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2015遼寧高招藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)統考考試說(shuō)明(試行)(3)

2014-11-19 13:48:15遼寧省招生考試辦公室

  戲劇與影視學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試說(shuō)明(試行)

  一、表演專(zhuān)業(yè)

  表演專(zhuān)業(yè)考試,是為藝術(shù)類(lèi)院校選拔具有影視表演潛質(zhì)、有培養價(jià)值的學(xué)生。因此,表演專(zhuān)業(yè)考試必須嚴格遵循藝術(shù)教育規律,本著(zhù)選拔優(yōu)秀學(xué)苗的原則,考試做到公平、公正、公開(kāi),不拘一格地選拔人才。

  (一)考試科目及考查內容與目的

  1.朗誦

  作為一個(gè)演員,不僅要對角色、作品有一定的理解能力,而且還能夠通過(guò)自己的語(yǔ)言、聲音把它準確地表達出來(lái)。尤其是影視、話(huà)劇演員,臺詞是重要的創(chuàng )作手段之一?梢哉f(shuō)朗誦是演員藝術(shù)創(chuàng )作中不可分割的重要組成部分。因此,在影視表演專(zhuān)業(yè)考試中,朗誦被列為必考的重要項目。為了對考生的內部素質(zhì)及聲音、語(yǔ)言條件與表達能力進(jìn)行多方面的了解,在考試的內容上,特別規定了不同風(fēng)格體裁作品的朗誦。要求考生要在詩(shī)、散文,也可是獨白、小說(shuō)、故事、笑話(huà)、寓言等類(lèi)中任選一篇參加考試。

  通過(guò)朗誦對考生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的考查,通過(guò)考查也為考試打分提供了依據?疾閮热葜饕ㄒ韵聝蓚(gè)部分:

  (1)語(yǔ)言基本條件的考查

  通過(guò)朗誦,首先聽(tīng)一聽(tīng)考生的口齒是否清楚,咬字吐詞是不是清晰、真切,語(yǔ)音是否純正。

  (2)考查考生對文學(xué)作品的理解力和語(yǔ)言的表達力

  朗誦是表演藝術(shù)的一種形式?忌绻收b得好,朗誦得自然、真實(shí)、感人,就會(huì )展示出考生作為演員素質(zhì)的重要方面。同時(shí)也考查出考生的想象力、感受力、理解力等方面的內容。

  2.聲樂(lè )

  聲音素質(zhì)是一個(gè)演員塑造人物形象的重要因素。掌握和運用聲音技巧是演員塑造角色的重要手段。因此在表演專(zhuān)業(yè)的考試中對聲音和音色方面的測試是必不可少的。聲樂(lè )考試大致測試以下幾方面的內容,也是作為打分的依據。

  通過(guò)聲樂(lè )考試考查學(xué)生:聲音器官無(wú)重大疾;耳、鼻、喉部器官無(wú)先天性缺欠;聲帶、咽部、喉部無(wú)慢性疾;聽(tīng)覺(jué)無(wú)退化或音盲現象;在音準、音量、音域、音樂(lè )感、節奏感和音樂(lè )表現力方面都能正常發(fā)揮應有的效能。

  上述測試內容以音準、節奏感和音樂(lè )表現力方面為重點(diǎn)。

  3.命題表演

  表演藝術(shù)是以演員自身來(lái)塑造人物形象的藝術(shù),所以對“苗子”的選擇,既要考查考生的外部條件,又要考查內部條件。一個(gè)考生能否從事表演專(zhuān)業(yè),要考查他(她)是否具備從事表演專(zhuān)業(yè)的內外部素質(zhì)。命題表演考試的目的就是對考生的內外部素質(zhì),尤其是側重于內部素質(zhì)的檢驗和挖掘。

  命題表演考試,要從以下幾個(gè)方面對考生考查,也是作為打分的依據。

  (1)考查考生的想象力

  命題表演考試首先考查考生的想象力。也就是依據考生自己曾經(jīng)親身經(jīng)歷過(guò)的事,或者是依據自己曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)的、看到過(guò)的、讀到過(guò)的事物,經(jīng)過(guò)選擇、加工,創(chuàng )造出新的事物形象的能力。從而可以看出考生的想象力及想象力的潛能。

