時(shí)評：大學(xué)上頭條 能不能有點(diǎn)別的？

　　大學(xué)教育為社會(huì )做出的貢獻是巨大的，大學(xué)對文明的引領(lǐng)作用是其他機構所不能代替的。希望今后看到的大學(xué)新聞，能少一些不靠譜的事。

　　武漢大學(xué)和人民大學(xué)的錄取通知書(shū)到底是不是模仿秀？雙方各執一詞。有人就此繼續質(zhì)疑中國大學(xué)的創(chuàng )造能力與抄襲作風(fēng)，回想到不久之前的復旦大學(xué)校慶視頻抄襲事件，這一說(shuō)法也不是完全沒(méi)道理。

　　一份錄取通知書(shū)，形式如何其實(shí)不是大問(wèn)題，作為中國人教育里程碑中的最重要一環(huán)，給來(lái)一個(gè)形式新穎的紀念物，校方的出發(fā)點(diǎn)沒(méi)什么問(wèn)題，至于形式一脈相承，不論是否是后來(lái)者借鑒了先行者的創(chuàng )意，在這么個(gè)小事情上，其實(shí)都不是太大的問(wèn)題。借鑒了，就大大方方承認，沒(méi)借鑒，而確實(shí)是無(wú)意撞衫，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，也沒(méi)什么過(guò)不去的。

　　人們之所以對一份錄取通知書(shū)都這么敏感，其實(shí)是有一個(gè)大背景，就是國內的高校教育的整體環(huán)境上，存在著(zhù)相當多的攀比風(fēng)。從學(xué)科設置，到學(xué)校形象，乃至生源的爭奪，往往都是以一種市場(chǎng)競爭的心態(tài)在做，而且往往都是求大求全，別人有的我一定要有。在這種競爭中，某些學(xué)校忘記了教育的核心本質(zhì)，對學(xué)生的真正培養已經(jīng)被一串串的漂亮數字和風(fēng)光的活動(dòng)所代替。面臨一些名不副實(shí)的大學(xué)教育，大眾的內心反感可能體現在對學(xué)生素質(zhì)的批評上，體現在對某些專(zhuān)家教授雷語(yǔ)的諷刺上，體現在對高昂收費的質(zhì)疑上，也同樣體現在對一些大學(xué)負面新聞的熱議上。

　　說(shuō)到這兒的時(shí)候，不知怎么就想起來(lái)前不久的一段新聞，被許多媒體選為頭條的冥王星真相的貢獻者團隊名單中，出現了一個(gè)流行樂(lè )愛(ài)好者耳熟能詳的名字，布萊恩·梅。這位世界頂級流行音樂(lè )英國皇后樂(lè )隊的吉他手，留著(zhù)一副爆炸頭的老頑童，在登上世界音樂(lè )高峰之后，又攀上了世界科學(xué)的高峰。追溯布萊恩的人生經(jīng)歷，除了佩服他的才華以外，不得不令人對英國的教育肅然起敬，布萊恩在59歲的時(shí)候重拾年輕時(shí)追尋過(guò)的學(xué)業(yè)，并且憑借一篇外行人連題目都看不懂的天文學(xué)論文得到了他的博士學(xué)位。后來(lái)又被利物浦一所大學(xué)選為名譽(yù)校長(cháng)，校方給予的當選理由是，在這個(gè)浮躁的年代里，沒(méi)有哪個(gè)人能像他這樣，如此地聲名遠揚，如此地家財萬(wàn)貫，如此地受萬(wàn)人追捧，卻又如此地保持著(zhù)自己求知的可貴本性。

　　說(shuō)這個(gè)新聞，并無(wú)意否認國內像這樣有追求的人是不是還能在臨近花甲之年拿到正兒八經(jīng)的博士學(xué)位，而是想到好像國內請各路名人擔任學(xué)校名譽(yù)職位的也不少，但是能憑借其學(xué)術(shù)貢獻或者科學(xué)精神的實(shí)在不太多，尤其是演藝界的各路明星，基本都是用來(lái)打名聲的吧？打名聲的目的是什么，還用明說(shuō)嗎？

　　實(shí)事求是地說(shuō)，國內的大學(xué)教育為社會(huì )做出的貢獻是巨大的，但是在我們要進(jìn)一步前進(jìn)的時(shí)候，我們有理由要求更高。因為大學(xué)對文明的引領(lǐng)作用是其他機構所不能代替的。希望今后看到的大學(xué)新聞，能少一些不靠譜的事。