景德鎮陶瓷學(xué)院科技藝術(shù)學(xué)院2015美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)介紹

　　景德鎮陶瓷學(xué)院科技藝術(shù)學(xué)院2015美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)介紹

　　1. 陶瓷藝術(shù)設計(陶藝、日用陶瓷設計、建筑及衛浴陶瓷設計)方向

　　陶瓷藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)是我院特色專(zhuān)業(yè)，2002年科技藝術(shù)學(xué)院依托校本部?jì)?yōu)質(zhì)資源，為擴展培養適應社會(huì )需要的陶瓷藝術(shù)設計的專(zhuān)門(mén)人才，單獨開(kāi)設了陶瓷藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)。為細化專(zhuān)業(yè)、明確專(zhuān)業(yè)方向導向，陶瓷藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)分為“日用陶瓷設計”方向、“建陶及衛浴陶瓷設計”方向、“陶藝”方向。

　　陶藝

　　通過(guò)學(xué)習陶瓷藝術(shù)的基本知識，培養能掌握陶藝造型的技巧和陶瓷工藝與材料的運用，能結合現代設計觀(guān)念獨立進(jìn)行現代陶藝創(chuàng )作，同時(shí)具備從事陶瓷藝術(shù)教育、陶瓷藝術(shù)創(chuàng )作開(kāi)發(fā)，能系統完整地掌握陶藝專(zhuān)業(yè)知識，并具有較強專(zhuān)業(yè)技能、計算機設計能力和較高專(zhuān)業(yè)修養的應用技術(shù)型人才

　　日用陶瓷設計

　　日用陶瓷設計專(zhuān)業(yè)方向指在培養日用瓷的創(chuàng )作、設計、制作、生產(chǎn)、管理、欣賞、展示、包裝、策劃等高層次人才。能夠很好的獨立完成日用瓷的設計和制作過(guò)程，能在日用瓷企業(yè)從事造型設計、花紙設計、展示設計、教育指導和企業(yè)管理等工作。創(chuàng )作的產(chǎn)品能夠引導新的更好的生活方式，協(xié)調好人、日用產(chǎn)品與環(huán)境之間的關(guān)系。

　　建筑及衛浴陶瓷設計

　　建筑及衛浴陶瓷設計專(zhuān)業(yè)方向主要培養能在專(zhuān)業(yè)設計機構和科研院所從事設計級研發(fā)的專(zhuān)業(yè)人才;為大中型生產(chǎn)單位培養產(chǎn)品應用設計、外觀(guān)造型設計、應用展示設計和市場(chǎng)產(chǎn)品研發(fā)等應用技術(shù)型人才。

　　2. 雕塑(環(huán)境雕塑、工藝雕塑)方向

　　本專(zhuān)業(yè)培養具有一定的馬克思主義基礎理論素養，并于造型藝術(shù)立體造型范圍內具備基礎素描以及泥塑、木、陶、金屬等專(zhuān)門(mén)材料進(jìn)行具象及抽象造型的能力，能在戶(hù)外城市公共環(huán)境雕塑及室內架上雕塑等專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域從事專(zhuān)業(yè)創(chuàng )作設計、放大制作，并能從事本專(zhuān)業(yè)教學(xué)和研究工作的應用技術(shù)型人才。

　　環(huán)境雕塑

　　本專(zhuān)業(yè)以重視公共及人居環(huán)境為根本，創(chuàng )造宜人環(huán)境為主旨。它主要包括景觀(guān)雕塑藝術(shù)，公共設施藝術(shù)，城市雕塑設計，結合本地陶瓷資源優(yōu)勢發(fā)展室內外裝飾雕塑設計等，強調環(huán)境因素的藝術(shù)設計，最大可能地發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )造能力。培養從事環(huán)境雕塑設計的應用技術(shù)型人才。

　　工藝雕塑

　　本專(zhuān)業(yè)以研究傳統雕塑理論和工藝雕塑技法為主要教學(xué)方法，它主要包括：現代禮品雕塑設計，陶瓷雕塑創(chuàng )作以及其它材料運用。旨在培養具有一定的雕塑基礎，能獨立設計和完成禮品雕塑、陶瓷雕塑等的創(chuàng )作以及模具的制作等工藝過(guò)程的應用技術(shù)型人才。

