東南大學(xué)建筑學(xué)為拔尖專(zhuān)業(yè) 鼓勵學(xué)生跨學(xué)科選課(3)

　　主持人：大家都知道很多大學(xué)都有自己獨特的一套人才培養的理念，東南大學(xué)對于本科生的人才培養計劃是怎樣的？

　　孟杰：我們的人才培養是這樣，在很早之前就確立了我們的培養目標，就是要培養時(shí)代精英和各行各業(yè)的領(lǐng)軍人才。經(jīng)過(guò)這么多年的實(shí)踐，我們現在的人才培養非常符合學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。

　　一個(gè)，我們非常鼓勵學(xué)生跨學(xué)科來(lái)選課程，原則上我們的課程向所有的本科生開(kāi)放。另外，從年限上來(lái)講，如果說(shuō)他的學(xué)習能力比較強，在短時(shí)間內把自己規定的課程學(xué)分修完，他可以申請提前畢業(yè)。相應的如果他有一些其它的發(fā)展計劃，像有的學(xué)生休學(xué)創(chuàng )業(yè)，也是我們允許，甚至是支持的，很靈活。

　　第二，我們從2010年起就開(kāi)始全面實(shí)施大類(lèi)招生，大一結束之后會(huì )有一個(gè)專(zhuān)業(yè)分流。這樣一來(lái)，考生進(jìn)入到大學(xué)之后，等于又多了一次選擇專(zhuān)業(yè)的機會(huì )。這一次選擇專(zhuān)業(yè)應該是更具理性，比起高考填報志愿的時(shí)候。第一，因為他可以跨專(zhuān)業(yè)來(lái)選課，他可以了解到具體這個(gè)專(zhuān)業(yè)是做什么。第二，他畢竟走入到東南大學(xué)，在東南大學(xué)整個(gè)氛圍上，他可以去看具體某一個(gè)專(zhuān)業(yè)、某一個(gè)學(xué)科的辦學(xué)理念是怎么樣，人才培養的目標是怎么樣，可以進(jìn)行選擇。如果你說(shuō)我不想在大類(lèi)內進(jìn)行專(zhuān)業(yè)分流，還可以選擇報考轉系轉專(zhuān)業(yè)考試，當然肯定是有一定的考核過(guò)程的。我們曾經(jīng)也有很多學(xué)生跨學(xué)科跨得非常大，從經(jīng)管學(xué)院轉到建筑學(xué)院，從土木工程學(xué)院轉到人文學(xué)院，完全根據自己的興趣報考。

　　第三，因為我們工科為特色，特別強調我們的實(shí)踐創(chuàng )新能力、實(shí)踐科研能力。我們大概建立了三個(gè)層次的實(shí)踐課程體系，一個(gè)是重點(diǎn)實(shí)驗室向本科生開(kāi)放，更多是啟迪他的意識，讓他走到實(shí)驗室之后，看到他的師哥、師姐各顯神通，也會(huì )有躍躍欲試的沖動(dòng)。第二個(gè)層次，在學(xué)科這個(gè)層次，引導他去形成規范研究的方法以及科學(xué)的研究思路。第三，結合他的畢設和大學(xué)生科研訓練計劃，通過(guò)小組或者通過(guò)他自己獨立完成一個(gè)項目，做中學(xué)、做中研，提升基礎知識的能力。

　　大力實(shí)施農村筑夢(mèng)計劃

　　招生計劃進(jìn)一步向中西部地區傾斜

　　主持人：相比往年，2015年的招生政策有什么變化？

　　孟杰：因為今年國務(wù)院教育部對高考招生制度改革也做出了一個(gè)新的部署，我們學(xué)校也做了一些調整。

　　一個(gè)，關(guān)于自主招生。自主招生經(jīng)過(guò)這么多年的實(shí)踐，應該說(shuō)今年更加回歸到了我們當初設置它的一個(gè)初衷，也就是要選擇具有學(xué)科特長(cháng)和創(chuàng )新潛質(zhì)的學(xué)生。今年我們從操作上來(lái)講，考生在報名的時(shí)候，直接以專(zhuān)業(yè)的形式來(lái)報，并且我們是拿出了我們的優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)，比如像建筑學(xué)、土建交通類(lèi)、信息電子類(lèi)、生物醫學(xué)工程專(zhuān)業(yè)等等。這是報考。

