決戰托福寫(xiě)作：滿(mǎn)分是“準備”出來(lái)的

　　1. 壓縮審題的時(shí)間：

　　如果說(shuō)獨立寫(xiě)作是閉卷考試，那么你花上3～5分鐘的時(shí)間去審題，去構思，是很必要的。但是，實(shí)際情況是，獨立寫(xiě)作是開(kāi)卷考試，首先題庫公開(kāi)，它的題型和題材都不會(huì )超出題庫的范圍，你總會(huì )在題庫中找到類(lèi)似的題目，加之機經(jīng)的強大力量，使得TOEFL獨立寫(xiě)作真的成了開(kāi)卷考試。既然是開(kāi)卷考試，大家就應該把審題的工作放到考試之前做，爭取在1分鐘之內完成，不要浪費時(shí)間，把時(shí)間用來(lái)打字，而不是思考上面。那些思維風(fēng)暴、切題思路之類(lèi)的，應該是事先已經(jīng)準備過(guò)，訓練過(guò)的。如果考到了你從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)的題，只能說(shuō)明你沒(méi)有準備到位，如果你的審題時(shí)間超過(guò)了2分鐘，那么你的準備也沒(méi)有到位，這就是開(kāi)卷考試的備考思維，滿(mǎn)分不是臨場(chǎng)發(fā)揮出來(lái)的，而是準備出來(lái)的。而我們的備考資料就是ETS發(fā)布的185題庫。在新東方的課堂上我會(huì )將185的解題思路和官方范文發(fā)放給學(xué)員， 使學(xué)員拿到題的一瞬間就可以大展身手了。

　　2.“栽贓法”

　　如果不能保證文章的質(zhì)量，可以從數量入手，記住我在課上講過(guò)的托福寫(xiě)作黃金法則“the longer, the better”！新東方的學(xué)員中曾經(jīng)有位寫(xiě)作30分的獲得者，獨立寫(xiě)作30分鐘寫(xiě)了600字，拿了滿(mǎn)分。當然他肯定有一些不足和錯誤，可是仍然不影響滿(mǎn)分�？梢�(jiàn)如果不能把文章寫(xiě)得很漂亮，不能寫(xiě)出亮點(diǎn)，那就多寫(xiě)點(diǎn)吧，字數多也是亮點(diǎn)。只要大家按照我上課講授過(guò)的方法來(lái)擴充論據，寫(xiě)出“長(cháng)篇大論”是很容易的事。

　　3. 提煉自己的模板

　　假設你的文章字數是400字，那么你大概要寫(xiě)40～50個(gè)句子。把這40～50個(gè)句子，排成編號，從第一個(gè)到第40個(gè)，也就是從文章的第一句話(huà)到最后一句話(huà)，你都知道要寫(xiě)什么，并且知道怎么寫(xiě)，甚至每個(gè)句子你都掌握了2～3個(gè)漂亮的句式，那么你還怕自己不拿高分么？再假設，這40～50個(gè)句子，你有50%都已經(jīng)是固定句式了，也就是成了自己的寫(xiě)作套路，那么你還愁文章寫(xiě)不完么？比如說(shuō)，我總是喜歡在文章最后一句話(huà)說(shuō)：In a word, it is rather superficial to simply say that.........+觀(guān)點(diǎn)， 給個(gè)真題例子：In a word, it is rather superficial to simply say that parents are the best teachers.用一句話(huà)說(shuō)，簡(jiǎn)單地認為父母是最好的老師是相當膚淺的。 大家想一想，任何事情simply say都可以說(shuō)是相當膚淺的。因此這句話(huà)就是一句比較萬(wàn)能的結束語(yǔ)。這句話(huà)怎么來(lái)的呢？這是官方題庫里的第2篇，是我和大家在課上積累來(lái)的。 只要大家一起努力，我們一定會(huì )成功提煉出自己的高分模版。

　　4. 壓縮題庫

　　題庫中一共有185個(gè)題目，如果說(shuō)每個(gè)題目都準備一篇范文是相當不可取的，效率太低，完全沒(méi)有必要，壓縮題庫的方法主要有2種：

　　A. 將題庫分類(lèi)。每個(gè)分類(lèi)寫(xiě)1～2篇就可以解決這個(gè)類(lèi)的題目。

　　太原新東方寫(xiě)作教研組的老師們在一起整理出了托福寫(xiě)作的17大分類(lèi)，也就是說(shuō)，大家只要完成25篇左右的文章寫(xiě)作，就可以“考試無(wú)憂(yōu)”了。

　　B. 文章之間的互相轉化：

　　我的學(xué)生們應該很清晰得記得我上課時(shí)舉的例子：

　　TOPIC1：你最崇拜的人是誰(shuí)？why

　　ANSWER： 毛澤東。原因：A.B.C

　　TOPIC2： 如果你能回到過(guò)去，你想見(jiàn)誰(shuí)？why ？

　　ANSWER：毛澤東。原因：A.B.C

　　TOPIC 3：如果you could invent something new ，你想發(fā)明什么？why?

　　ANSWER: time machine 原因：回到過(guò)去，見(jiàn)毛澤東

　　TOPIC 4：你最喜歡的gift

　　ANSWER：毛澤東傳記

　　TOPIC 5：一空地，你想用來(lái)干嘛？

　　ANSWER: 建毛澤東雕像

　　TOPIC 6：一個(gè)外國人來(lái)到你的國家，你推薦她去哪

　　ANSWER: 毛澤東紀念館

　　… …

　　同學(xué)們了解了嗎？同樣的內容替換了不同的題目，本質(zhì)是一樣的！

　　最后，如果大家的準備時(shí)間只�？蓱z的不到2個(gè)月，別急，嚴格按照以下的計劃進(jìn)行也是很有考出高分的可能的：

　　第一階段（1周）：隨機閱讀10-15篇官方范文，每天2－3篇。做筆記，背誦其中有用的詞匯以及句型。

　　第二階段（2周）：改寫(xiě)10-20篇范文。每天1-2篇。每天睡覺(jué)前背誦當天改寫(xiě)過(guò)的作文，這個(gè)階段沒(méi)必要限定每篇完成的時(shí)間。

　　第三階段（1周）：不限時(shí)練習5-10篇，每天1-2篇。一定要不限時(shí)，這樣才能保證質(zhì)量。多查字典，反復修改。如果時(shí)間充裕，應該多練5-10篇。

　　第四階段（2周）：限時(shí)練習10篇，每天練習一次，每次限時(shí)25分鐘完成——只有這樣才能在考場(chǎng)上游刃有余。

　　注意：完成之后，有時(shí)間的話(huà)可以反復修改。最重要的是，睡覺(jué)之前，把當天的作文背誦下來(lái)，并且在第二天做默寫(xiě)練習。