  (2)考查考生的理解力

  命題表演考試考查考生對客觀(guān)對象的本質(zhì)了解、分析、領(lǐng)略、認識的能力。這種能力不僅主宰著(zhù)創(chuàng )作者的創(chuàng )作,也直接反映和滲透在他(她)的創(chuàng )作作品中。表演的理解力就是體現在對人物形象的創(chuàng )造上。

  (3)考查考生的感受力

  由于表演專(zhuān)業(yè)有其專(zhuān)業(yè)的特殊要求,因此通過(guò)專(zhuān)業(yè)考試,考查考生能否在其想象的引導下,對舞臺上假定的事物,像真的存在那樣產(chǎn)生真切的感受;對自己所扮演的人物,對人物之間的關(guān)系,對劇本所提供的背景、環(huán)境、事件、情節等虛構的一切,能否產(chǎn)生真切的感受。

  (4)考查考生的形象感及其他

  形象感是演員必備的表演素質(zhì)。因為演戲就是演人,演員要通過(guò)自己的表演在舞臺、銀幕、屏幕上塑造出活生生的、具有獨特性格的人物形象。而且要演誰(shuí)像誰(shuí),“裝龍像龍”,“裝虎像虎”,不能演什么人物形象都一樣,千人一腔,千人一面。

  4.形體

  對于演員來(lái)說(shuō),形體是最基本的創(chuàng )作材料。因此,在表演專(zhuān)業(yè)的考試中,對考生在形體方面有著(zhù)特定的要求。具體考查內容有以下兩個(gè)方面,也是作為打分的依據。

  (1)對形體基本條件的了解

  通過(guò)形體考試考查學(xué)生:五官端正,四肢勻稱(chēng),無(wú)明顯生理缺陷,及影響演員形體的美感和傳情達意的能力。

  (2)其他方面的測試

  形體考試要考查考生:動(dòng)作的反應能力;形體的控制能力;形體的協(xié)調能力;形體的模擬能力;節奏的感受能力;形體的感覺(jué)能力和表現能力。

  (二)考試科目分值及時(shí)間

  (1)朗誦:自選散文或小說(shuō)片段,或一篇詩(shī)歌或一則寓言等,滿(mǎn)分為100分,限時(shí)3分鐘之內。

  (2)聲樂(lè ):自選歌曲(無(wú)伴奏),滿(mǎn)分為50分,限時(shí)3分鐘之內。

  (3)命題表演:滿(mǎn)分為100分,限時(shí)5分鐘之內。

  (4)形體:舞蹈或武術(shù)(自備伴奏音樂(lè )),滿(mǎn)分為50分,限時(shí)3分鐘之內。

  總分滿(mǎn)分為300分。

  二、戲劇影視導演專(zhuān)業(yè)

  戲劇影視導演專(zhuān)業(yè)考試,是為藝術(shù)類(lèi)院校選拔具有一定文化基礎,有一定形象思維,有一定創(chuàng )作潛能,有培養價(jià)值的學(xué)苗。因此,戲劇影視導演專(zhuān)業(yè)考試必須嚴格遵循藝術(shù)教育規律,本著(zhù)選拔學(xué)苗的原則,考試做到公平、公正、公開(kāi),不拘一格地選拔人才。戲劇影視導演專(zhuān)業(yè)考試分面試、筆試兩部分進(jìn)行。

  (一)考試科目及考查內容與目的

  第一部分面試

  1.朗誦

  通過(guò)朗誦對考生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的考查,通過(guò)考查也為考試打分提供了依據?疾閮热葜饕ㄒ韵聝蓚(gè)部分:

  (1)語(yǔ)言基本條件的考查

  通過(guò)朗誦,首先聽(tīng)一聽(tīng)考生的口齒是否清楚,咬字吐詞是不是清晰、真切,語(yǔ)音是否純正。

  (2)考查考生對文學(xué)作品的理解力和語(yǔ)言的表達力

  朗誦是表演藝術(shù)的一種形式?忌绻收b得好,朗誦得自然、真實(shí)、感人,就會(huì )展示出考生作為導演素質(zhì)的重要方面。同時(shí)也考查出考生的想象力、感受力、理解力等方面的內容。