　　另外，在具體的選拔當中，我們也充分發(fā)揮學(xué)科專(zhuān)家的作用，促進(jìn)科學(xué)選才。

　　第二，針對農村學(xué)生，我們繼續大力實(shí)施我們的筑夢(mèng)計劃即農村單招，以及貧困地區專(zhuān)項，促進(jìn)他們就學(xué)的機會(huì )。

　　第三，我們整體的招生計劃來(lái)看，規模是和往年持平。但是從各分省的比例來(lái)看，我們是進(jìn)一步向中西部地區傾斜，同時(shí)向傳統的高考人口大省，也就是高考錄取率相對較低的成分傾斜。是這樣一個(gè)調整。

　　筑夢(mèng)計劃名額不少于80 貧困專(zhuān)項計劃約250個(gè)名額

　　構建了獎助勤貸補免6部分的經(jīng)濟資助體系

　　主持人：您剛剛也提到了對農村地區的學(xué)生進(jìn)行一些扶持政策，具體的政策是一個(gè)什么樣的情況？

　　孟杰：今年是這樣，我剛剛提到我們針對農村學(xué)生這一塊，一個(gè)是筑夢(mèng)計劃。另外一個(gè)是貧困專(zhuān)項計劃。我們應該說(shuō)對國家促進(jìn)農村學(xué)生入學(xué)這一塊是非常支持，也認為是非常必要的。應該說(shuō)這部分群體的入學(xué)已經(jīng)不僅僅是一個(gè)教育領(lǐng)域的問(wèn)題，不僅僅是單獨的招生考試制度的問(wèn)題，它可以說(shuō)是直接關(guān)系到我們這個(gè)社會(huì )有沒(méi)有動(dòng)力去促進(jìn)它的縱向流動(dòng)。今年我們的筑夢(mèng)計劃拿出不少于80名額，貧困專(zhuān)項計劃大概250個(gè)名額，兩個(gè)加起來(lái)占到我們整體招生計劃的大概8%左右。這個(gè)比例應該說(shuō)在高校當中還是相當高的。而且針對他們的培養，我們也下了很大工夫。一個(gè)相對來(lái)說(shuō)農村學(xué)生當中可能家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生比較多一些，我們學(xué)校構建了獎助勤貸補免6塊的經(jīng)濟資助體系。同時(shí)，還在學(xué)業(yè)的輔導上、就業(yè)的指導上、心理的幫扶上，以及某些法律援助上面，各方面促進(jìn)他們的成長(cháng)。

　　就業(yè)層次高 就業(yè)區域好

　　升學(xué)深造比例很高 升學(xué)深造的層次也不錯

　　主持人：東南大學(xué)的學(xué)生畢業(yè)之后的就業(yè)情況怎么樣？

　　孟杰：我們的本科畢業(yè)生一般是兩個(gè)出路，一個(gè)是直接就業(yè)，一個(gè)是升學(xué)深造。我們一般來(lái)說(shuō)，這個(gè)比例大概對半，有些專(zhuān)業(yè)升學(xué)深造的比例更高一些。首先就就業(yè)這一塊來(lái)講，我們應該說(shuō)現在已經(jīng)從原來(lái)關(guān)注就業(yè)率，每個(gè)學(xué)生充分就業(yè)，轉為了應該說(shuō)具體到每一個(gè)學(xué)生是不是能夠滿(mǎn)意就業(yè)，是不是能夠高質(zhì)量就業(yè)的過(guò)程。通過(guò)我們這幾年的工作，以及我們的調研來(lái)看，學(xué)生總體來(lái)說(shuō)就業(yè)的層次還是很高的，就業(yè)區域也非常好。我們的學(xué)生每一年都會(huì )進(jìn)入與國家或者是整個(gè)地區經(jīng)濟發(fā)展密切相關(guān)的一些行業(yè)，受到像中國航天科技集團、中國電子科技集團、中國兵器工業(yè)集團以及微軟、百度、通用等世界知名企業(yè)的青睞。

　　升學(xué)深造方面比例也很高。另外，從升學(xué)深造的層次來(lái)看也是不錯的，2013年建筑學(xué)院一年有5名同學(xué)同時(shí)被哈佛大學(xué)錄取，當時(shí)還是有一定的影響力的。此外，哥倫比亞大學(xué)、日本早稻田大學(xué)、英國劍橋大學(xué)等等都有我們畢業(yè)生的身影。

　　主持人：今天也非常感謝孟老師做客新浪訪(fǎng)談間，跟我們分享了這么多與東南大學(xué)相關(guān)的資訊，非常感謝您。