表演專(zhuān)業(yè)：不是人人都能當明星

　　看著(zhù)電視、電影長(cháng)大，我們對表演是再熟悉不過(guò)了。隨著(zhù)一些青春偶像的成功，不少人有了一個(gè)明星夢(mèng)，表演專(zhuān)業(yè)也成了藝考中最熱門(mén)、最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。這從每年各大表演系報名的火爆就可見(jiàn)一斑。中戲、北影、上戲的表演系，報名人數與招生計劃比例懸殊，其難度往往超過(guò)百里挑一。那么，到底什么樣的人適合學(xué)表演呢？實(shí)現明星夢(mèng)到底有多難？且聽(tīng)筆者一一道來(lái)。

　　一、專(zhuān)業(yè)解析

　　什么是表演？

　　表演有著(zhù)非常悠久的歷史。自從有了戲劇，也就有了表演。在西方，可以追溯到古希臘戲��；而在中國，從先秦的優(yōu)伶算起，戲劇也有幾千年的歷史了。隨著(zhù)電影的出現，又產(chǎn)生了不同于戲劇表演的電影表演。簡(jiǎn)單的說(shuō)，表演就是表演者通過(guò)聲音、表情、動(dòng)作等來(lái)塑造人物形象的過(guò)程。表演的方向很多，包括戲劇影視表演、舞蹈表演、音樂(lè )表演、體育表演、服裝表演等。

　　本科階段學(xué)什么？

　　各校表演專(zhuān)業(yè)的課程由于方向不同而有一定差異。主干課程一般包括表演類(lèi)、臺詞類(lèi)、形體類(lèi)、聲樂(lè )類(lèi)等課程的理論常識、基礎技巧訓練及創(chuàng )作實(shí)踐；高年級學(xué)生通過(guò)戲劇演出、影視劇演出、廣播劇演播、形體表演創(chuàng )作、綜藝節目及晚會(huì )演出與主持等多種方式實(shí)行教學(xué)。

　　需要怎樣的素質(zhì)？

　　北京電影學(xué)院表演學(xué)院院長(cháng)張輝說(shuō)，老師喜歡在考試中表現成什么樣的考生，這個(gè)并沒(méi)有確定的標準，但有一點(diǎn)是肯定的，那就是希望報考表演學(xué)院的學(xué)生，不要把表演藝術(shù)看成是實(shí)現明星夢(mèng)的跳板，而是把表演當作一生的事業(yè)來(lái)追求，希望考生用熱情、信念、恒心和毅力來(lái)對待表演事業(yè)。“因為當你真正進(jìn)入表演行業(yè)后，就會(huì )發(fā)現它并不像想象中那么簡(jiǎn)單，甚至比其他行業(yè)更辛苦，所以一定要真正熱愛(ài)方能堅持！”

　　一提到表演系，大家馬上會(huì )聯(lián)想到俊男靚女，但一些導演曾抱怨，藝術(shù)院校的學(xué)生太順溜、太規范。對此，中央戲劇學(xué)院表演系系主任郝戎表示，中戲表演系已經(jīng)注意到了這個(gè)問(wèn)題，一直在不斷調整選才標準，嘗試淡化對考生的外貌要求，更加注重發(fā)掘考生的感受力、幽默感等內在素質(zhì)，想招不那么順溜、有鮮明個(gè)性的學(xué)生，“就像京劇一樣，生旦凈末丑都有。”

　　在歷年表演專(zhuān)業(yè)報名現場(chǎng)，筆者也發(fā)現了不少盲目報考的考生。他們只是懷著(zhù)明星夢(mèng)，卻根本不清楚自身是否適合學(xué)表演，往往在初試就被淘汰了。面對眾多的報考者，一位系主任也坦言，目前的高校招生計劃不可能滿(mǎn)足所有考生的需求，想上電視不一定要考表演系，有的演員就是在選秀類(lèi)節目中脫穎而出的。