  2.命題表演

  命題表演,要從以下幾個(gè)方面對考生考查,也是作為打分的依據。

  (1)考查考生的想象力

  命題表演考試首先考查考生的想象力,也就是依據考生自己親身經(jīng)歷過(guò)的事,或者是依據自己曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)的、看到過(guò)的、讀到過(guò)的事物,經(jīng)過(guò)選擇、加工,創(chuàng )造出新的事物形象的能力,從而可以考查出考生的想象力及想象力的潛能。

  (2)考查考生的理解力

  命題表演考查考生對客觀(guān)對象的本質(zhì)了解、分析、領(lǐng)略、認識的能力。這種能力不僅主宰著(zhù)創(chuàng )作者的創(chuàng )作,也直接反映和滲透在他(她)的創(chuàng )作作品中。導演的理解力就是體現在對人物形象的創(chuàng )造上。

  (3)考查考生的感受力

  由于戲劇影視導演專(zhuān)業(yè)有其專(zhuān)業(yè)的特殊要求,因此通過(guò)專(zhuān)業(yè)考試,考查考生能否在其想象的引導下,對舞臺上假定的事物,像真的存在那樣產(chǎn)生真切的感受,對自己所扮演的人物,對人物之間的關(guān)系,對劇本所提供的背景、環(huán)境、事件、情節等虛構的一切,能否產(chǎn)生真切的感受。

  (4)考查考生的形象感及其他

  形象感是導演必備的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。因為演戲就是演人,演員要通過(guò)自己的表演在舞臺、銀幕、屏幕上塑造出活生生的、具有獨特性格的人物形象,而且要演誰(shuí)像誰(shuí),“裝龍像龍”,“裝虎像虎”,不能演什么人物形象都一樣,千人一腔,千人一面。

  3.命題故事

  戲劇藝術(shù)是行動(dòng)性的藝術(shù)。導演是舞臺行動(dòng)的組織者。因此,對生活、對作品的感悟與理解能力、構思能力、感受能力、想象能力、表現能力是導演應具備的基本素質(zhì)?梢哉f(shuō)戲劇情節、矛盾沖突及人物情感的挖掘與升華等是導演的重要創(chuàng )作任務(wù)。因此,在導演專(zhuān)業(yè)考試中,命題故事被列為必考的項目,意在考查考生的專(zhuān)業(yè)基本素質(zhì),即上述的“五個(gè)能力”。這幾個(gè)能力的考查,也是作為打分的依據。

  (1)感悟與理解能力和構思能力的考查

  命題故事,首先要求考生對故事的命題理解要準確(不跑題),在理解規定題目的基礎上,以生活為依據進(jìn)行故事情節的組織。這不僅考查考生的構思能力,更重要的是考查考生對生活的感悟和理解能力?忌鶕幎ǖ念}目在組織故事情節及選擇素材上,能夠做到選擇自己熟悉的生活,適合自己的素材,不僅能看出考生對生活的感悟與理解能力和構思能力,同時(shí)也可看出考生創(chuàng )作能力的潛能。

  (2)表現力、想象力及感受力的考查

  表現力、想象力及感受力是不可分割的統一體?疾榭忌膸追N能力,重點(diǎn)考查考生通過(guò)規定的題目編講故事是否做到以下幾個(gè)方面:

  講出的故事是否做到三有:即有人、有事、有情。

  有人:即故事中的人物有個(gè)性,有特點(diǎn)。無(wú)論行走坐臥均符合人物性格,即活生生的人。

  有事:以事件為紐帶,講出人物對事件的態(tài)度及具體的人物行動(dòng)。

  有情:即喜、怒、哀、樂(lè )、悲、恐、驚。講到動(dòng)情處,能找到人物的真實(shí)感覺(jué),做到自己首先受到感動(dòng)。

  根據命題講出的故事,要做到突出趣、勁、味。故事要講得有力度,由小見(jiàn)大,做到故事的開(kāi)頭如“爆竹炸響”,結尾又如撞鐘,有回味無(wú)窮的效果。編講的故事情節既出人意料,又在情理之中。

  第二部分筆試

  影視作品分析

  看一部規定的影片,看完影片之后寫(xiě)出1700字左右的作品分析。作品分析主要內容:概述作品的故事情節、主題思想及如何運用藝術(shù)手段和方式表現作品的主題思想,尤其側重于分析導演的思維和藝術(shù)手法。

