雅思聽(tīng)力高分一點(diǎn)通(4)
2014-12-25 16:22:15留學(xué)網(wǎng)整理
四 聽(tīng)對話(huà)和單口秀的不同策略
在聽(tīng)第一和第三部分，也就是對話(huà)場(chǎng)景的時(shí)候，我們要特別注意抓說(shuō)話(huà)人之間的交流，尤其是他們的一問(wèn)一答，因為很多題目對應到原對話(huà)就是某個(gè)人的提問(wèn)，而另一個(gè)人的回答很可能就是我們所要的答案。如果抓住這個(gè)特點(diǎn)來(lái)聽(tīng)，很多題目的定位和答案都一＂聽(tīng)＂了然，感覺(jué)就輕松了許多。
而第二部分的一般講話(huà)和第四部分的講座對不少人來(lái)講難度會(huì )大一些，因為一個(gè)人說(shuō)話(huà)本來(lái)聽(tīng)起來(lái)就有些枯燥，再加上不少說(shuō)話(huà)人本身的語(yǔ)調也比較平，所以就有人說(shuō)聽(tīng)得昏昏欲睡的。其實(shí)，從講話(huà)人的角度看，為了讓聽(tīng)眾能跟上自己的思路，他通常會(huì )用一些連詞，比如first of all, secondly, next, lastly, so, therefore…甚至now也可以用來(lái)引出一個(gè)新的話(huà)題。此外，講話(huà)人通常還會(huì )在一開(kāi)始對講話(huà)內容作簡(jiǎn)要介紹，并在講話(huà)最后做一小結。了解了這些單口秀的特點(diǎn)，我們聽(tīng)的時(shí)候有意識地去抓連詞，捕捉信息也就容易多了。
五 三大重要技能：猜發(fā)音＋聽(tīng)小詞組合+記筆記
很多考生在讀題的時(shí)候碰到生詞，通常只是下意識地去猜它的意思，而很少去猜它的發(fā)音，從而導致當錄音中出現該詞的時(shí)候不能做出反應。其實(shí)在做聽(tīng)力題的時(shí)候，猜題目中生詞的發(fā)音要比猜意思重要許多，因為通常聽(tīng)力題中的生詞（很多都是專(zhuān)有名詞，如地名，人名）在錄音中都是直接出現的，如果我們不能識別出其發(fā)音，根本無(wú)法做出定位，所以這里猜發(fā)音是關(guān)鍵。其方法無(wú)非是利用發(fā)音規則來(lái)推，或通過(guò)形似詞來(lái)猜，或用拆詞法來(lái)猜；當然由于英文的發(fā)音有很多特例，所以我們所猜出的多是“模糊發(fā)音”，與正確發(fā)音還有距離，但這一般足以幫我們在錄音中定位該詞了。
雅思聽(tīng)力考試要求我們寫(xiě)出的單詞大多是常用詞，但是常常會(huì )以詞組形式出現，并且在說(shuō)的時(shí)候多使用連讀及吞音，這就對考生造成了聽(tīng)記障礙：比如red meat這兩個(gè)很簡(jiǎn)單的詞放在一起很多人就是聽(tīng)不出來(lái)，還以為是一個(gè)新單詞。要想聽(tīng)懂詞組，我們必須能熟練識別連讀,吞音；另外，在聽(tīng)到較陌生的發(fā)音時(shí)，不要馬上就認定是生詞，而要考慮一下有沒(méi)有可能是小詞組合成的。當然，最重要的是平時(shí)多做聽(tīng)寫(xiě)及聽(tīng)記練習，熟能生巧。
由于雅思聽(tīng)力很看重考生聽(tīng)記的能力，所以建議大家在記筆記的時(shí)候寫(xiě)字盡量快，只要自己能看清即可。常用的方法是縮略法，即用一個(gè)較長(cháng)單詞的前面若干字母加最后一個(gè)字母來(lái)表示它，比如yr=your，infn=information，dept=department �！‘斎�，雅思聽(tīng)力的筆記量并不算大，所以學(xué)速記是完全沒(méi)有必要了，只要我們多做訓練，就會(huì )得心應手．
特別提醒：對于所有的聽(tīng)力訓練材料，通常至少要聽(tīng)三遍，盡量通過(guò)自己反復聽(tīng)來(lái)聽(tīng)出所有或大部分正確答案，切忌聽(tīng)完一遍就去對答案，這樣你就會(huì )失去再去聽(tīng)的興趣。當然，隨著(zhù)我們的進(jìn)步，第一次聽(tīng)對的答案會(huì )越來(lái)越多的。此外，不要只是就題聽(tīng)題，應該充分利用有限的聽(tīng)力資源。
實(shí)戰階段：耳明眼尖手快心細
一 通過(guò)全真模擬考試，總結經(jīng)驗，發(fā)現問(wèn)題
