浙江工業(yè)大學(xué)2015年美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生簡(jiǎn)章

　　浙江工業(yè)大學(xué)是一所綜合性的浙江省屬重點(diǎn)大學(xué)，是浙江省人民政府和教育部共同建設的“省部共建”高校，成功入選國家首批“2011計劃”。學(xué)校始建于1953年，目前已發(fā)展成為國內有一定影響力的綜合性的教學(xué)研究型大學(xué)，綜合實(shí)力穩居全國高校百強，正朝著(zhù)“區域特色鮮明的綜合性研究型大學(xué)”的發(fā)展目標奮進(jìn)。

　　學(xué)校坐落于歷史文化名城、世界著(zhù)名的風(fēng)景游覽勝地－浙江省杭州市，設朝暉、屏峰、之江三個(gè)校區，占地面積3000余畝�，F有教職工3452人，其中專(zhuān)任教師2275人，正高級職稱(chēng)教師487人，副高級職稱(chēng)教師1036人，具有博士學(xué)位的教師1194人；在校普通全日制本科學(xué)生28651人，在讀各類(lèi)研究生9153人（博士研究生605人），成人教育學(xué)生20000余人，留學(xué)生866人。

　　學(xué)�，F有6個(gè)博士后流動(dòng)站；有5個(gè)一級學(xué)科博士學(xué)位授權點(diǎn)、25個(gè)二級學(xué)科博士學(xué)位點(diǎn)；有24個(gè)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權點(diǎn)，101個(gè)二級學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn)；有9種碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授予權；學(xué)校設計學(xué)科連續兩年位居全國第9，相對排名為6.9%。學(xué)�？茖W(xué)研究平臺眾多，實(shí)力雄厚，2013年科研經(jīng)費到款4.33億元。學(xué)校具有本科畢業(yè)生免試保送研究生推薦權，2015屆畢業(yè)生保送研究生比例超過(guò)9%。學(xué)校始終把提高教育質(zhì)量放在突出位置，并通過(guò)多種渠道推進(jìn)國際交流合作辦學(xué)，畢業(yè)生深受用人單位青睞。

　　一、招生專(zhuān)業(yè)及初定計劃

　　2015年，學(xué)校美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)行大類(lèi)招生，專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：藝術(shù)設計類(lèi)，含環(huán)境設計、公共藝術(shù)、視覺(jué)傳達設計、動(dòng)畫(huà)4個(gè)專(zhuān)業(yè)；招生層次：本科；學(xué)制：四年；學(xué)費：10350元/人·年；招生計劃240名。

　　注：所有招生計劃均以各省級招生主管部門(mén)最后公布為準。

　　二、招生學(xué)院及專(zhuān)業(yè)介紹

　　藝術(shù)設計類(lèi)專(zhuān)業(yè)辦在我校藝術(shù)學(xué)院，學(xué)院成立于2002年6月，現有本科生1185名，碩士研究生160名；專(zhuān)任教師97名，其中正高職稱(chēng)教師8人，副高職稱(chēng)28人，博士生導師1名，碩士生導師27名，教育部高等學(xué)校藝術(shù)設計類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導委員會(huì )委員1名。師資隊伍實(shí)力在全國同類(lèi)高校中居于前列。

　　2006年成功申報設計藝術(shù)學(xué)碩士點(diǎn)，并于2009年成功申報設計藝術(shù)學(xué)省重點(diǎn)學(xué)科，2011年成功申報設計學(xué)一級碩士點(diǎn)，成為浙江省三家同時(shí)擁有碩士點(diǎn)和省重點(diǎn)學(xué)科的藝術(shù)學(xué)院之一。根據權威機構統計，2012年學(xué)院在全國高等院校中的學(xué)科綜合排名第20位，2014年最新排名為第9位。

　　學(xué)院現有環(huán)境設計、公共藝術(shù)、視覺(jué)傳達設計、動(dòng)畫(huà)、工業(yè)設計五個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，擁有國家級精品課程1門(mén)、國家人才培養模式創(chuàng )新試驗區1個(gè)（共建）、省重點(diǎn)特色專(zhuān)業(yè)1個(gè)、省級教學(xué)創(chuàng )新團隊1個(gè)，省實(shí)驗示范中心建設點(diǎn)1個(gè)，獲省教學(xué)成果一等獎1項。近年來(lái)，學(xué)院承擔教育部和省重大科研項目多項，各類(lèi)科研到款年均1000余萬(wàn)元，出版各類(lèi)專(zhuān)著(zhù)、教材70余部。

