產(chǎn)品設計：技術(shù)與藝術(shù)的結合
2015-01-06 11:30:33陽(yáng)光高考
一件擁有美觀(guān)外表的產(chǎn)品，會(huì )給人帶來(lái)舒適的視覺(jué)享受，拉近人與產(chǎn)品的距離，同時(shí)也會(huì )提升它的價(jià)值。作為藝術(shù)類(lèi)中設計學(xué)類(lèi)的一個(gè)專(zhuān)業(yè)，產(chǎn)品設計專(zhuān)業(yè)學(xué)的是什么？包含了哪些不同的專(zhuān)業(yè)方向？畢業(yè)后就業(yè)情況如何呢？今天我們就一起來(lái)了解一下。
一、專(zhuān)業(yè)解析
產(chǎn)品設計是什么？
產(chǎn)品設計是一個(gè)將某種目的或需要轉換為一個(gè)具體的物理形式或工具的過(guò)程，是把一種計劃、規劃設想、問(wèn)題解決的方法，通過(guò)具體的載體表達出來(lái)的一種創(chuàng )造性活動(dòng)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，通過(guò)多種元素如線(xiàn)條、符號、數字、色彩等方式的組合把產(chǎn)品的形狀以平面或立體的形式展現出來(lái)。
在我們的生活中產(chǎn)品設計無(wú)處不在。例如，一把勺子，是什么材質(zhì)，羹匙與長(cháng)柄的比例，怎樣的弧度更容易盛取食物；一組移動(dòng)抽屜，如何合理的擱置文件、檔案、文具及隱藏糾纏的電線(xiàn)；一件珠寶，從首飾表現方式，到雕蠟、加工、鑲嵌、金工制作，都是產(chǎn)品設計需要考慮的問(wèn)題。
好的產(chǎn)品設計，不僅能表現出產(chǎn)品功能上的優(yōu)越性，而且便于制造，生產(chǎn)成本低，從而使產(chǎn)品的綜合競爭力得以增強。所以說(shuō)產(chǎn)品設計是集藝術(shù)、文化、歷史、工程、材料、經(jīng)濟等各學(xué)科的知識于一體的創(chuàng )造性活動(dòng)，是技術(shù)與藝術(shù)的完美結合，反映著(zhù)一個(gè)時(shí)代的經(jīng)濟、技術(shù)和文化水平。
由藝術(shù)設計和工業(yè)設計合并而來(lái)
產(chǎn)品設計所包含的范疇非常廣，與生活有關(guān)的各種器物都存在設計的需求。小如杯盤(pán)、刀叉、電子產(chǎn)品，大至家具、汽車(chē)、輪船、各類(lèi)機械等。而根據性質(zhì)和用途的不同，產(chǎn)品設計被劃分為很多種類(lèi)，如手工藝設計和工業(yè)設計；外觀(guān)設計和結構設計等。
事實(shí)上，在專(zhuān)業(yè)目錄修訂之前，很多院校沒(méi)有“產(chǎn)品設計”這個(gè)專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)，而是叫“藝術(shù)設計”或“工業(yè)設計”。直到2012年《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄》出臺后才統一改為“產(chǎn)品設計”�，F在的“產(chǎn)品設計”專(zhuān)業(yè)是由部分“藝術(shù)設計”專(zhuān)業(yè)和部分“工業(yè)設計”專(zhuān)業(yè)合并而來(lái)。
產(chǎn)品設計學(xué)什么？
產(chǎn)品設計專(zhuān)業(yè)主要課程有：設計素描、設計色彩、平面構成、立體構成、計算機輔助設計、思維與創(chuàng )意、設計概論、表現技法等。由于產(chǎn)品設計涉及到社會(huì )生活的方方面面，各校的課程設置根據培養方向和教學(xué)特點(diǎn)也有所不同：有的偏重于家居裝飾，有的偏重于紡織，有的偏重于陶瓷，有的側重于公共設施設計，有的側重于工業(yè)產(chǎn)品的外觀(guān)�？忌删唧w查看開(kāi)設該專(zhuān)業(yè)院校的課程設置。
如中國地質(zhì)大學(xué)的產(chǎn)品設計專(zhuān)業(yè)就偏重于珠寶首飾設計方向。主要課程有：構成、素描和色彩、設計概論、設計創(chuàng )意、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、金工制作基礎、鑲嵌、雕蠟、玉雕加工、珠寶概論、珠寶首飾設計、珠寶首飾表現方法、計算機輔助設計等。
二、專(zhuān)業(yè)與就業(yè)
各行各業(yè)都需設計人才
