美國留學(xué)之美國私立寄宿高中招生要求

　　為什么越來(lái)越多條件優(yōu)秀的學(xué)生會(huì )被美國頂尖私立寄宿高中無(wú)情地拒絕?或許我們從招生官的角度考慮，會(huì )得到一些啟發(fā)。學(xué)霸未必是美國頂尖私立寄宿高中青睞的寵兒，而更加富有個(gè)性的、有創(chuàng )造力的同學(xué)們在美國頂尖私立寄宿高中更能如魚(yú)得水。在與幾位知名中學(xué)的招生人員的交流中，了解到幾項招辦官員比較看重的獲錄優(yōu)勢。

　　美國高中拒絕平庸

　　隨著(zhù)低齡留學(xué)的興起，每年申請美國頂尖私立寄宿高中的人數都在遞增，審核委員審閱在每位申請者材料的時(shí)間都越來(lái)越少，因此有些學(xué)生不分主次地想把自己所有優(yōu)秀方面全部呈現給招生官，結果導致材料大幅冗長(cháng)，亮點(diǎn)不突出，反而使自己變成了蕓蕓平淡的一名申請者。

　　美國高中青睞獨特的你

　　一般來(lái)講，擁有較高的學(xué)術(shù)排名，良好英語(yǔ)實(shí)際應用能力，有說(shuō)服力的教師推薦信，良好的面試表現，以及有競爭力的文書(shū)等，這些加分項無(wú)可置疑地能幫助申請者贏(yíng)得更多的招生官的關(guān)注。除此之外，學(xué)生自身所散發(fā)的種種特質(zhì)，也是招生官極為看重的。比如，一個(gè)新生的注入，將為這所學(xué)校帶來(lái)什么?你的愛(ài)好和特長(cháng)是什么?這些申請者個(gè)性的特質(zhì)，都成為招生官考量學(xué)生的關(guān)鍵因素。

　　誤陷入盲目追求考試高分誤區

　　在中國教育體制中，分數是衡量一個(gè)學(xué)生學(xué)習能力的重要標準�；�于這樣的認識，許多申請者為沖刺美國頂尖私立寄宿高中，利用考試規則，多次參加SSAT、托�？荚�，嘗試刷取高分。然而，這也陷入了盲目追求考試高分的誤區，與美國頂尖私立寄宿高中選拔學(xué)生的理念相違背，造成申請失敗。殊不知美國頂尖私立寄宿高中在審核申請時(shí)，非�？粗貙W(xué)生閱讀能力，將其作為學(xué)生詞匯量、知識面以及知識應用能力的綜合體現。其二，在美國名校所有的硬指標中，標準化考試成績(jì)只是一部分，申請者在校成績(jì)才是最重要的。學(xué)生若盲目追求語(yǔ)言考試成績(jì)，忽略了其他科目的日常學(xué)習，最終被拒的可能性較大。

　　面試的重點(diǎn)到底是“面”什么？

　　如何在最短的時(shí)間內讓面試官相中你這塊“金子”，如何讓申請的學(xué)校非你不選？這時(shí)候你就需要將遞交的材料中你取得的成績(jì)以及參加的實(shí)踐活動(dòng)整理成最精煉的語(yǔ)言，談話(huà)中不能過(guò)于顯示自己強勢的“推銷(xiāo)”，而要不忘見(jiàn)縫插針的將這些觀(guān)點(diǎn)灌輸給對方。美國的學(xué)校更愿意招收那些具有良好的領(lǐng)導才能、熱衷于公益活動(dòng)、具有社會(huì )責任感的學(xué)生。也許你現在不夠優(yōu)秀，但是不要氣餒，一定要讓對方感覺(jué)到你具有這方面的潛力。措辭不可過(guò)于夸大自己，但也沒(méi)有必要過(guò)于謙虛，由于招生官可能并不完全了解你的情況，這樣也就摒棄了硬性條件的限制，臨場(chǎng)發(fā)揮的水平和招生官對你的印象甚至可以直接決定面試的成績(jì)。

　　家長(cháng)如何在申請中助孩子一臂之力

　　很多家長(cháng)認為，給孩子選擇各式各樣的社會(huì )活動(dòng)，不惜代價(jià)參加各類(lèi)培訓，是給到了孩子最大的支持。殊不知，其實(shí)，家長(cháng)還可以從自己身邊的“人脈”入手，全方位的考慮如何為孩子規劃。家長(cháng)自身的各類(lèi)社會(huì )資源，都有可能成為孩子提升背景的“錦上添花”。

　　抓住其他機會(huì )提升錄取機率

　　留學(xué)專(zhuān)家建議：抓住學(xué)校來(lái)訪(fǎng)時(shí)機，與招生官進(jìn)行面對面的交流是提升錄取機率的有效舉措。而隨著(zhù)申請競爭的日漸激烈, 和學(xué)校招生官預約直接赴美參觀(guān)校園, 和招生官交流，并且在交流的過(guò)程中聽(tīng)取意見(jiàn)、汲取經(jīng)驗、調整申請方案，已變成申請排名前80位美國高中的重要環(huán)節。