　　近年來(lái)，學(xué)院堅持以競賽促進(jìn)學(xué)生創(chuàng )新能力培養為人才培養重要舉措，學(xué)生在德國紅點(diǎn)設計獎、中國國際動(dòng)漫節美猴獎、第三屆國際設計、美術(shù)大獎賽、中國環(huán)境藝術(shù)設計學(xué)年獎、中國國際海報雙年展、全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽等國內外各類(lèi)權威設計競賽中獲獎達到800余人次。畢業(yè)生就業(yè)一次簽約率均在90%以上。與日本、英國、瑞典、德國等知名設計藝術(shù)院校廣泛開(kāi)展國際交流，與日本千葉大學(xué)等高校形成穩定的學(xué)術(shù)交流、人才培養機制。

　　藝術(shù)設計類(lèi)專(zhuān)業(yè)包含環(huán)境設計、公共藝術(shù)、視覺(jué)傳達設計、動(dòng)畫(huà)4個(gè)專(zhuān)業(yè)，著(zhù)重培養德智體美全面發(fā)展的，具備藝術(shù)設計創(chuàng )作與研究等方面的專(zhuān)業(yè)知識和綜合能力，能在相關(guān)領(lǐng)域從事藝術(shù)設計、研究、教學(xué)、管理等方面工作，并適應社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展需要，具有創(chuàng )新精神、創(chuàng )業(yè)能力的設計及設計管理人才。學(xué)生主要學(xué)習藝術(shù)設計方面的基本理論和基礎知識，設計方法和技巧。學(xué)習期間，學(xué)生將通過(guò)對藝術(shù)設計思維能力的培養，藝術(shù)設計方法和設計技能的基本訓練，具備本專(zhuān)業(yè)創(chuàng )新設計的基本素質(zhì)。一年級學(xué)生實(shí)行大類(lèi)培養，一年后根據學(xué)生成績(jì)和個(gè)人志愿在專(zhuān)業(yè)大類(lèi)內進(jìn)行專(zhuān)業(yè)分流。

　　1．環(huán)境設計

　　本專(zhuān)業(yè)的培養目標，旨在使學(xué)生系統掌握城市與自然環(huán)境相關(guān)的藝術(shù)設計知識與技能，以建筑為本體，向室內外兩個(gè)空間所展開(kāi)的綜合設計體系。學(xué)生一、二年級主要學(xué)習專(zhuān)業(yè)設計基礎課程，培養學(xué)生專(zhuān)業(yè)基本思維能力和表達能力；三、四年級主要學(xué)習城市景觀(guān)規劃體系下的各類(lèi)公共環(huán)境空間藝術(shù)造型、材料工藝等工程設計知識。整體培養學(xué)生解決專(zhuān)業(yè)綜合問(wèn)題能力，以及關(guān)注當今城市人居生活環(huán)境的可持續發(fā)展。專(zhuān)業(yè)課程設置體現“厚基礎、寬口徑”，理論和實(shí)踐緊密結合的培養模式，關(guān)注學(xué)生在本科后的繼續深造及適應社會(huì )建設發(fā)展的需要。畢業(yè)生可到建筑設計院、景觀(guān)設計院、城市規劃部門(mén)、建設公司、設計院校等單位從事設計、研究、教學(xué)及施工管理等工作。

　　2．公共藝術(shù)

　　本專(zhuān)業(yè)是國內新興的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)方向，培養在開(kāi)放性公共空間中進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )造與相應的城市環(huán)境設計的專(zhuān)門(mén)人才。注重培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，學(xué)生通過(guò)藝術(shù)造型能力的訓練，掌握現代城市的公共景觀(guān)、公共建筑、公共園林等空間造型規律和工程設計及施工能力。主要課程有：裝飾基礎、雕塑基礎、材料與工藝、建筑與環(huán)境設計、空間形態(tài)設計、展示設計、公共景觀(guān)設計、園林建筑設計、公共設施設計、環(huán)境雕塑造型、壁畫(huà)與浮雕、數碼圖形處理等。畢業(yè)生可到各級市政規劃局、交通部門(mén)、建筑和規劃部門(mén)、各類(lèi)設計院所等政府部門(mén)和企事業(yè)單位從事設計、研究、教學(xué)及管理等工作。