科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)推動(dòng)著(zhù)產(chǎn)品的發(fā)展和演化，而設計則是將科技成果轉化為現實(shí)生產(chǎn)力的媒介。近幾年，許多企業(yè)已意識到設計的重要性。今天的文化、藝術(shù)、食品、汽車(chē)、手機、電腦市場(chǎng)中，各企業(yè)越來(lái)越關(guān)注設計問(wèn)題，誰(shuí)的設計有創(chuàng )新能取勝，誰(shuí)就能贏(yíng)得市場(chǎng)。
美國一位畫(huà)家，只是把橡皮用鐵皮固定在鉛筆上，變成了我們現在常用的帶橡皮的鉛筆。這一設計在辦了專(zhuān)利手續后，賣(mài)了55萬(wàn)美元。蘋(píng)果產(chǎn)品已經(jīng)在消費者心目中有了鮮明的印記，它以?xún)?yōu)越的性能、獨特的外形和完美的設計，一度成為“酷”和“時(shí)尚”的代表，風(fēng)靡全球。同樣國內的很多大企業(yè)如海爾集團，也高薪聘用了多名外國工業(yè)設計專(zhuān)家，每年投入的開(kāi)發(fā)設計費達8000多萬(wàn)元。
目前，我國的產(chǎn)品設計正處在由“中國制造”向“中國創(chuàng )造”的轉折點(diǎn)上。各種新產(chǎn)品都希望以新穎獨特的外觀(guān)和性能，吸引大眾的目光。各行各業(yè)對設計人才的需求日漸凸顯。學(xué)習產(chǎn)品設計的畢業(yè)生可從事的工作很多：如可以在互聯(lián)網(wǎng)、手機、電子、紡織、機械、儀器儀表、交通、家居、家用電器、奢侈品、裝飾品、手工藝品、生活用品、食品、旅游產(chǎn)品等行業(yè)從事產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設計、展示設計、交互設計、設施設計等工作；也可從事產(chǎn)品開(kāi)發(fā)相關(guān)的媒體、印刷、包裝、廣告、營(yíng)銷(xiāo)等研究與管理工作；還可在高校從事教學(xué)、科研、產(chǎn)品研究以及顧問(wèn)等工作。
就業(yè)與行業(yè)背景相關(guān)
產(chǎn)品設計專(zhuān)業(yè)就業(yè)有一定的特殊性，它的就業(yè)與所依托的產(chǎn)品行業(yè)背景密切相關(guān)。產(chǎn)品設計師可以延伸到各個(gè)設計領(lǐng)域當中去，當然在不同的行業(yè)，不同的公司就業(yè)也會(huì )有一定的差異�，F在很多大學(xué)的產(chǎn)品設計專(zhuān)業(yè)與其他相關(guān)課程結合在一起，充分體現了行業(yè)背景和教學(xué)優(yōu)勢，展示了不俗的就業(yè)實(shí)力。
例如，中國地質(zhì)大學(xué)的產(chǎn)品設計專(zhuān)業(yè)就是以培養高端珠寶首飾設計人才為主要目標。據珠寶學(xué)院王鼐老師介紹，該校這類(lèi)人才在當前的需求中非常稀缺，近十余年來(lái)，首飾設計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率超過(guò)98%，就業(yè)前景非�？捎^(guān)。畢業(yè)生主要就職于與珠寶首飾相關(guān)的大型珠寶首飾公司或者高端珠寶首飾會(huì )所或工作室。有的已成為相關(guān)公司的設計總監、設計師等，還部分人員選擇了自主創(chuàng )業(yè)，在業(yè)界也具有良好的影響力。
北京林業(yè)大學(xué)該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生大多在機械、交通、輕工、環(huán)境、紡織、電子信息、環(huán)境等行業(yè)從事創(chuàng )新設計工作，就業(yè)單位包括：德國保時(shí)捷公司、韓國現代汽車(chē)、北京汽車(chē)研究院、洛可可設計集團、品物設計集團、北京東道設計公司、英皇集團等。就業(yè)率近年一直保持在100%。蘇州大學(xué)產(chǎn)品設計專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要從事染織美術(shù)、家紡、服裝等單位的設計、研究和管理工作，就業(yè)率達98.5%。
企業(yè)需要什么樣的人
產(chǎn)品設計既是藝術(shù)設計，又是技術(shù)設計，同時(shí)還是文化的設計。產(chǎn)品設計師是一個(gè)新型的綜合體。那么，具備哪些能力的產(chǎn)品設計師更受企業(yè)的青睞呢？