在強化分解訓練進(jìn)行到一定時(shí)候比如一個(gè)月左右，可以進(jìn)行一次或兩次模擬考試，試題可以從《劍橋雅思全真模擬試題集》（現共出四冊）中挑選，這是目前公認最接近真題的題目了。一定要嚴肅對待�？�，在封閉不受干擾的情況下，尋找考試的感覺(jué)，從而發(fā)現自己的薄弱環(huán)節。�？急仨毎凑湛荚嚨某绦騺�(lái)，并在最后安排10分鐘的謄題時(shí)間，最好在答題紙上進(jìn)行，這時(shí)候你就會(huì )發(fā)現原來(lái)謄題也是有不少小技巧在里面，而且你在拼寫(xiě)，大小寫(xiě)，語(yǔ)法上的問(wèn)題也都會(huì )暴露出來(lái)，這樣類(lèi)似的問(wèn)題在考試的時(shí)候就可以盡量避免了。
特別提醒：自我�？伎梢愿鶕䝼�(gè)人情況定期舉行，直到考前。每聽(tīng)完一遍后不要馬上急著(zhù)對答案算分，最好再聽(tīng)一到兩遍，通過(guò)重復聽(tīng)來(lái)檢驗第一次聽(tīng)的效果，然后再對答案和腳本，總結經(jīng)驗教訓。對于問(wèn)題較多的部分要多聽(tīng)幾次，必要時(shí)可以復讀。
二 謄寫(xiě)答案的注意事項
在考試中，我們前30分鐘的任務(wù)主要是記筆記，當然其中絕大部分內容是我們記下的答案，其余的是我們?yōu)榈贸龌虿鲁龃鸢杆浀木�(xiàn)索。我們的筆記只要能看懂即可，但到謄題的時(shí)候，就有更高的要求了，而對于填空題和簡(jiǎn)答題來(lái)說(shuō)，尤其如此：
�。ㄒ唬╆P(guān)于大小寫(xiě)：
主要是專(zhuān)有名詞，比如： 時(shí)間(May)、 地點(diǎn)(Hope Street)、 人名(Benjamin) 、職位(Professor)、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)（Environmental Studies）、 標題（Spaceman）等，一定別忘了大寫(xiě)首字母。
�。ǘ╆P(guān)于縮寫(xiě)
1. 月份和星期要用完整的拼寫(xiě)形式 ，也就是說(shuō)Jan. , Mon.通常是不接受的，要寫(xiě)成January, Monday。
2 . pound, do123r 建議縮寫(xiě)成符號，放在數字前面, 如 ?5000
3．a(chǎn).m.p.m.AD, BC都可以用縮寫(xiě)形式。
�。ㄈ╆P(guān)于填空字數的限制
通常是no more than THREE words，但有時(shí)也可能是ONE WORD OR NUMBER或其他情況；要特別留意題目要求，因為超出字數即沒(méi)有分數。如果你所記的筆記字數超過(guò)要求，可以把其中不必要的虛詞，尤其是冠詞, 指示代詞或系動(dòng)詞去掉，如聽(tīng)到的是：Our lecturers are quite busy. 可以縮成：lecturers too busy。
�。ㄋ模╆P(guān)于拼寫(xiě)
雖然考官更傾向于英式拼法，但也接受正確的美式拼法。平時(shí)要多總結自己容易拼錯的單詞，如accommodation, committee, 等等，讓正確拼法爛熟于心，這樣才可以做到萬(wàn)無(wú)一失。當你碰到不會(huì )拼寫(xiě)的單詞時(shí)，可以用同義詞或近義詞來(lái)替換它，比如你不會(huì )寫(xiě)trousers, 寫(xiě)pants也可以；另外，如果一個(gè)詞組中你不會(huì )寫(xiě)修飾詞，可以只寫(xiě)出核心詞，大多數情況下，這也是接受的，比如：你應該寫(xiě)poisonous snakes，但不會(huì )寫(xiě)poisonous, 那么可以只寫(xiě)snakes�？傊�，盡量不要把拼寫(xiě)錯誤的答案謄上去，否則就是白辛苦了。
�。ㄎ澹╆P(guān)于語(yǔ)法及詞法
你所填的內容放到題目中一定是語(yǔ)法或詞法通順的，比如Products placed here sell well particularly if they are placed __________. 很多人在聽(tīng)的時(shí)候只抓住了eye level ，而漏寫(xiě)了其前面的介詞at, 這是沒(méi)有分數的，因為我們所填的內容必須讓原句成立，這時(shí)，原來(lái)不起眼的介詞就相當關(guān)鍵了，一定要小心才好。此外，如果你把Australian artists寫(xiě)成了Australia artists, 雖然只是一“n”之差，但也算錯；還有，國籍（nationality）只能填Australian, Chinese這樣的詞,而并非Australia或China，這都是基本的常識。