　　3．視覺(jué)傳達設計

　　本專(zhuān)業(yè)是培養適應信息化時(shí)代不同媒介下傳達設計發(fā)展的需要，具備較強跨媒介信息傳達設計、以用戶(hù)體驗為中心的設計能力，能在整合各類(lèi)媒體技術(shù)基礎上靈活運用傳達設計方法的高級專(zhuān)業(yè)人才。主要課程：一年級為通識課程，以設計基礎、計算機輔助設計等課程為主；二、三年級以專(zhuān)業(yè)基礎課程為主，包括圖形圖像、字體與版面設計、Flash動(dòng)畫(huà)設計、信息設計等，二年級開(kāi)始分平面設計和數字媒體設計兩個(gè)專(zhuān)業(yè)模塊；三、四年級平面設計模塊課程為：品牌識別設計、包裝設計、書(shū)籍設計、廣告設計、展示設計、設計策略與分析等；數字媒體設計模塊課程為：界面設計、網(wǎng)頁(yè)設計、攝像與剪輯等。畢業(yè)生可面向專(zhuān)業(yè)設計機構、互聯(lián)網(wǎng)公司、大眾媒體等相關(guān)企事業(yè)單位，從事策劃、設計、教育、管理等工作。

　　4．動(dòng)畫(huà)

　　本專(zhuān)業(yè)主要培養符合時(shí)代需求，掌握動(dòng)畫(huà)領(lǐng)域高科技技術(shù)能力，具備動(dòng)畫(huà)行業(yè)向產(chǎn)業(yè)化規�；�發(fā)展所要求的基本素質(zhì)，能夠很好的融入團隊協(xié)作，并能夠獨立完成原動(dòng)畫(huà)設計以及二、三維動(dòng)畫(huà)創(chuàng )作的高級復合型人才。主要課程：動(dòng)畫(huà)概論、動(dòng)畫(huà)作品賞析、動(dòng)畫(huà)運動(dòng)規律、視聽(tīng)語(yǔ)言、分鏡頭劇本創(chuàng )作、影視后期和特效、場(chǎng)景設計、角色設計、二維動(dòng)畫(huà)技法、三維動(dòng)畫(huà)、定格動(dòng)畫(huà)、游戲美術(shù)制作等。畢業(yè)生能在動(dòng)畫(huà)影視制作、傳媒與互動(dòng)娛樂(lè )以及廣告等機構，從事策劃、編導、設計、創(chuàng )作以及管理等方面工作。

　　三、報考形式

　　我校專(zhuān)業(yè)考試均采用各省藝術(shù)統考成績(jì)，不另行組織�？�。報考對象和條件參照各省藝術(shù)類(lèi)統考安排和要求執行。

　　四、錄取原則

　　1.對專(zhuān)業(yè)成績(jì)與文化成績(jì)均上線(xiàn)的考生錄取時(shí)按綜合總分從高分到低分，參考有關(guān)科目成績(jì)及德智體綜合衡量，擇優(yōu)錄取。綜合總分 =文化成績(jì)總分（高考總分按750分制計）×50% + 專(zhuān)業(yè)成績(jì)（總分按100分制計）×7.5×50%。2.英語(yǔ)單科成績(jì)原則上要求在75分以上（含75分，單科總分按150分制計）。浙江省的考生錄取辦法以浙江省教育考試院正式文件為準。

　　3.若以上辦法與國家教育部有關(guān)文件不符，則以國家教育部文件為準。

　　4.新生入學(xué)后要進(jìn)行全面復查，凡與教育部、文化部規定不符或有舞弊行為者，即按有關(guān)規定查處。

　　咨詢(xún)電話(huà)：0571-88320032    傳真：0571-88320501

　　本科招生網(wǎng)網(wǎng)址：http://zs.zjut.edu.cn