  通過(guò)影片分析,主要考查考生對作品的理解能力,對藝術(shù)的感悟能力、把握能力、認識能力和分析能力,同時(shí)也考查考生的形象思維能力以及文字的組織能力。

  (二)考試科目分值及時(shí)間

  1.面試

  (1)朗誦:自選散文或小說(shuō)片段,或一篇詩(shī)歌或一則寓言,滿(mǎn)分為50分,限時(shí)3分鐘之內。

  (2)命題表演:滿(mǎn)分為60分,限時(shí)3—5分鐘。

  (3)命題故事:滿(mǎn)分為70分,限時(shí)3分鐘之內。

  2.筆試

  影視作品分析:滿(mǎn)分為120分。

  總分滿(mǎn)分為300分。

  三、戲劇影視文學(xué)專(zhuān)業(yè)

  戲劇影文學(xué)專(zhuān)業(yè)考試,是為藝術(shù)類(lèi)院校選拔有一定文化基礎,有一定創(chuàng )作能力與創(chuàng )作潛能,有培養價(jià)值的優(yōu)秀學(xué)苗。因此,戲劇影視文學(xué)考試既要遵循藝術(shù)教育規律,又要注重學(xué)生的文化修養及生活底蘊。

  戲劇影視文學(xué)專(zhuān)業(yè)考試形式為筆試。

  (一)考試科目及考查內容與目的

  1.影視作品分析

  看一部規定的影片,看完影片之后寫(xiě)出1700字左右的作品分析。作品分析主要內容:概述作品的故事情節、主題思想及如何以藝術(shù)手段和方式表現作品的主題思想,尤其側重于分析編劇的思維和藝術(shù)手法。

  通過(guò)影片分析,主要考查考生對作品的理解能力,對藝術(shù)的感悟能力、把握能力、認識能力和分析能力,同時(shí)也考查考生的形象思維能力以及文字的組織能力。

  2.命題編寫(xiě)故事

  戲劇藝術(shù)是行動(dòng)性的藝術(shù)。編劇是舞臺行動(dòng)的提供者。因此,對生活、對作品的感悟與理解能力、構思能力、感覺(jué)能力、想象能力、表現能力是編劇應具備的基本素質(zhì)?梢哉f(shuō)戲劇情節、矛盾沖突及人物情感的挖掘與升華等是劇作者的重要創(chuàng )作任務(wù)。因此,在專(zhuān)業(yè)考試中,編寫(xiě)故事被列為必考的項目,意在考查考生的專(zhuān)業(yè)基本素質(zhì),即上述的“五個(gè)能力”。這幾個(gè)能力的考查,也是作為打分的依據。

  (1)感悟與理解能力和構思能力的考查

  編寫(xiě)故事,首先要求考生對命題理解要準確(不跑題),在理解題目的基礎上,以生活為依據進(jìn)行故事情節的組織。這不僅考查考生的構思能力,更重要的是考查考生對生活的感悟和理解能力?忌鶕}故事,在組織故事情節和選擇素材上,能夠做到選擇自己熟悉的生活,適合自己的素材,不僅要體現出考生對生活與命題故事的感悟與理解能力和構思能力,同時(shí)也要體現出考生創(chuàng )作能力的潛能。

  (2)表現力、想象力及感受力的考查

  表現力、想象力及感受力是不可分割的統一體?疾榭忌膸追N能力,重點(diǎn)考查考生“編寫(xiě)故事”是否做到以下幾個(gè)方面:

  編寫(xiě)出的故事是否做到“三有”,即有人、有事、有情。

  有人:即故事中的人物有個(gè)性,有特點(diǎn)。無(wú)論行走坐臥均符合人物性格,即活生生的人。

  有事:以事件為紐帶,編寫(xiě)出人物對事件的態(tài)度及具體的人物行動(dòng)。

  有情:即喜、怒、哀、樂(lè )、悲、恐、驚。編寫(xiě)的故事能體現出人物的真實(shí)感覺(jué),做到自己首先受到感動(dòng)。

  編寫(xiě)故事,要做到突出趣、勁、味。故事要編寫(xiě)得有力度,由小見(jiàn)大,做到故事的開(kāi)頭如“爆竹炸響”,結尾又如撞鐘,有回味無(wú)窮的效果。編寫(xiě)的故事情節既出人意料,又在情理之中。

