河北多名官員被指將子女送往內蒙古參加高考
2015-06-10 16:05:13新京報
6月7日南昌十中考點(diǎn)發(fā)生高考替考事件后,江西省、南昌市公安部門(mén)高度重視,迅速行動(dòng),連夜開(kāi)展偵查、追捕工作。截至目前,南昌地區高考替考涉案人員已抓獲9名。據其中一名人員彭某交代,此次替考事件主要組織者為趙某。據悉,48歲的趙某是山東人。
目前,公安機關(guān)正在加緊偵查案件。
抓獲9名涉案人員
7日,媒體曝光了一起跨越湖北和江西兩省的高考替考事件。江西省教育考試院關(guān)于此次高考替考事件調查進(jìn)展情況的通報稱(chēng),6月7日上午11時(shí)左右,網(wǎng)上出現“南都記者臥底替考組織在南昌參加高考”的報道后,江西省教育廳、省教育考試院迅速作出部署,要求南昌市教育考試院聯(lián)合警方立即展開(kāi)調查核實(shí)。
南昌市教育考試院與警方采取行動(dòng),在語(yǔ)文考試結束前將媒體舉報的南昌十中考點(diǎn)的涉事考生李某某控制。經(jīng)初步調查,李某某承認了替考行為。
據新華社報道,7日18時(shí)許,此次替考事件又一人員彭某在江西九江被警方控制。經(jīng)警方初查,20歲的彭某是武漢某大學(xué)學(xué)生。彭某交代了參與替考的5名同伙,另外還交代了此次替考事件主要組織者趙某。據悉,48歲的趙某是山東人。
據中新網(wǎng)報道,涉嫌江西高考替考案另一疑犯趙某國(男,47歲,山東人)已被抓獲,目前該疑犯已移交江西南昌警方處理。
截至昨日22時(shí),南昌地區高考替考涉案人員已抓獲9名。
教育部表態(tài)要嚴查
昨日,全國27個(gè)省份結束今年高考,教育部新聞發(fā)言人續梅表示,截至目前,從各省區市反饋的情況來(lái)看,今年高考總體平穩順利,各地考場(chǎng)秩序井然,沒(méi)有發(fā)生不穩定事件和大規模集體舞弊事件。
就媒體曝光的江西高考替考事件,續梅透露,有關(guān)部門(mén)正在認真進(jìn)行深入調查,一經(jīng)查實(shí),將堅決依法嚴厲打擊,及時(shí)向社會(huì )做出公布。 續梅重申,凡是破壞考試秩序、組織作弊、替考等違法犯罪行為的,教育部將何時(shí)發(fā)現,何時(shí)查處,“而且要一查到底,絕不姑息。”
偽造信息如何錄入系統?
替考者相關(guān)信息是如何錄入江西省教育考試院系統的?這成為社會(huì )輿論質(zhì)疑的焦點(diǎn)。
江西一地方長(cháng)期分管高招的教育局副局長(cháng)介紹說(shuō),高考采取網(wǎng)上報名,考生主要有以下幾類(lèi):
第一類(lèi)考生是在校的應屆高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷的考生。一般以學(xué)校為單位組織報名,學(xué)校又以班級為單位,在老師的指導下組織學(xué)生報名。這種以“母雞帶小雞”式的報名方式一般不會(huì )發(fā)生問(wèn)題,但由于少數民辦學(xué)校在學(xué)籍管理和報考組織管理上不太嚴格,工作人員受利益驅使容易被替考組織利用。
第二類(lèi)是社會(huì )考生報名方式。2001年高考報名條件進(jìn)一步放寬,考生年齡、婚否不再設限。由于信息不全,即便是碩士、博士學(xué)位獲得者也可以通過(guò)報名程序獲取高考資格。對于社會(huì )考生的信息甄別難度很大。
第三類(lèi)是外省籍務(wù)工人員隨遷子女考生。江西2015年普通高考網(wǎng)上報名公告顯示,符合規定的外省籍務(wù)工人員隨遷子女,在江西省高中階段具有一年以上學(xué)習經(jīng)歷并取得學(xué)籍的,可到學(xué)籍地(或居住地)縣(區)招考辦申請報名。
接受采訪(fǎng)的教育考試部門(mén)人士說(shuō),按照規定,報名者需要現場(chǎng)采集圖像信息,報名信息需要縣級招辦審核通過(guò)才能進(jìn)入省級考試院系統,“肯定是這里面的某一個(gè)環(huán)節出了問(wèn)題”。 據新華社
持假證件為何順利入考場(chǎng)?
