高考改革問(wèn)答：高考加分咋調整？自主招生如何改？(3)
2014-12-22 10:52:19微言教育
關(guān)于高考加分
問(wèn)：高考加分名目繁多，到底如何才能確保公平公正？有什么監督舉報機制嗎？
王建國：文件對涉及加分的每一個(gè)工作環(huán)節建立嚴格的制度規范。一是加強加分考生資格審核；二是加強加分考生資格信息公示；三是完善違紀舉報和申訴受理機制；四是嚴肅處理資格造假考生；五是依法健全責任追究制度，實(shí)行倒查追責。
問(wèn)：我表弟今年高考，之前一直考慮走藝術(shù)特長(cháng)生的路線(xiàn)，也做了很多努力，這次高考加分調整，是否有緩沖期？那些為了加分準備的特長(cháng)，被一紙文件給全盤(pán)否定，會(huì )不會(huì )太過(guò)一刀切？
王輝：2015年1月1日前已獲有關(guān)獎項、名次、稱(chēng)號的考生，是否加分由生源所在地省招委研究決定。請您關(guān)注本省調整規范高考加分工作實(shí)施方案。取消加分項目后，繼續通過(guò)其他方式鼓勵和體現學(xué)生興趣特長(cháng)發(fā)展，藝術(shù)特長(cháng)生可報考高校藝術(shù)團。
問(wèn)：針對某些省農村獨生女孩可以省內加分投檔的政策。此番改革，在梳理地方性加分規定上有何實(shí)質(zhì)性的的動(dòng)作？
王建國：大幅減少地方性加分項目是這次改革的重點(diǎn)，各地要進(jìn)一步大幅減少地方性高考加分項目。確有必要保留的，應合理設置加分分值，由省級政府確定并報教育部備案，原則上只適用于本省(區、市)所屬高校在本省(區、市)招生。
問(wèn)：取消體育、藝術(shù)特長(cháng)加分是否不利于培養專(zhuān)業(yè)性人才？是不是太簡(jiǎn)單粗暴了？
王輝：取消加分項目的同時(shí)，繼續鼓勵學(xué)生特長(cháng)發(fā)展，如體育特長(cháng)生可報考高水平運動(dòng)隊或運動(dòng)訓練、武術(shù)與民族傳統體育專(zhuān)業(yè)，或其它體育學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)；藝術(shù)特長(cháng)生可報考高校藝術(shù)團或相關(guān)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)�？忌嚓P(guān)特長(cháng)記入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案或考生檔案，供高校錄取時(shí)參考。
問(wèn)：城市少數民族還能加分么？
王輝：保留的全國性加分項目中包括“邊疆、山區、牧區、少數民族聚居地區少數民族考生”加分項目。各地要不斷改進(jìn)和完善相關(guān)政策，不得擅自擴大全國性加分項目適用范圍。各地要進(jìn)一步大幅減少其他地方性高考加分項目。
問(wèn)：少數民族聚居區的少數民族指什么？例如朝鮮族自治(州)縣的其他少數民族是否可以照顧加分？
王輝：少數民族考生的具體加分政策，請關(guān)注本地調整規范高考加分工作實(shí)施方案。
問(wèn)：兩位司長(cháng)好，我是《新京報》記者，請問(wèn)對于“清理"地方性加分項目，這次有沒(méi)有一個(gè)時(shí)間表和量化上的安排，比如明年起，每個(gè)地方只保留1-2個(gè)地方性加分項目，2017年全部取消之類(lèi)的？
王輝：各地要進(jìn)一步大幅減少地方性加分項目，堅決取消不合法、不合理、不適宜的加分項目。文件雖然沒(méi)有提出具體量化指標，但原則是從緊從嚴，鼓勵各地全部取消地方性加分項目。各地調整規范高考加分實(shí)施方案將于2015年1月底前報教育部備案后向社會(huì )公布實(shí)施。
問(wèn)：兩位司長(cháng)好：我是2015年高考藝術(shù)特長(cháng)生的家長(cháng)，請問(wèn)今年的教育部特長(cháng)生政策什么時(shí)候出，各高校的招生及測試什么時(shí)候進(jìn)行？
王建國：2015年，高校高水平運動(dòng)隊及53所高校藝術(shù)團仍進(jìn)行招生。教育部還將完善相關(guān)招生管理辦法。具體時(shí)間請您關(guān)注有關(guān)高校的招生簡(jiǎn)章。
教育部關(guān)于招生考試改革的四大動(dòng)作：
二、高校自主招生改革：自主招生移至高考后，聯(lián)盟取消