業(yè)內人士表示，設計能力、繪畫(huà)基礎、創(chuàng )造能力、規劃能力、邏輯思維能力等都是產(chǎn)品設計人才必須具備的素質(zhì)。設計能力和圖畫(huà)是設計師的語(yǔ)言，雖然現在用計算機、模型、繪制工具等方法可以更全面地表達設計師的構思，但紙筆作畫(huà)仍是最簡(jiǎn)單、直接、快速的方法。最重要的想象、推敲過(guò)程絕大部分都是通過(guò)簡(jiǎn)單的紙和筆來(lái)進(jìn)行的。同時(shí)，縝密的思維能夠提升產(chǎn)品的嚴謹性，創(chuàng )造能力和創(chuàng )新思維能開(kāi)拓新產(chǎn)品和新的市場(chǎng)格局。
在談到產(chǎn)品設計專(zhuān)業(yè)需要具備怎樣的素質(zhì)和條件時(shí)，中國地質(zhì)大學(xué)王鼐老師說(shuō)：“產(chǎn)品設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生需要具備良好的空間造型、色彩表達等能力和一定的文化素質(zhì)修養。當然，思維創(chuàng )新能力和較好的動(dòng)手能力也是必備素質(zhì)。”
喬布斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“設計是一個(gè)有趣的話(huà)題。一些人認為設計意味著(zhù)外觀(guān)。但是，如果你深入地考慮話(huà)，設計意味著(zhù)工作性能。如果想把產(chǎn)品設計得很好，這一點(diǎn)必須考慮到。你必須對于它的一切心領(lǐng)神會(huì )。真正徹底地理解一些東西是需要熱心奉獻精神的，細細咀嚼，而不要囫圇吞棗。絕大多數人都不愿意在這上面花費時(shí)間。創(chuàng )造偉大的產(chǎn)品一需要耐心，二要專(zhuān)注于你的強項。”
三、報考指南
開(kāi)設院校多 培養方向不同
產(chǎn)品設計專(zhuān)業(yè)是藝術(shù)向其他行業(yè)延伸的代表專(zhuān)業(yè)之一，也是藝術(shù)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)業(yè)方向較多，覆蓋行業(yè)較廣的專(zhuān)業(yè)。產(chǎn)品設計專(zhuān)業(yè)最早開(kāi)設在藝術(shù)院校，重在產(chǎn)品的外形設計。后來(lái)部分理工科院校也開(kāi)設了產(chǎn)品設計或工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)，并將其并入機械學(xué)院，重在產(chǎn)品的功能實(shí)現。雖然是藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，但目前依然有不少院校的產(chǎn)品設計隸屬于機械、機電、珠寶等不同的學(xué)院，同時(shí)也體現出各校不同的專(zhuān)業(yè)特色和專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢。
據教育部陽(yáng)光高考平臺數據統計，目前，全國本科階段開(kāi)設產(chǎn)品設計專(zhuān)業(yè)的院校有340余所。有的院校產(chǎn)品設計專(zhuān)業(yè)側重于工業(yè)產(chǎn)品及外觀(guān)，如電子產(chǎn)品、機械產(chǎn)品的設計；有的側重于家居環(huán)境，如家具裝飾、公共設施設計等；有的則偏重于珠寶首飾設計、手工藝、染織、家紡、陶瓷工藝品的設計。
例如，北京化工大學(xué)產(chǎn)品設計專(zhuān)業(yè)隸屬于北京化工大學(xué)機電工程學(xué)院，本科畢業(yè)授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。開(kāi)設有產(chǎn)品造型設計、展示展覽設計、視覺(jué)傳達設計及公共藝術(shù)設計方向等四個(gè)培養方向。
中國地質(zhì)大學(xué)產(chǎn)品設計專(zhuān)業(yè)隸屬于珠寶學(xué)院，設有珠寶首飾設計方向。主要培養從事首飾設計與工藝、品牌首飾的規劃與設計、藝術(shù)首飾設計、寶石琢型設計、珠寶包裝-展示與廣告設計、珠寶企業(yè)形象設計、珠寶設計及工藝專(zhuān)業(yè)研究等工作的高級技術(shù)和設計人才。
