2011年新托�？荚噷�(xiě)作評分標準

　　新托福寫(xiě)作考試由兩部分組成：綜合寫(xiě)作和獨立寫(xiě)作。綜合寫(xiě)作：生先閱讀一篇短文，再聽(tīng)一段相關(guān)內容的講座錄音，講座的演講者直接討論短文中的觀(guān)點(diǎn)，要求考生把演講者就短文觀(guān)點(diǎn)發(fā)表的看法寫(xiě)成一篇摘要。獨立寫(xiě)作：要求考生針對某一話(huà)題發(fā)表個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)，并用具體的理由和事例來(lái)支持自己的觀(guān)點(diǎn)。每篇作文都由兩位評分人員根據統一的評分標準，在0～5分的范圍內評分(只給整數分數)，而后取平均值，最后將這個(gè)平均值轉換為30分制。

　　2011年新托�？荚噷�(xiě)作評分標準

　　新托福綜合寫(xiě)作：

　　1、 內容的完整性和準確性。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是文章是否有將講座中的關(guān)鍵信息點(diǎn)完整、準確地提取出來(lái)(通常情況下有三點(diǎn))，并和閱讀材料中的相關(guān)內容有效地一一對應。如果講座中的信息點(diǎn)有缺失，那么會(huì )有一定程度的扣分；如果只寫(xiě)了有關(guān)閱讀材料的觀(guān)點(diǎn)，得1分。

　　2、 文章的組織機構，詞匯和語(yǔ)法的正確性和準確性。高分的作文需要做到條理清晰，結構連貫，用詞恰當，能夠準確地表達講座中的觀(guān)點(diǎn)與閱讀材料中的觀(guān)點(diǎn)是如何相互聯(lián)系的，只要作文中的錯誤不至于使內容表述出現誤解，一些偶爾出現的語(yǔ)言錯誤，如單詞拼寫(xiě)、單復數問(wèn)題等，不會(huì )對作文成績(jì)產(chǎn)生很大影響，當然，錯誤肯定是越少越好的。

　　新托福獨立寫(xiě)作：

　　1、 有效回應題目，闡明文章主題。一般來(lái)說(shuō)，獨立寫(xiě)作完全跑題的情況很少，但是很多考生在展論時(shí)所采用的論據，比較容易出現跟主題關(guān)聯(lián)性不大的情況，即局部答非所問(wèn)的現象，從而影響了得分。

　　2、 邏輯條理清楚，論證充分展開(kāi)。這一點(diǎn)的關(guān)鍵在于文章論證的展開(kāi)，是否提供了大量的細節和例子來(lái)支持觀(guān)點(diǎn)，而非泛泛而談地說(shuō)理。比如說(shuō)某位同學(xué)的英文寫(xiě)作能力很強，我光說(shuō)很強，很厲害，寫(xiě)得很好都很表面，但是我如果說(shuō)這位同學(xué)托福寫(xiě)作考了29分，那么就是很細節很有說(shuō)服力的論據了。

　　3、 內容連貫一致，銜接自然流暢。達到內容連貫一致的文章通常全文圍繞中心論點(diǎn)展開(kāi)，而不會(huì )論據自相矛盾，也不會(huì )重復論證，有時(shí)候通過(guò)一些表示因果、先后、遞進(jìn)的關(guān)系連詞可以起到粘合劑的作用。

　　4、 遣詞造句地道，語(yǔ)言駕馭嫻熟。托�？荚嚱K究是語(yǔ)言考試，最終還是要考查考生的語(yǔ)言運用能力，但是要注意的是，并不是要求考生通篇都用難詞偏語(yǔ)長(cháng)句，而是要會(huì )變化著(zhù)用一些美國人常用的語(yǔ)句把自己的想法表達清楚，所以建議考生盡量多閱讀和模仿英文原版材料，這樣寫(xiě)出來(lái)的文章才能夠原汁原味。

　　“知己知彼，百戰不殆”，建議考生只有充分了解新托福寫(xiě)作考試的評分標準，才可能有的放矢，審視自身不足，在備考過(guò)程中加以彌補，從而取得寫(xiě)作高分。