　　二、專(zhuān)業(yè)與就業(yè)

　　要有明確的職業(yè)發(fā)展規劃

　　據教育部統計，表演專(zhuān)業(yè)2013年畢業(yè)生規模為7000-8000人，近三年的就業(yè)率區間都是80%-85%。

　　總體來(lái)看，表演專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在就業(yè)方面并不具有優(yōu)勢。教育部最近公布了近兩年就業(yè)率較低的全國15個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，表演專(zhuān)業(yè)位列其中�！�2013藝術(shù)教育行業(yè)分析報告》也表明，藝術(shù)院校表演系畢業(yè)生，70%因就業(yè)不理想而改行。相比而言，一些考入知名藝術(shù)院校的學(xué)生，學(xué)校的社會(huì )認可度高，校友資源等都比較豐富，就業(yè)出路上較好。但對于那些最近才開(kāi)設的表演專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，其畢業(yè)生成名的機會(huì )比較小。

　　表演專(zhuān)業(yè)還有著(zhù)“青春飯”的特點(diǎn)，學(xué)生應該有明確的職業(yè)發(fā)展規劃。

　　“北影不是明星的搖籃，而是電影工作者的搖籃，同學(xué)們應該樹(shù)立自己就是個(gè)美化靈魂的普通勞動(dòng)者的身份。不管角色大小，先去演，這個(gè)領(lǐng)域需要三到五年的沉淀。”張輝拿2001年畢業(yè)的陳坤、黃曉明，2003年畢業(yè)的姚晨舉例，講述他們都是經(jīng)歷了艱苦的過(guò)程、甘于寂寞，才得到了被更多人的認同。

　　從表演專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，是不是就能成為一個(gè)職業(yè)演員和一個(gè)明星？這要靠以后的奮斗和機會(huì )了。當然，表演專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生也可以從事編導、節目主持，甚至一些企事業(yè)單位的宣傳人員、文藝骨干、公關(guān)、文秘等工作。

　　三、報考指南

　　目前全國有132所高校開(kāi)設表演本科專(zhuān)業(yè)。中央戲劇學(xué)院、北京電影學(xué)院、上海戲劇學(xué)院、解放軍藝術(shù)學(xué)院、中國戲曲學(xué)院、中國傳媒大學(xué)等高校的表演系（表演學(xué)院）比較知名。

　　專(zhuān)業(yè)課考試看清要求

　　表演專(zhuān)業(yè)屬于藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，考生除了要參加文化課考試外，更要參加專(zhuān)業(yè)考試。專(zhuān)業(yè)考試分為省統考和�？�。各校的�？純热莺托问蕉加幸欢ú顒e。如北影表演學(xué)院2014年招生考試共分初試、復試兩個(gè)環(huán)節。初試的考查內容為：朗誦（體裁：現代詩(shī)、散文、小說(shuō)，限定3分鐘以?xún)龋┖图磁d表演。復試環(huán)節為聲樂(lè )\形體綜合會(huì )試，臺詞\表演綜合會(huì )試�？荚噧热菰谕�年考查表演、臺詞、聲樂(lè )、形體的基礎上增加口試，主要考查學(xué)生對藝術(shù)、歷史、社會(huì )常識的了解和掌握。錄取原則方面，專(zhuān)業(yè)考試成績(jì)男前8名，女前8名的考生，文化考試成績(jì)達到該校劃定的分數線(xiàn)后，優(yōu)先被錄取，其余專(zhuān)業(yè)合格考生按參加全國普通高等學(xué)校招生考試中的文化考試成績(jì)與所在省本科一批錄取最低控制分數線(xiàn)的分數比值排序，擇優(yōu)錄取。這體現了該校既重視考生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，又重視文化素質(zhì)的選擇標準。

