這些技巧讓你期末考試每科至少提高10分
2016-01-14 13:25:13搜狐教育
每年這個(gè)時(shí)候，都有不少同學(xué)們開(kāi)始擔心本學(xué)期的期末考試——這一科目學(xué)得很吃力，那個(gè)知識點(diǎn)沒(méi)掌握好，馬虎的習慣還沒(méi)糾正，每次考試題目都很面生……怎么辦？這里，給大家總結了一些各科的提分小技巧，現在就get√起來(lái)！
語(yǔ)文：作文一定要有結尾
寫(xiě)作文最好花四五十分鐘，并且最后一定要寫(xiě)完，寧可短尾也不要無(wú)尾，否則扣分相當厲害。
此外，要善于為標題做“美容”，它可以使閱卷人眼睛一下子亮起來(lái)，千萬(wàn)不要照抄話(huà)題而不加標題。
語(yǔ)言功底弱的考生注意寫(xiě)短句子，水平高的考生要調動(dòng)已掌握的知識，使文章流暢，有文采。
數學(xué)：“522原則”做送分題
不管大題小題先搶會(huì )做的題，再做有一定解題思路的題，然后拼感覺(jué)困難的題，最后再摳實(shí)在不會(huì )的題。這樣可以保證在有限的時(shí)間里多拿分。
抓緊時(shí)間。不為小題糾纏不休。選擇題每個(gè)題平均控制在一分半鐘以?xún)取?/strong>
堅持“522原則”。把眼睛多盯在選擇題的前5個(gè)，填空題的前2個(gè)到3個(gè)，解答題的前2個(gè)。這些題都是送分的題，不會(huì )很難。
英語(yǔ)：作文要保證夠字數
英語(yǔ)作文首先字數要夠，只要字數夠，最低3分可以保證到手。
草稿應該是作文的大概行文結構，并非是一篇完整的作文。寫(xiě)英語(yǔ)作文，很多學(xué)生喜歡打草稿，然后再謄寫(xiě)到試卷上，但這樣做比較費時(shí)，建議構思、打草稿最多3分鐘。
期末考 你準備好了嗎？
多做題不如看課本
整理一本錯題集
采訪(fǎng)過(guò)程中，很多老師都建議考生要整理一本錯題集。有學(xué)生會(huì )覺(jué)得，把所有做錯的題密密麻麻的記錄下來(lái)，對考試怎么就有幫助了呢?對此，有老師認為，錯題集的記錄也是有技巧的。“把做錯的題都記錄下來(lái)，堅持住，肯定會(huì )對成績(jì)有提高的。記錄的同時(shí)，要用不同的顏色注明哪些題目是因為不會(huì )而做錯的，有哪些題目是因為粗心做錯的，這樣就不會(huì )密密麻麻了。”
該老師表示，這樣針對性的整理，可以讓考生復習起來(lái)有所側重。比如那些因為不會(huì )而做錯的題目，就是重點(diǎn)復習對象;而那些因為粗心馬虎而做錯的題，考生在以后做題中稍加注意即可拿分，就不必過(guò)于擔心了。
回歸課本打基礎
期末考試，考查的是學(xué)生對整個(gè)學(xué)期知識的掌握，很多學(xué)生總會(huì )出現“復習了后面忘了前面”的尷尬狀況。針對這樣的同學(xué)，考生可以繪制一張樹(shù)狀知識結構圖。學(xué)生首先對這一學(xué)期的知識進(jìn)行一個(gè)系統的總結，把重點(diǎn)知識內容放在“樹(shù)干”，次要的知識內容作為“樹(shù)杈”，而具體的知識點(diǎn)則體現為“枝葉”。
制作這樣的圖形的過(guò)程中，考生就已經(jīng)把整個(gè)學(xué)期的知識點(diǎn)梳理了一遍。而這樣的圖形清晰明了，考生以后復習起來(lái)也很節省時(shí)間。
多做題不如看書(shū)本
復習過(guò)程中，總有學(xué)生認為，多做題，大量的題海戰術(shù)，總能蒙對一道兩道的考試題。而在老師看來(lái)，其實(shí)多做題不如回頭來(lái)看書(shū)本，做透例題，更有幫助。“其實(shí)考試所出的題也是‘萬(wàn)變不離其宗’，只要學(xué)生能夠夯實(shí)基礎，把基礎知識理解透徹，對知識點(diǎn)能夠做到熟記、歸納、綜合運用，任何題型、任何考試都不成問(wèn)題。”
期末復習可以說(shuō)是一場(chǎng)“長(cháng)久戰”，對考生的信心、耐心都是極大的考驗�？忌趶土暤耐瑫r(shí)，家長(cháng)們也要及時(shí)鼓勵學(xué)生，為他們加油打氣，相信每一個(gè)認真付出的學(xué)生都會(huì )考得理想的成績(jì)。
家長(cháng)如何配合孩子復習備考？
