上海交通大學(xué)工科試驗班錄取高考成績(jì)占六成
2015-08-21 09:51:00人民日報
上海交大工科試驗班試行綜合評價(jià)錄取改革
高考成績(jì)占六成素質(zhì)測試嚴把關(guān)
高考分數不再是決定學(xué)生錄取的惟一分數線(xiàn)。2015年，上海交通大學(xué)率先在工科試驗班招生中使用學(xué)業(yè)水平測試成績(jì)，探索基于統一高考、高中學(xué)業(yè)水平測試、學(xué)生綜合素質(zhì)測試成績(jì)的綜合評價(jià)錄取改革。其中，統一高考成績(jì)占60%，高中學(xué)業(yè)水平測試成績(jì)占10%，學(xué)校主導的綜合素質(zhì)測試成績(jì)占30%。
面向全國13個(gè)省份，計劃招生約300人，不影響學(xué)生一批次錄取
7月4、5日，近百名上�？忌谏虾＝淮箝h行校區參加綜合素質(zhì)測試，受到廣泛關(guān)注。據了解，這些考生是從近千名報名學(xué)生中篩選出來(lái)的。測試中，每位考生都需要和3位面試專(zhuān)家進(jìn)行交流，每次交流時(shí)間約為10分鐘。
一名來(lái)自上海中學(xué)的考生參加完測試后表示，面試過(guò)程一點(diǎn)都不緊張，老師們沒(méi)問(wèn)什么高深問(wèn)題，聊的都是與她自身發(fā)展和興趣愛(ài)好相關(guān)的話(huà)題。她說(shuō)，相對于傳統的“分數線(xiàn)一刀切”，自己更喜歡這種能全面呈現自己綜合能力的新模式。
事實(shí)上，上海地區的綜合素質(zhì)測試已是今年上海交大在各個(gè)試點(diǎn)省市測試的最后一場(chǎng)。據了解，此次改革是在上海、山西、遼寧、江蘇、浙江、福建、江西、河南、湖北、湖南、廣東、重慶、四川等全國13個(gè)省(市)實(shí)施基于試點(diǎn)學(xué)院改革的工科試驗班類(lèi)招生，旨在探索適合我國國情的工科創(chuàng )新人才培養模式。
在這些試點(diǎn)省市，上海交大投入了相當計劃數用于工科試驗班的這一招生制度改革，招生計劃約300人�？忌栽柑岢錾暾埐⑦M(jìn)行志愿填報，學(xué)校根據考生的高考投檔成績(jì)，按照招生計劃人數的2倍左右確定參加綜合素質(zhì)測試的考生人選。工科試驗班招生試點(diǎn)為提前批次，不影響學(xué)生的一批次錄取。
以綜合評價(jià)代替單一按高考成績(jì)從高到低排隊、高分者先得的錄取慣例，并非上海交大首創(chuàng )，此前已有廣東、浙江等部分省市及諸多高校試行數年。但這種錄取方式一直局限在局部地區、少數高校的自主選拔預錄取名額之內。而上海交大此番推出的綜合評價(jià)體系，則面向試點(diǎn)省市的所有參加高考的學(xué)子。
“打破‘唯分數論’，接軌世界一流大學(xué)的錄取模式，是向著(zhù)深化招生制度改革邁出的重要一步。”交大招生辦公室常務(wù)副主任鄭益慧說(shuō)。
高中學(xué)業(yè)水平測試成績(jì)計入綜合評價(jià)，綜合素質(zhì)測試監督程序嚴格
招生的綜合評價(jià)，為考生的高考成績(jì)、綜合素質(zhì)測試成績(jì)和高中學(xué)業(yè)水平測試成績(jì)“三位一體”，按6∶3∶1的不同權重組成。
推行高中學(xué)業(yè)水平考試，是高校招生制度改革的重要一步�！吨泄仓醒腙P(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》已明確提出，“逐步推行普通高�；诮y一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)的綜合評價(jià)多元錄取機制”。
以上海的高中學(xué)業(yè)水平考試為例，學(xué)生必須在3年的時(shí)間里參加語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、思想政治等10門(mén)考試，從2015年起，這個(gè)成績(jì)將可以決定學(xué)生能否參加高校的自主招生。“學(xué)業(yè)水平測試是全面評價(jià)考生各學(xué)科知識結構和學(xué)習能力的重要參考。”鄭益慧表示。
上海交大的招生綜合評價(jià)中，學(xué)校綜合素質(zhì)測評占了30%。如何用好這30%的學(xué)校自由選拔權，保證招生公平公正？鄭益慧表示，這次設定了嚴格的監督程序：學(xué)校招生監察小組全程監督；測試評審團由多學(xué)科多領(lǐng)域的上百名資深專(zhuān)家組成，由監察處抽簽隨機分配到各省市；考生和專(zhuān)家在測試現場(chǎng)進(jìn)行雙盲抽簽，考生的面試順序也在現場(chǎng)抽簽產(chǎn)生；測試區域手機信號屏蔽，專(zhuān)家和考生都不允許攜帶手機。
另一所高校的招辦負責人認為，上海交大的嘗試，是為未來(lái)將自主招生推遲到高考后所做的一種準備，后者是國內近兩年來(lái)呼聲甚高、一些高校躍躍欲試的一種招生制度改革路徑。不少高校的相關(guān)負責人希望，能在統一高考劃定的生源范圍內，按自己學(xué)校的學(xué)科定位、文化理念等要求，自主選拔所需要的人才。
在21世紀教育研究院副院長(cháng)熊丙奇看來(lái)，上海交大的這一招生方案目前只在上海等地采用了學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)，自主空間有限。學(xué)生必須將所選高校列為提前批的第一志愿，集中投檔、錄取，這種探索只是多了一個(gè)錄取的前置環(huán)節。他期待，未來(lái)高考改革能夠實(shí)現招考分離，取消統一填寫(xiě)志愿、集中錄取環(huán)節，在統一高考劃定一定分數段的基礎上，由學(xué)生提出申請，實(shí)現高校與學(xué)生的雙向選擇。他坦言，如果給予高校和學(xué)生完全的自主招生和選擇權，社會(huì )可能要承受因誠信缺失和權力濫用而帶來(lái)的壓力與陣痛，但這一步必須邁出去，否則，招生制度改革就只能在原地打轉，難言突破。
