雅思寫(xiě)作行文前的準備

　　雅思作文考的題目非常廣泛，比如“學(xué)習歷史是否重要？”在2008年新年剛過(guò)，考了一道題目“明天是最重要的。”

　　雅思考試的作文命題，充分體現了英國人教育的理念，是把人作為社會(huì )的人，要求考生思考社會(huì )問(wèn)題，有歷史的責任感和社會(huì )的成員感。很多中國考生的根本問(wèn)題，既非詞匯也不是語(yǔ)法問(wèn)題，而是思維問(wèn)題。這個(gè)恐怕是中國教育最危險的。“沒(méi)有思想的人”這個(gè)如果是教育的宗旨和理念，那么你可以想象將來(lái)會(huì )是什么樣子。

　　現在市場(chǎng)上流行了不少所謂的雅思范文，網(wǎng)絡(luò )上更是泛濫。首先，這些范文，即使標榜“滿(mǎn)分”或者“高分”，也不過(guò)是某些庸俗的作者為了名利而做的吹噓。這些真的是作者參加雅思考試得到9分的作文嗎？如果是，為什么不把自己的考試號碼和成績(jì)單公布出來(lái)，讓大家看看是不是真的呢？那些自己認為是高分的，或者自己想象是滿(mǎn)分的，不過(guò)是些對學(xué)生不負責人的做法而已。有悖為人師表的德行。做人“信”為本，做事“誠”為根，而做學(xué)問(wèn)教書(shū)“良心最大。”

　　我不久前看到一本標榜為6分托福作文的小冊子。覺(jué)得好笑。為什么呢？這些作文怎么可能是6分呢？根據我對這個(gè)作者的了解，我知道這本書(shū)的問(wèn)世，不過(guò)是一個(gè)名利場(chǎng)。

　　我這里寫(xiě)這些文字不是要討伐那些作者，其實(shí)我也同情他們。因為他們對名利的需求和渴望，本身無(wú)可厚非，而且是基本人權和人性。

　　有個(gè)作者給我說(shuō)：“企業(yè)家可以不擇手段賺錢(qián)，政客可以用謊言騙取民意，我為什么我不可以出書(shū)賺錢(qián)呢？這個(gè)世界哪里不是欺騙。再說(shuō)，兵不厭詐，我說(shuō)自己是高分，誰(shuí)能調查呢？誰(shuí)又能知道呢？而且，現在的學(xué)生哪有不傻的，不傻，他還來(lái)學(xué)習嗎？”我沒(méi)有當面回答他這個(gè)問(wèn)題。我知道這個(gè)世界上，只有人長(cháng)大了，才知道真誠的美麗。但是很多人會(huì )錯誤地認為名利比德行要令人快樂(lè )。盡管，所有的人都不會(huì )承認自己是名利之徒。

　　其實(shí)，這些本身就是思想問(wèn)題。寫(xiě)作文需要思想。而不是背誦范文。那個(gè)希望靠著(zhù)課堂上老師對作文考試進(jìn)行題目預測，然后給出三兩范文的做法，實(shí)在是急功近利。急功近利的人就近視，近視就會(huì )愚昧。所以不少機構和淺薄的所謂“老師”就對下一次作文考試進(jìn)行“預測”。難道考試是可以預測呢？你是小二黑他娘��？但是就有一群人相信。想來(lái)，也不奇怪。

　　古代人寫(xiě)詩(shī)都講究詩(shī)歌的靈魂，否則怎么可能寫(xiě)出詩(shī)歌呢？清朝葉燮曾經(jīng)說(shuō)過(guò)詩(shī)人要有胸襟，所謂的胸襟就是我所謂的思想。“詩(shī)之基，其人之胸襟是也。”弘一法師也曾經(jīng)在書(shū)信許霏時(shí)說(shuō)道：“士先器識而后文藝”。沒(méi)有思想和胸襟，就是沒(méi)有“器識”，否則，寫(xiě)出詩(shī)歌必然如“剪采之花，根蒂既無(wú)，生意自絕。”(《原詩(shī)》)。我在看徐晉如講解詩(shī)詞的時(shí)候，他也非常強調了詩(shī)人的情懷，人格，和思想。

　　雖然寫(xiě)作文不像寫(xiě)詩(shī)歌，但是一樣要求有思想。這不是個(gè)別的學(xué)生問(wèn)題，而是一個(gè)時(shí)代的共性。這個(gè)現象暴露了中國教育和一部分中國人的為人處世的心態(tài)。國之危，莫過(guò)于此！并非危言聳聽(tīng)。

　　比如“明天是否重要?”這個(gè)題目，我在課堂上只要問(wèn)學(xué)生三個(gè)問(wèn)題：

　　1. 你明天準備做什么？

　　2. 你認為我們的國家明天應該做什么？

　　3. 你認為明天的世界應該是什么樣子？

　　遺憾的是，沒(méi)有多少人愿意回答這個(gè)問(wèn)題，為什么呢？因為沒(méi)有思考。沒(méi)有思考，怎么能夠有文章？英語(yǔ)(Q吧)作文本身不僅僅是英語(yǔ)，它和任何作文一樣。需要思考。

　　明天我們應該做什么呢？

　　1. Eradicate Extreme Poverty and Hunger

　　2. Achieve Universal Primary Education

　　3. Promote Gender Equality and Empower Women

　　4. Reduce Child Mortality

　　5. Improve Maternal Health

　　6. Combat HIV/AIDS, Malaria and other Diseases

　　7. Ensure Environmental Sustainability

　　8. Develop a Global Partnership for Development

　　明天人類(lèi)要解決的問(wèn)題實(shí)在是太多了。環(huán)境問(wèn)題，糧食問(wèn)題，愛(ài)滋病，普及教育問(wèn)題，宗教和地區沖突，巴以和談，朝核會(huì )談……這些東西，并不需要復雜的詞匯，深奧繁難的句法，只需要一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)注和關(guān)心。

　　有了這樣的思想和思維方式，才開(kāi)始有作文。才開(kāi)始有留學(xué)讀書(shū)的必要。遺憾的是現在讀書(shū)人竟然越發(fā)崇尚沒(méi)有思想了。