　　3. 產(chǎn)品設計(工業(yè)設計、首飾設計)方向

　　培養適應市場(chǎng)需求的產(chǎn)品設計、首飾設計等應用型設計人才為目標，使學(xué)生具備批量化產(chǎn)品設計、首飾產(chǎn)品、工藝品設計等方面得基礎理論知識及實(shí)踐應用能力，能夠在專(zhuān)業(yè)產(chǎn)品設計公司、企業(yè)、科研等單位或高等院校從事產(chǎn)品設計、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、視覺(jué)傳達設計、環(huán)境設計、展示設計、首飾設計等。

　　工業(yè)設計

　　培養具備工業(yè)設計的基礎理論、知識與應用能力，能在設計部門(mén)、教學(xué)、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設計、視覺(jué)傳達設計、環(huán)境設計以及教學(xué)、科研工作的人才。學(xué)生主要學(xué)習工業(yè)設計的基礎理論與知識，具有應用造型設計原理和法則處理各種產(chǎn)品的造型與色彩、產(chǎn)品與環(huán)境及市場(chǎng)的關(guān)系。

　　首飾設計

　　培養具備較強的首飾產(chǎn)品設計能力，能在專(zhuān)業(yè)設計機構、高等院校和科研單位等從事流行首飾設計、商業(yè)珠寶設計、藝術(shù)珠寶設計、陶瓷首飾設計、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、首飾起板制作、設計管理、展示設計、教學(xué)科研等工作的應用技術(shù)型人才。

　　4. 繪畫(huà)(國畫(huà)、油畫(huà))方向

　　培養適應社會(huì )主義現代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展藝術(shù)人才，能夠掌握中國畫(huà)與油畫(huà)、綜合材料創(chuàng )作的基本技法，了解書(shū)法、篆刻、詩(shī)詞、油畫(huà)、雕塑、計算機美術(shù)設計、尤其是陶瓷繪畫(huà)等領(lǐng)域的基本理論和技能，能夠從事藝術(shù)創(chuàng )作以及繪畫(huà)藝術(shù)教育工作，從事中西繪畫(huà)尤其是陶瓷繪畫(huà)創(chuàng )作的社會(huì )活動(dòng),面向全國高中等美術(shù)院校、畫(huà)院、研究所、企事業(yè)單位和生產(chǎn)第一線(xiàn)輸送應用型的高級繪畫(huà)人才。

　　國畫(huà)

　　掌握中國畫(huà)基本技法，系統地掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內較寬的基本理論與基本技能，并熟練掌握素描、中國畫(huà)山水、陶瓷繪畫(huà)等本專(zhuān)業(yè)的課程;具有較強的本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域以及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域內的藝術(shù)創(chuàng )作能力，從事中國畫(huà)以及相關(guān)陶瓷繪畫(huà)創(chuàng )作的社會(huì )活動(dòng),面向全國高中等美術(shù)院校、畫(huà)院、研究所、企事業(yè)單位和生產(chǎn)第一線(xiàn)輸送應用型的高級繪畫(huà)人才。

　　油畫(huà)

　　通過(guò)學(xué)習油畫(huà)的基本知識，培養能夠掌握油畫(huà)藝術(shù)的技巧和材料運用，能夠從事油畫(huà)藝術(shù)創(chuàng )作以及陶瓷繪畫(huà)藝術(shù)創(chuàng )作，為高中等美術(shù)院校、企事業(yè)單位輸送的應用技術(shù)型人才。

　　5. 視覺(jué)傳達設計

　　培養能在專(zhuān)業(yè)設計公司、廣告公司、科研單位、企業(yè)設計部門(mén)等從事品牌形象設計、視覺(jué)表現研究、廣告設計、品牌推廣、包裝、書(shū)籍設計網(wǎng)站設計、UI界面設計等視覺(jué)設計、策劃方面的人才。

　　6. 環(huán)境設計

　　培養各類(lèi)民用建筑的室內外環(huán)境藝術(shù)設計、景觀(guān)設計的人才。學(xué)習美術(shù)設計的基礎理論，接受環(huán)境藝術(shù)方面的系統訓練，掌握本學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識，能理解和掌握室內外環(huán)境設計對生態(tài)平衡和人們生活的影響。

　　7. 動(dòng)畫(huà)

　　培養具有動(dòng)畫(huà)設計創(chuàng )作、教育、研究、設計、生產(chǎn)和策劃等方面能力的高層次專(zhuān)業(yè)人才，能在各類(lèi)動(dòng)畫(huà)等企事業(yè)單位從事動(dòng)畫(huà)設計、影視片頭、廣告創(chuàng )作、游戲美工、教學(xué)科研和管理方面的工作。