國學(xué)文化或入高考 《道德經(jīng)》怎么考？

　　專(zhuān)家：可考哲學(xué)素養和思想韜略

　　昨天上午，記者從“十二五”教育部規劃課題《傳統文化與中小學(xué)生人格培養研究》總課題組了解到，國內第一套自主研發(fā)的高中傳統文化通識教材預計將于今年9月出版，四冊分別為《論語(yǔ)》、《孟子》、《大學(xué)·中庸》和《道德經(jīng)》。

　　至此，課題組已完成了幼兒園、小學(xué)、初中、高中各階段標準化傳統文化教材的研發(fā)工作，高中國學(xué)教材將在各地開(kāi)展成規模的教材試用工作。

　　此次即將出版的高中階段傳統文化通識教材共有4冊，供高中一、二年級使用。高一學(xué)習《論語(yǔ)》《孟子》，高二學(xué)習《大學(xué)·中庸》和《道德經(jīng)》。其中《道德經(jīng)》為原文全本講解，另外三冊則是按主題歸類(lèi)講解。如《大學(xué)·中庸》一冊，分為“慎獨”“齊家”“格物致知”“中和”“為政”等章節。

　　據課題組專(zhuān)家介紹，這4冊書(shū)并非孤立的高中教材，而是《中華優(yōu)秀傳統文化教育全國中小學(xué)實(shí)驗教材》的高中部分。此外，近期公布的2016年高考改革方案中，全國25個(gè)省高考要統一命題，并且增加分數后的語(yǔ)文考試，正在研究增加“中華優(yōu)秀傳統文化”的相關(guān)內容。

　　中國國學(xué)文化藝術(shù)中心秘書(shū)長(cháng)張健表示，目前各地高考改革的幾個(gè)信號均指向國學(xué)，但考什么、怎么考是一個(gè)難題。專(zhuān)家建議，不應以文言文字詞解釋等傳統形式考查，應關(guān)注考生如何消化吸收傳統文化中的哲學(xué)素養和思想韜略。