高考失利是否該選擇復讀 專(zhuān)家：三類(lèi)學(xué)生更適合

　　隨著(zhù)2015年各地高考志愿填報工作的相繼結束，高招錄取工作正在緊鑼密鼓地進(jìn)行著(zhù)。對于那些高考失利的考生來(lái)說(shuō)，如果不想出國留學(xué)或參加工作，那么是委曲求全去上一個(gè)自己不喜歡的學(xué)校，還是毅然決然選擇復讀呢？這成了不少考生和家長(cháng)感到糾結的問(wèn)題。

　　8%至10%左右學(xué)生選擇復讀

　　“從北京歷年情況，同時(shí)結合全國的情況看，選擇復讀的學(xué)生比例在8%至10%左右。”紫光教育集團副總裁、高考專(zhuān)家宋曉壘說(shuō)。他過(guò)去曾管理過(guò)一所知名復讀教育機構。

　　宋曉壘介紹說(shuō)，就北京目前的情況看，今年由于實(shí)行了考后出分填報志愿，且采取志愿大平行模式，高分考生落榜的幾率大幅下降，但是錄取率基本保持不變（2014年北京本科錄取率66.6%），因此還是有相當比例的考生無(wú)法升入本科高校。

　　“我要復讀！”這是高考后不少學(xué)生在面對不理想的成績(jì)和錄取結果時(shí)的第一個(gè)想法。宋曉壘說(shuō)，高考失利、成績(jì)不理想的原因是多方面的，每個(gè)人的情況也不盡相同，有的是由于基礎知識不扎實(shí)、知識網(wǎng)絡(luò )不清晰、學(xué)科能力薄弱、各種應具備的能力水平偏低、學(xué)習方法不得當、自學(xué)能力較差；有的則是由于缺乏毅力、恒心、韌性、克服困難的勇氣。

　　家長(cháng)強迫孩子復讀，沒(méi)效果！

　　“復讀一定要以學(xué)生意愿為根本，家長(cháng)強迫孩子復讀，是最無(wú)效的一種情況！”從實(shí)踐來(lái)看，什么樣的學(xué)生復讀效果好呢？宋曉壘介紹了三類(lèi)典型的學(xué)生：有的學(xué)生早就明確自己想上什么樣大學(xué)，不甘于現狀，即使耽誤一年也要“圓夢(mèng)”；有的學(xué)生平時(shí)成績(jì)穩定，但高考發(fā)揮失常，可以通過(guò)一年的學(xué)習，夯實(shí)知識、提升能力、調整心態(tài)，再次迎接高考；有的學(xué)生有自控力，為了明年高考成功能割舍一切不利的干擾因素，能坦然接受學(xué)校嚴格管理與學(xué)習上的挑戰。

　　宋曉壘說(shuō)，學(xué)生如果選擇了復讀，就必須做到三點(diǎn)。一是客觀(guān)細致地分析失利原因，要非常明確在知識上有那些漏洞和缺陷，在學(xué)習方法上有什么不足，這樣在復讀這一年中學(xué)習目標會(huì )非常清楚，不會(huì )陷入手忙腳亂毫無(wú)章法的處境；二是調整心態(tài)，不妄自尊大也不妄自菲薄，遇到困難和瓶頸客觀(guān)對待，復讀這一年除了知識上的完善與補充，更關(guān)鍵的是心態(tài)上的進(jìn)步，只有心態(tài)更好了高考才能獲得最大成功；三是分解目標，即把高考大目標分解成一個(gè)個(gè)小目標、階段性目標，這樣做可以幫助自己始終保持向上的動(dòng)力，也是解決復讀過(guò)程中懈怠、迷失自我的一種有效的辦法。

　　擦亮雙眼選擇復讀學(xué)校

　　目前國家不容許公立學(xué)校辦復讀班，社會(huì )上的復讀機構都是民辦性質(zhì)的。選擇一所什么樣的學(xué)校復讀，這需要學(xué)生家長(cháng)認真對待。

　　宋曉壘認為，家長(cháng)一定要實(shí)地考察，并與辦學(xué)者溝通交流，做到心中有數。他建議學(xué)生家長(cháng)重點(diǎn)考慮6個(gè)因素：歷史、成績(jì)、師資、管理、口碑、服務(wù)�？礆v史主要是看辦學(xué)經(jīng)驗和積淀；看成績(jì)是看教學(xué)水平的高低；看師資是看教師隊伍是否穩定與有能力；看管理是看學(xué)校辦學(xué)是否專(zhuān)業(yè)，看口碑是看機構在學(xué)生家長(cháng)中的評價(jià)；看服務(wù)是看機構能為學(xué)生提供什么樣的學(xué)習生活環(huán)境。