北京高中會(huì )考命題組發(fā)布2015年命題思路(4)

    英語(yǔ)學(xué)科：試題命制“穩”中求“新”。堅持能力導向，關(guān)注學(xué)生綜合語(yǔ)言運用能力的考查，重點(diǎn)考查聽(tīng)、讀、寫(xiě)的能力。

　　1.試題語(yǔ)言材料地道，體裁多樣，題型、題量、保持穩定。

　　2.試題所選語(yǔ)言材料力求生活化、情景化、交際化，并適時(shí)融入社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和中國的傳統文化，內涵深刻，富有教育意義。例如聽(tīng)力理解部分，試題材料涉及到談?wù)撎鞖�；在北京的旅游；失物招領(lǐng)；建議對方如何舒緩工作壓力；應聘志愿者；改變約定時(shí)間，尋求及提供幫助等。再如閱讀理解部分，試題材料涉及網(wǎng)絡(luò )中的世界各國的旅游信息，體現跨文化交際的意識。書(shū)面表達部分，試題材料是向對北京歷史和文化感興趣國外人士介紹北京的博物館。

　　3.試題符合學(xué)生學(xué)習水平層次，既有獲取信息層面的考查，也有處理信息層面的考查，關(guān)注學(xué)生的思維能力培養。例如：對文本的整體理解，歸納概括，上下文之間邏輯聯(lián)系的把握、作者意圖的推斷，推斷詞義等。

　　4.部分試題有一定的開(kāi)放度。創(chuàng )設英語(yǔ)語(yǔ)言交際情景，有明確的交際目的。提示要點(diǎn)清晰、寫(xiě)作要求具體。試題設計既有規定表達內容，考生又有自由表達空間，檢測各類(lèi)考生語(yǔ)言的實(shí)際水平，凸顯區分度。

　　5.部分試題答案分級賦分。

　　物理學(xué)科：突出學(xué)科特色，聯(lián)系生活實(shí)際，注重實(shí)驗在物理學(xué)習中的作用，體現基礎性、選擇性、開(kāi)放性、時(shí)代性的物理會(huì )考特點(diǎn)。

　　1.突出學(xué)科特色。圖文并茂，追求科學(xué)和藝術(shù)的結合；注重基礎，爭取形式和內容的統一；講究方法，形成技能和方法的展示；體現探究，把握內斂和開(kāi)放的適度；內涵豐富，體現文化和特色的狀態(tài)；聯(lián)系實(shí)際，立爭情景和模型的統一。特別將基礎性實(shí)驗作為必考內容，試題考查演示實(shí)驗、學(xué)生分組實(shí)驗、探究性實(shí)驗內容。

　　2.嚴格以課程標準作為命題依據。以國家頒布的課程標準為依據，嚴格落實(shí)課程標準內容，以北京市學(xué)生學(xué)習物理課程的實(shí)際情況為基礎。

　　3.重視對基礎性?xún)热莸目疾�。重視培養學(xué)生持續發(fā)展的能力�；�礎知識是重要的，物理方法是講究的，探究能力是必要的。會(huì )考命題中將基礎性?xún)热莸目疾�，基本方法的考查放在重要的位置�?br />
　　4.密切聯(lián)系實(shí)際。通過(guò)聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系學(xué)生生活，創(chuàng )設聯(lián)系實(shí)際的情景，考查學(xué)生從情景中提取有用信息，建立物理模型，設計解決問(wèn)題的方案的學(xué)科能力，實(shí)踐能力。讓學(xué)生感受到物理無(wú)處不在，感受物理學(xué)對人類(lèi)生活的影響。例如，手機、新型節能汽車(chē)、高鐵、風(fēng)力發(fā)電、神九、神十等一系列聯(lián)系實(shí)際問(wèn)題均呈現在會(huì )考試卷當中。

　　5.體現開(kāi)放性。將問(wèn)題設計成一個(gè)開(kāi)放系統，解決問(wèn)題的方法可以有多種、使學(xué)生的思維從定勢到發(fā)散再回到具體問(wèn)題中。例如，什么方法可以使滑塊不出軌道？用什么方法可以使小球拋出的距離為原來(lái)的多少倍？

　　6.培養書(shū)面表達能力。通過(guò)改變計算題和綜合題的命題思路，讓大多數學(xué)生都能上手做，都能發(fā)揮自己的潛能。明確題目要求，對每一步解答的步驟和依據，要有清楚的表述，每一步公式要書(shū)寫(xiě)規范。

　　7.體現選擇性。讓文科傾向與理科傾向的學(xué)生均有選題的空間，選擇題、計算題中都有供學(xué)生進(jìn)行選擇的題目，使學(xué)生獲得成功感。

　　8.試題素材反映時(shí)代性。將國際、國內的最新成果，最新技術(shù)，最新產(chǎn)品等作為會(huì )考命題中的重要素材。引導學(xué)生注重平時(shí)的積累。例如，九天攬月、五洋捉憋等內容都成為會(huì )考命題的素材。