根據南都報道,涉事考生李某某“身份證”的出生日期,與“身份證”號碼有出入,月份有誤。在報道中,記者還呼吁教育部門(mén)對替考考生“身份證”信息使用機器識別,堵塞肉眼識別的漏洞。
一名在涉事考點(diǎn)南昌十中參加高考的林同學(xué)對新京報記者稱(chēng),6月7日8點(diǎn)半,語(yǔ)文科目開(kāi)考提前半小時(shí)進(jìn)入考場(chǎng),“進(jìn)去時(shí)大家都很有序,也很安靜,一個(gè)類(lèi)似過(guò)安檢的儀器掃了一下全身,旁邊一個(gè)老師看了下準考證和身份證。”林同學(xué)回憶稱(chēng),進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)并沒(méi)有看到身份證識別儀和考生指紋識別儀。
教育部新聞發(fā)言人續梅介紹,教育部曾就標準化考場(chǎng)建設出臺專(zhuān)門(mén)文件,但因為各地經(jīng)濟發(fā)展水平不一,文件也只是要求各地根據實(shí)際細化實(shí)施方案。 目前,包括河南在內的部分省市區,已在部分考場(chǎng)設有指紋檢測和虹膜檢測儀,考生入考場(chǎng)前,還需核對虹膜和指紋。 “二代身份證(檢測設備)像江西也是有的,但不是說(shuō)每個(gè)考生都要通過(guò)那個(gè)檢查進(jìn)考場(chǎng)。”續梅說(shuō),但有的地方在高考考生安檢方面,還是以人識別為主,輔以一定的技術(shù)手段,“隨著(zhù)標準化考場(chǎng)工作推進(jìn),技術(shù)手段也會(huì )推進(jìn)。”
前日,江西方面連夜研究部署應對措施。嚴格“三對照”檢查(即對考生、身份證、準考證進(jìn)行核對檢查),嚴格加大身份證識別力度,對所有考生進(jìn)行身份識別。 新京報記者 程媛媛 許路陽(yáng)
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河北籍一學(xué)生內蒙古參加高考被指“移民”
舉報稱(chēng)河北官員將子女送往內蒙古參加高考;內蒙古赤峰市教育部門(mén)稱(chēng)初步認定其符合報考條件
新京報訊 (記者張婷)昨日,媒體曝光河北多名官員將子女送往內蒙古參加高考,多名考生被取消報考資格。新京報記者了解到,報道中提到的河北承德籍劉姓考生,昨日已在內蒙古正常參加了今年的高考。赤峰市元寶區教育局招生辦主任告訴新京報記者,此前,經(jīng)過(guò)審核,教育局認為劉姓考生符合內蒙古高考報名標準,但劉姓考生在高考期間仍持續被舉報,元寶區教育局已成立調查組,對其考試資格進(jìn)行再次核查,如查證屬高考移民,將取消其高考成績(jì)和錄取資格。
赤峰元寶區曾取消14名考生報考資格
該河北承德籍劉姓考生的學(xué)籍在赤峰市平煤高中,這所學(xué)校在赤峰當地教育質(zhì)量首屈一指。據媒體報道,該考生為能夠在內蒙古參加高考,高一時(shí)就轉學(xué)至內蒙古,目前該考生及其父母戶(hù)口均在內蒙古。
赤峰市元寶區教育局招生辦主任李某告訴新京報記者,在今年高考開(kāi)考之前,內蒙古教育招生考試中心收到大量舉報,稱(chēng)河北多名官員將子女送往內蒙古參加高考,屬高考移民,其中就包括該劉姓考生。接到舉報后,元寶區教育局對涉嫌高考移民的考生進(jìn)行核查,隨后取消了14名元寶區考生的報考資格。
不過(guò),當時(shí)的調查顯示,劉姓考生在內蒙古參加高考的資格并無(wú)問(wèn)題。該招生辦主任告訴記者,按照自治區的政策,外地遷入內蒙古參加高考的考生需滿(mǎn)足以下幾個(gè)條件。首先,要在內蒙古高中連續就讀兩年以上。“連續就讀既包括學(xué)籍滿(mǎn)兩年,也包括實(shí)際就讀滿(mǎn)兩年。計算時(shí)間是從2015年4月1日往前推兩年。”其次,考生的戶(hù)籍要在內蒙古,且考生要在內蒙古有固定住所。“租房不算固定住所,也就是說(shuō)要有房。”第三,考生父母需要在內蒙古有社保繳納證明或稅收證明。經(jīng)核查,劉姓考生這幾個(gè)條件都符合,赤峰市元寶區教育局在高考前未接到上級部門(mén)認定劉姓考生為高考移民的通知,因此,選擇讓其先參加今年的高考。
