全面分析：雅思閱讀哪一篇更難

　　很多雅思考生都有這樣的問(wèn)題，即正式雅思閱讀考試過(guò)程中三篇文章一般那篇更難？或者應該怎么安排做題順序呢？有些人會(huì )從正常的邏輯出發(fā)認為基本上是難度遞增的；也會(huì )有人從自身的考試體會(huì )出發(fā)認為有時(shí)是第二篇，甚至第一篇最難。這樣種種不同的回答又催生了一個(gè)讓人可笑的衍生問(wèn)題：最難的文章出現在Passage 1、2、還是3的概率是多少？

　　其實(shí)，分析認為，作為一種國際性的考試，雅思考試的閱讀并沒(méi)有那么多的“玄學(xué)”,由于每套題目都遵循一個(gè)標準出爐，意味著(zhù)經(jīng)過(guò)Testing Panel驗證后合格的考題總體上應該是在一個(gè)難度水平線(xiàn)上的。我們完全沒(méi)有必要在這點(diǎn)上大做文章。但為何有的考生言之鑿鑿地聲稱(chēng)確實(shí)某一篇比其他的更難呢？

　　筆者認為，中國考生由于不是將英語(yǔ)作為native language,那么在詞匯、閱讀能力、速度有限的情況下，文章主題的熟悉度和背景知識的多寡直接就會(huì )造成考生對于特定考試文章的難度主觀(guān)感覺(jué)，這其實(shí)也解釋了為什么對于同一次考試，同一篇文章，英語(yǔ)水平其實(shí)差異不大的不同幾個(gè)考生會(huì )對文章難度有著(zhù)迥然不同的看法。這種現象其實(shí)在網(wǎng)絡(luò )回憶文字中屢見(jiàn)不鮮。

　　所以，更理性的一種做法是，一方面考試要正視考題的客觀(guān)難度穩定性，另一方面又要積極地采取方式避免或至少減小文章的主觀(guān)難度的負面影響。老師建議：

　　考生在接到考場(chǎng)指令打開(kāi)試卷的第一時(shí)間用最短的時(shí)間（盡量不超過(guò)一分鐘）skim全卷

　　結合總體印象、最明顯的重復用詞，以及可能會(huì )有的全文標題、段落/小節標題、插圖等所有可借助的信息

　　按照個(gè)人對主題的熟悉度、感興趣的程度重新安排全卷的先后做題順序

　　這樣處理后，該次考試的Passage 1/2/3就不再是考生手中question booklet所標明的順序，而是“主觀(guān)上”對該考生而言，按照難度系數遞增的順序排列的Passage 1/2/3,而先完成的就是考生感覺(jué)最有信心，最“親切”的文章，也就是“最簡(jiǎn)單”的文章。

　　請注意，在雅思考試這樣的時(shí)間和題量設置框架下，大部分考生的考場(chǎng)心理狀態(tài)極大程度上影響了最終水平發(fā)揮的結果。因此建議考生在考前綜合模擬測試中，在對完整一套題目的總體解題sequencing方面，不妨實(shí)踐和熟悉這樣的操作，以在未來(lái)實(shí)際考試中有一個(gè)更好的starting point.

　　必須指出，本文所討論的問(wèn)題是針對Academic Reading而言的。對于General Training Reading,由于其三個(gè)Section中前兩個(gè)都只是幾篇短文，而第三個(gè)是類(lèi)同Academic Reading的長(cháng)文，明顯存在著(zhù)閱讀量和難度的差異，所以一般而言不存在section之間重新sequencing的問(wèn)題。