義工活動(dòng)是申請美國大學(xué)的重要加分項

　　美國人之間有一種共識，他們認為不做義工，就得不到社會(huì )的尊重。在這種氛圍的影響下，美國學(xué)生就形成了一種認知：不做義工，就申請不到好的大學(xué)，更難以進(jìn)入名校。

　　嘉華世達美國留學(xué)專(zhuān)家介紹到，美國義工活動(dòng)是從娃娃抓起的，小學(xué)生以一些簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)和服務(wù)業(yè)工作為主，包括幫助父母擦汽車(chē)、為鄰居剪草坪、在社區內送報紙、為朋友照看貓狗等。美國中學(xué)會(huì )組織學(xué)生面向社會(huì )，從事各類(lèi)義工活動(dòng)，譬如走向各大醫院、醫學(xué)院實(shí)驗室、社區各種服務(wù)機構、紅十字會(huì )、圖書(shū)館以及博物館等。

　　學(xué)生們在做義工后，都會(huì )得到一份義工憑證。美國絕不會(huì )出現中國人習以為常的作弊現象，例如學(xué)生本來(lái)沒(méi)有做，卻也得到義工記錄，或者憑證上的工作時(shí)間比實(shí)際做義工的時(shí)間要長(cháng)很多之類(lèi)的事情。因為在美國，誠信是非常重要的社會(huì )公德，誠信教育是學(xué)校里公民教育的重要內容。不能說(shuō)謊，不作偽證，是美國孩子從小就知道的行為準則。而且，不誠信的行為會(huì )降低一個(gè)人的信用等級，必然會(huì )在求職、消費貸款等方面受到很大影響。

　　嘉華世達美國留學(xué)專(zhuān)家表示，美國一些學(xué)校對學(xué)生做義工有明確要求，高中生能否獲得畢業(yè)證書(shū)，除了學(xué)分、成績(jì)等要求外，還必須無(wú)償地為社會(huì )服務(wù)60個(gè)小時(shí)，每做20個(gè)小時(shí)可以算作1個(gè)學(xué)分。學(xué)校把為社區服務(wù)納入學(xué)生必修課程，還會(huì )為學(xué)生介紹做義工的機會(huì )。因此各種假期就成了學(xué)生做義工的大好時(shí)機，在醫院、殘疾人康復中心、老年人活動(dòng)中心、幼兒園、加油站、快餐店、超市等，隨處可見(jiàn)學(xué)生忙碌的身影。

　　美國學(xué)生的義務(wù)服務(wù)多種多樣：去救助中心為無(wú)家可歸的人做飯，向他們分發(fā)食物；在一些十字路口，學(xué)生們提著(zhù)塑料桶，為殘疾人募捐；到紅十字會(huì )的救助中心，為無(wú)論國內國外的某個(gè)災區進(jìn)行義捐義賣(mài)；參與拯救瀕危動(dòng)物活動(dòng)；加入海外志愿工作，去不發(fā)達國家支教任務(wù)或教災區孩子學(xué)英語(yǔ)等。2008年中國四川地震重災區的北川縣，就有一批來(lái)自美國的年輕志愿者，他們在那里踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地做了一個(gè)來(lái)月的義工。很多高中或大學(xué)還為在美國志愿隊里服務(wù)過(guò)的學(xué)生提供學(xué)費補助、學(xué)分或其他援助。

　　權威數據顯示，半數美國人平均每年花在做義工上的時(shí)間約有100小時(shí)，這相當于美國1.5億人，每三到四天就會(huì )去做1小時(shí)的義務(wù)社會(huì )服務(wù)。許多美國人認為服務(wù)的責任始于個(gè)人而不是政府。這幫助學(xué)生確立了為社會(huì )為他人服務(wù)的意識，久而久之，潛移默化，形成一種個(gè)人習慣，一種社會(huì )責任，一種道德準則，一種社會(huì )風(fēng)尚。這種社會(huì )責任感在中國是亟待普及的。隨著(zhù)申請美國院校的中國學(xué)生人數越來(lái)越多，義工活動(dòng)作為學(xué)生軟背景的重要組成部分，也越來(lái)越受到中國學(xué)生和家長(cháng)的重視。在標準化分數相差無(wú)幾的情況下，義工活動(dòng)等軟背景已經(jīng)逐漸成為申請美國大學(xué)的重要加分項，在這里，嘉華世達美國留學(xué)專(zhuān)家建議學(xué)生盡量多抽出課余時(shí)間，投身入義工活動(dòng)中，這不但對于留學(xué)申請有很大幫助，對于自身人格的養成也有著(zhù)非常積極的意義。