浙工大教授因講座撞題高考作文成網(wǎng)絡(luò )紅人

　　安坐書(shū)齋詩(shī)意生活的肖瑞峰，這幾天因為高考被“打擾”了。

　　他是浙江工業(yè)大學(xué)黨委副書(shū)記、博導，教的不是碩士生就是博士生，本來(lái)不甚關(guān)注高考，但因為4年前在本報與省社科聯(lián)主辦的浙江人文大講堂上的一次演講，內容與今年浙江高考作文題神一致，他作為主講嘉賓，瞬間成了“網(wǎng)絡(luò )紅人”。

　　高考第二天，晚上，錢(qián)報記者約訪(fǎng)肖瑞峰。

　　那會(huì )兒下著(zhù)大雨，他撐傘趟水而來(lái)。雖然整日與唐詩(shī)宋詞古代文學(xué)為伴，卻不形于外，一件黑色Polo衫，與教理科的教授差不多。見(jiàn)過(guò)幾次，從沒(méi)見(jiàn)他穿對襟盤(pán)扣的唐裝，手臂上也不套什么檀木佛珠。4年前做客浙江人文大講堂，也是西裝革履。但說(shuō)話(huà)舒緩，字斟句酌，對典故和詩(shī)句，信手拈來(lái)。

　　高考第一天就有人把消息發(fā)到微信上，說(shuō)“浙工大教授完美預測高考作文題”，肖瑞峰笑，“這明顯是標題黨，我作講座時(shí)可沒(méi)想到和高考有關(guān)聯(lián)，這不算是我預測高考題，純粹巧合，你們錢(qián)報說(shuō)4年前舊文與作文題‘神一致’倒是事實(shí)。”

　　肖瑞峰研究生讀的是中國古代文學(xué)，言為心聲、文如其人，詩(shī)品與人品是否對應，是他碩士畢業(yè)論文的主題。在他看來(lái)，這是一個(gè)爭論長(cháng)久的老話(huà)題。

　　“我個(gè)人認為，今年作文題出得挺好，區分度比較高，能準確衡量出考生的閱讀面和解讀能力、辨析能力。既可以檢驗學(xué)生閱讀的廣度，也可以考察他們思考的深度，容易拉開(kāi)距離。”

　　作文需要閱讀量，也是一個(gè)老話(huà)題。

　　最著(zhù)名的一個(gè)例子就是《紅樓夢(mèng)》里林黛玉教香菱學(xué)詩(shī)，先讀王維的五言律詩(shī)一百首，再讀杜甫的七言律一二百首，再是李白的七言絕句一二百首。肚子里先有了這三個(gè)人作底子，再看陶淵明、應玚、謝靈運、阮籍、庾信、鮑照等人。從這個(gè)意義上說(shuō)，今天這篇文章是寫(xiě)給未來(lái)高考生的。閱讀，不一定馬上有用，但化為你的文學(xué)修養后，總有一天會(huì )成為你的智珠在握。