  3.文學(xué)常識

  文學(xué)常識主要考查考生的閱讀量以及理解、掌握中外經(jīng)典文學(xué)作品的程度和數量。

  (二)考試科目分值及時(shí)間

  1.影視作品分析:滿(mǎn)分為120分。

  2.命題編寫(xiě)故事:滿(mǎn)分為100分。

  3.文學(xué)常識:滿(mǎn)分為80分。

  總分滿(mǎn)分為300分。

  四、廣播電視編導專(zhuān)業(yè)

  (一)考試科目及考查內容與目的

  1.即興演講

  檢驗考生觀(guān)點(diǎn)闡釋、邏輯思維、語(yǔ)言表達等方面的能力。

  2.藝術(shù)特長(cháng)展示

  檢驗考生的藝術(shù)素質(zhì)、藝術(shù)才能和藝術(shù)感覺(jué)。

  考生選取小品、曲藝、聲樂(lè )、舞蹈、器樂(lè )等其中一種形式展示即可?忌蝗丝荚,不許其他人配合考試。所用樂(lè )器除鋼琴外自備。其他物件如服裝、道具、伴奏音樂(lè )等自備。

  3.電視作品分析

  檢驗考生對電視作品的藝術(shù)感悟力和理解力。

  觀(guān)看電視作品兩遍,可以在觀(guān)看時(shí)做必要的記錄。按試題要求對電視作品進(jìn)行分析,完成分析文章。

  4.文學(xué)藝術(shù)常識

  檢驗考生對文學(xué)藝術(shù)常識的掌握情況。

  (二)考試科目分值及時(shí)間

  1.即興演講(面試)

  考生抽取給定演講題目,準備3分鐘后,在3分鐘之內演講,滿(mǎn)分為100分。

  2.藝術(shù)特長(cháng)展示(面試)

  考試時(shí)間在3分鐘之內,滿(mǎn)分為50分。

  3.電視作品分析(筆試)

  (1)觀(guān)看電視作品兩遍,可以在觀(guān)看時(shí)做必要的記錄。

  (2)按試題要求對電視作品進(jìn)行分析,完成分析文章。

  (3)觀(guān)看電視作品后答題時(shí)間為90分鐘。

  該部分滿(mǎn)分為100分。

  4.文學(xué)藝術(shù)常識(筆試)

  閉卷考試,考試時(shí)間為60分鐘,滿(mǎn)分為50分。

  總分滿(mǎn)分為300分。

  五、播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)

  (一)考試科目及考查內容與目的

  1.朗誦

  檢驗考生吐字發(fā)聲、普通話(huà)語(yǔ)音語(yǔ)調、音質(zhì)音色、斷句停連等情況。

  2.即興演講與形象氣質(zhì)

  檢驗考生觀(guān)點(diǎn)闡釋、邏輯思維、語(yǔ)言表達等方面的能力,以及作為主持人的形象氣質(zhì)條件。

  3.藝術(shù)特長(cháng)展示

  檢驗考生的藝術(shù)素質(zhì)、藝術(shù)才能和藝術(shù)感覺(jué)。

  考生選取小品、曲藝、聲樂(lè )、舞蹈、器樂(lè )等其中一種形式展示即可?忌蝗丝荚,不許其他人配合考試。所用樂(lè )器除鋼琴外自備。其他物件如服裝、道具、伴奏音樂(lè )等自備。

  4.語(yǔ)言基礎知識

  檢驗考生現代漢語(yǔ)語(yǔ)音、文字、詞匯、語(yǔ)法、修辭等方面知識。

  (二)考試科目分值及時(shí)間

  1.朗誦(面試):考前抽取指定朗誦稿件,準備3分鐘后參加考試,朗誦稿件在3分鐘之內,滿(mǎn)分為100分。

  2.即興演講與形象氣質(zhì)(面試):考生抽取給定演講題目,準備3分鐘后,在3分鐘之內演講。形象氣質(zhì)考核與即興演講同步進(jìn)行。滿(mǎn)分為100分。

  3.藝術(shù)特長(cháng)展示(面試):考試時(shí)間3分鐘之內,滿(mǎn)分為50分。

  4.語(yǔ)言基礎知識(筆試):閉卷筆試,考試時(shí)間為60分鐘,滿(mǎn)分為50分。

  總分滿(mǎn)分為300分。

[標簽:高考 招生 藝術(shù)]

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