　　考查注重三方面

　　張輝認為，外在形象、內在素質(zhì)以及自身技能三個(gè)方面是學(xué)�？疾榈闹攸c(diǎn)。第一個(gè)方面是考生的形象氣質(zhì)。一張面孔適合塑造什么樣的角色，有沒(méi)有其形象魅力特點(diǎn)，對電影演員是非常重要的。一個(gè)是大眾審美，就是我們常說(shuō)的，長(cháng)得很漂亮或很英��；一個(gè)是藝術(shù)審美，有的考生長(cháng)得不是那么漂亮，但氣質(zhì)獨特、性格鮮明。第二個(gè)方面是對內在素質(zhì)的要求�？忌�在考場(chǎng)上、在表現自己的過(guò)程中應能從容、自然地去表達自己的情感，展現自己的才華，要對自己充滿(mǎn)信心。要能夠相信假定的情境，如冬冷夏熱、饑餓的狀態(tài)，等等。第三個(gè)方面是考生的藝術(shù)技能。具體來(lái)說(shuō)，可以分為四個(gè)部分：形體、語(yǔ)言、聲樂(lè )、表演。形體部分考查學(xué)生的基本形態(tài)和基本條件，如通過(guò)正常站立、下蹲、踢腿、下腰、跳躍等來(lái)考查學(xué)生的基本形態(tài)是否端正、是否有生理缺陷等，此外還包括一般的造型練習、模仿動(dòng)作練習和綜合練習。語(yǔ)言方面的考查主要有作品朗誦、正音練習、文學(xué)作品即興練習、強弱聲練習等。聲樂(lè )方面的考查包括考生事先準備的歌曲、節奏模仿、音階練習、模唱和特殊練習等。表演方面的考查如以道具命題的練習、單人小品練習、雙人小品練習、多人小品練習、根據地點(diǎn)命名的小品練習和強調感覺(jué)的練習等來(lái)考核演員的表演能力。表演招生考試的過(guò)程更像是在特定的時(shí)間里上課，讓學(xué)生和老師充分交流，邊教邊學(xué)，讓學(xué)生充分感受表演藝術(shù)的真正魅力，同時(shí)以此充分考查學(xué)生的基本素質(zhì)。

　　考生可以參考一下過(guò)來(lái)人的考場(chǎng)經(jīng)驗。比如，周冬雨說(shuō)：“在考試的過(guò)程當中，不管是朗誦還是表演，如果中途被考官叫停，千萬(wàn)不要沮喪和灰心。其實(shí)老師不是嫌你不好，只是他已經(jīng)看清楚你的表現能力了。這一點(diǎn)幸好考前我被提醒過(guò)，否則面對老師的突然打斷，我一定會(huì )驚慌失措，覺(jué)得自己犯錯了。還有表演小品的過(guò)程中，老師會(huì )隨時(shí)喊停，并且即興地給出一些要求，讓臺上的考生即興完成。這個(gè)時(shí)候，考生千萬(wàn)不要緊張，一定要冷靜地聽(tīng)清楚考官的要求，并且弄懂老師想看到什么，盡力完成。我們的小品因為演的時(shí)間太長(cháng)，內容停滯不前，老師喊停，對我們說(shuō)，‘你們不要再磨蹭了，直接演結尾。’于是大家‘哭哭啼啼’地就演開(kāi)了結尾。”

　　專(zhuān)業(yè)推薦

　　推薦專(zhuān)業(yè)源自高校學(xué)生實(shí)名推薦數據。當前累計投票數量超過(guò)270萬(wàn)人次。通過(guò)實(shí)名注冊的高年級學(xué)生或畢業(yè)生，根據本校各專(zhuān)業(yè)辦學(xué)情況進(jìn)行投票，推薦優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)或特色專(zhuān)業(yè)。下圖僅展示了部分高校表演專(zhuān)業(yè)推薦情況，星號為推薦指數。

　　四、錄取數據

　　部分高校錄取分數

　　中央戲劇學(xué)院2014年本科錄取原則及分數線(xiàn)