教育部門(mén)稱(chēng)將再次核查該考生考試資格
不過(guò),近日內蒙古自治區紀委、教育局、招考中心等多個(gè)部門(mén)持續接到關(guān)于劉姓考生是高考移民的舉報。上述招辦主任透露,鑒于相關(guān)部門(mén)接到持續舉報,目前已針對劉姓考生成立調查組,再次核查該考生的考試資格。
上述招辦主任表示,“再次核查意味著(zhù)更細致的調查。比如誰(shuí)給他們開(kāi)的納稅證明,誰(shuí)簽的字。教育部門(mén)是最后的核查部門(mén),具體調查需要聯(lián)合多個(gè)部門(mén)進(jìn)行,比如戶(hù)籍需要公安,房產(chǎn)需要住建,稅務(wù)需要工商。”
內蒙古取消1465“高考移民”報考資格
劉姓考生引起的爭議在內蒙古不是個(gè)案。據新華社報道,2015年內蒙古共取消1465名高考生的報考資格。對于不符合報考條件的考生,已協(xié)調流出地進(jìn)行解決。
據了解,內蒙古是高考的“洼地”,其錄取分數線(xiàn)與鄰近省份河北、遼寧等地相比低了近90分,再考慮到試題難易程度,內蒙古的錄取分數線(xiàn)比河北等地要低100分左右。這種差別使許多考生利用內蒙古外地遷入人員相關(guān)政策,采取非正常戶(hù)口遷移、空掛學(xué)籍、異地就讀等手段,試圖在內蒙古取得高考資格,成為“高考移民”。
釋疑1
哪類(lèi)人群在高考移民?
北京大學(xué)法學(xué)院教授、曾擔任北京大學(xué)新疆招生組組長(cháng)的孫東東表示,高考移民家庭以地方干部、商人、企業(yè)家為主。“我估計其中商人、企業(yè)家比地方領(lǐng)導干部多,因為他們有錢(qián)。辦高考移民的報名、學(xué)籍、戶(hù)籍、買(mǎi)房、打通關(guān)系,都需要錢(qián)。”
孫東東介紹,高考移民的關(guān)鍵一環(huán)是移入地要有中學(xué)接收,接收的中學(xué)以民辦中學(xué)為主。民辦中學(xué)招生時(shí)生源經(jīng)常不足,就會(huì )有空余的學(xué)位,許多民辦中學(xué)就利用空學(xué)位賺錢(qián)。
高考移民問(wèn)題專(zhuān)家、杭州師范大學(xué)副教授劉希偉分析,高考移民最大的特點(diǎn)就是隱蔽性。高考移民的人群、分布比例這些具體數據都不易掌握。“據我的觀(guān)察,高考移民最高峰是在2000年至2010年這十年,其中2004年、2005年高考移民尤其多。從職業(yè)上看,高考移民的家長(cháng)一般是有錢(qián)人和官員多一些。”
釋疑2
高考移民移到哪兒?
劉希偉表示,從地域上看,高考移民聚集的省份有河南、山東、河北、湖南、江西等省份。這些省份高考競爭十分激烈,教育資源并不豐厚,無(wú)論是經(jīng)費投入、師資水平、高等教育毛入學(xué)率都不居全國前列,但這些地區的高考分數線(xiàn)卻非常高。
從移入地來(lái)看,高考移民者選擇的省份主要有兩類(lèi),一類(lèi)是西部、北部、南部等較偏遠地區,這些地區教育資源貧弱,錄取分數線(xiàn)較低。比如內蒙古、新疆、青海、黑龍江、海南等地區。還有一類(lèi)就是教育資源豐富、高校云集的地區,比如北京、上海、天津、重慶等地,“但北京、上海等地,辦理高考移民的難度非常大。”
此外,孫東東還指出了另一種逆向的高考移民。即在教育資源發(fā)達地區上高中,等高考時(shí)再回到西部地區參加高考。“比如說(shuō),新疆漢族學(xué)生到山東、湖北、江蘇來(lái)學(xué)習,等到要高考了,再回新疆考試。由于師資、教學(xué)質(zhì)量的差異,這些學(xué)生回到新疆高考,分數很容易就考到前面。設計這一制度的初衷,是為了讓教育薄弱地區的學(xué)生接受良好的教育。但結果也在一定程度上加劇了高考移民。”