天津理工大學(xué)產(chǎn)品設計為天津市品牌專(zhuān)業(yè)，以工業(yè)產(chǎn)品的外觀(guān)與功能設計及人——產(chǎn)品——環(huán)境之間的相互關(guān)系為研究方向。
江南大學(xué)本科產(chǎn)品設計專(zhuān)業(yè)是由原工業(yè)設計調整而來(lái)，是國內該領(lǐng)域中創(chuàng )建較早的專(zhuān)業(yè)之一，國家特色專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)，江蘇省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)類(lèi)建設專(zhuān)業(yè)。主干學(xué)科有產(chǎn)品設計方法學(xué)、人機工程學(xué)、材料與工藝學(xué)等。
景德鎮陶瓷學(xué)院該專(zhuān)業(yè)是江西省特色專(zhuān)業(yè)和品牌專(zhuān)業(yè)，設有產(chǎn)品設計和產(chǎn)業(yè)陶瓷設計兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向。浙江理工大學(xué)產(chǎn)品設計專(zhuān)業(yè)就設有紡織品藝術(shù)設計和家具設計等方向�？忌梢愿鶕约旱呐d趣愛(ài)好、分數情況、整體實(shí)力等綜合考量，選擇報考。
要依據相關(guān)要求報考
文化產(chǎn)業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)的結合，改變了藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)限于美術(shù)、音樂(lè )、舞蹈領(lǐng)域的局面，藝術(shù)類(lèi)考生可以選擇的專(zhuān)業(yè)及方向增多了，那些擅長(cháng)美術(shù)，同時(shí)又在理科學(xué)習方面有優(yōu)勢的同學(xué)，可以借助產(chǎn)品設計、工業(yè)設計等專(zhuān)業(yè)充分施展自己的才華。
當然，報考藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)需按照藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)相關(guān)要求，取得省統考合格證，有的還需要參加各校組織的�？�。注意了解所報院校對專(zhuān)業(yè)是否有特殊的規定，如身體條件、文化課成績(jì)、錄取方式等要求�？忌詈迷敿氶喿x所在省份當年藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生工作實(shí)施辦法及院校簡(jiǎn)章。
另外，根據教育部逐步提高藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)文化成績(jì)的要求，近兩年，提高藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)文化成績(jì)已是大勢所趨，很多藝術(shù)類(lèi)院校已經(jīng)提高了文化課成績(jì)在招生錄取中的權重�？忌陉P(guān)注藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課考試的同時(shí)，也不能落下文化課的學(xué)習。
專(zhuān)業(yè)推薦
推薦專(zhuān)業(yè)源自高校學(xué)生實(shí)名推薦數據。當前累計投票數量超過(guò)270萬(wàn)人次。通過(guò)實(shí)名注冊的高年級學(xué)生或畢業(yè)生，根據本校各專(zhuān)業(yè)辦學(xué)情況進(jìn)行投票，推薦優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)或特色專(zhuān)業(yè)。下圖僅展示了部分高校專(zhuān)業(yè)推薦情況，星號為推薦指數。（產(chǎn)品設計專(zhuān)業(yè)由工業(yè)設計等專(zhuān)業(yè)合并而來(lái)，目前還沒(méi)有專(zhuān)業(yè)推薦數據。）
四、錄取數據
部分高校錄取分數
江南大學(xué)產(chǎn)品設計專(zhuān)業(yè)錄取分數