一年一度的期末考試即將來(lái)臨，家長(cháng)朋友們一定是既期待又緊張，期待孩子經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習后能有一個(gè)好的展示，緊張的是害怕孩子不能在這次考試中發(fā)揮正常的水平。那么我們能在復習期間為孩子做些什么呢?下面我給大家提出一些建議。
一、放平心態(tài)、正確對待
在復習階段，家長(cháng)和孩子都容易出現焦躁不安的情緒，作為家長(cháng)要認識到期末考試固然重要，但良好的成績(jì)是平日里點(diǎn)滴付出的一種累積，所以家長(cháng)朋友們首先要調整好自己的心態(tài)，盡量給孩子傳遞一種正能量。無(wú) 論是孩子還是家長(cháng)都不要把考試當成包袱。有些家長(cháng)因為心疼孩子而認為復習考試是在“折磨”孩子，在孩子面前說(shuō)一些消極的話(huà)，影響到孩子的情緒;還有的家長(cháng) 把考試看得過(guò)于重要，自己給孩子布置的作業(yè)動(dòng)輒要寫(xiě)幾個(gè)小時(shí)，真把孩子給累壞了。期末考試不過(guò)是對本學(xué)期學(xué)習效果的一次檢驗，只要平時(shí)用功學(xué)了，考試就不 會(huì )有太大的問(wèn)題。
二、緊密配合、做好計劃
對于期末考試的內容、題目類(lèi)型、難易程度以及易出錯的知識點(diǎn)，老師都會(huì )精心安排復習。家長(cháng)要提醒孩子，用心聽(tīng)課，緊跟老師的節奏，做好復習。老師出的卷紙是面向全體的，并不一定是您家孩子最需要的。因此我們可以根據孩子的學(xué)習情況制定有針對性的復習計劃。安排好復習的時(shí)間、科目、進(jìn)度等，這樣才會(huì )收到事半功倍之效。
三、講究方法、勞逸結合
希望孩子在期末考試前這半個(gè)多月里取得明顯的提高，家長(cháng)就應指導孩子用正確的方法進(jìn)行復習，可以從以下幾方面入手：
立足于課本，對本學(xué)期所學(xué)知識做全面系統的整理，以便加深理解，力爭融會(huì )貫通;
對于課本中重要的定理、公式，要認真推導一遍，做到熟練掌握;
多看典型試題，以拓寬思路，或做一些試題來(lái)鞏固所學(xué)知識;
拿出以前的作業(yè)和試卷，仔細看一下錯誤的原因，吃一塹長(cháng)一智。
同時(shí)我們要科學(xué)合理安排學(xué)習時(shí)間，千萬(wàn)不能將所有的時(shí)間都用來(lái)復習。對于小學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，其身心發(fā)育的特點(diǎn)應該采用分散復習的方法，這樣孩子就不會(huì )疲勞，復習的效果也會(huì )更好。另外還可以采用交叉復習的方式，這樣不會(huì )使孩子產(chǎn)生厭倦心理。越到快期末考試，越要注意讓孩子勞逸結合。
晚上，家長(cháng)要督促孩子按時(shí)睡覺(jué)，即使沒(méi)完成任務(wù)，也要強制孩子休息，不能開(kāi)夜車(chē)。否則大腦會(huì )因為過(guò)于疲勞而 反應遲鈍，影響第二天的學(xué)習效果。一定要讓孩子勞逸結合，有張有弛，讓大腦得到適當的休息，這樣更有助于保持思維活躍。周末，孩子復習累了，可以安排孩子 外出打打球、散散步，不要連續作戰。在復習期間，盡量少讓孩子上網(wǎng)、看電視劇、球賽，以免干擾孩子的思維，致使孩子不能專(zhuān)心投入復習。
四、表?yè)P鼓勵、做好后勤
實(shí)踐證明：適當的表?yè)P和鼓勵對人特別是對孩子是非常有益的，所以家長(cháng)們也要認識到這一點(diǎn)，發(fā)現孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步要及時(shí)鼓勵、表?yè)P，不斷增強孩子的自信心。孩子復習期間，家長(cháng)要注意讓孩子飲食得當，生活規律，并不需要給孩子提供什么特殊的營(yíng)養，只需多提供一些水果、蔬菜、魚(yú)類(lèi)、肉類(lèi)，少吃生冷食品，保持孩子的身體健康即可。加強體育鍛煉，寓教于樂(lè )，復習效果會(huì )更好。
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