溫儒敏2014北京卷高考作文：高考作文拒絕文藝腔

　　2014年北京卷高考作文題（材料作文）：北京過(guò)去有許多老規矩，如出門(mén)回家都要跟長(cháng)輩打招呼、吃菜不許滿(mǎn)盤(pán)子亂挑、不許管閑事、笑不露齒話(huà)不高聲、站有站相坐有坐相、作客時(shí)不許隨便動(dòng)主人家的東西、忠厚傳世勤儉持家等，這些從小就被要求遵守的準則，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，影響了一輩輩北京人。

　　世易時(shí)移，這些老規矩漸漸被人們淡忘了。不久前，有網(wǎng)友陸續把一些老規矩重新整理出來(lái)貼到網(wǎng)上，引發(fā)了一片熱議。

　　老規矩被重新提起并受到關(guān)注，這種現象引發(fā)了你哪些思考？請自選角度，自擬題目寫(xiě)一篇文章，文體不限，不少于700字。

　　北京大學(xué)語(yǔ)文教育研究所所長(cháng)、山東大學(xué)文科一級教授溫儒敏

　　搜狐教育：您是怎么樣看待今年北京的高考作文命題？

　　溫儒敏：這個(gè)題目出得還是不錯的，一個(gè)它是要聯(lián)系現實(shí)，也貼近學(xué)生的生活，學(xué)生可以有話(huà)可說(shuō)，它不是特別費心思讓人家去猜的怪題，所以學(xué)生都可以發(fā)揮自己的考試水平，這個(gè)題出得不錯。再一個(gè)，這個(gè)題目主要是考分析、判斷的能力，特別是那種思辨的能力，當然這個(gè)作文還要考表達的能力，當然它這個(gè)是比較偏重從思維角度考察。

　　我理解怎么看待“老規矩”，其實(shí)就是怎么面對傳統文化�，F在當代社會(huì )生活里面大家都感到有點(diǎn)道德滑坡，都渴求從傳統文化里面吸收些精華，重新來(lái)建構我們的精神生活。從這個(gè)方面去發(fā)揮是可以的，因為老規矩里面也有做人的道理，古今都是相通的。學(xué)生可能有的比較肯定“老規矩”，但是在肯定的同時(shí)也可以對“老規矩”應該有一個(gè)辯證的思維，當代生活有些“老規矩”要變通，不一定要完全照搬，等等，學(xué)生都可以從不同的側面來(lái)談應該怎么面對傳統文化，怎么轉型，這樣一個(gè)思考的問(wèn)題。所以這個(gè)題目不錯，而且它有規定性，規定性就是說(shuō)學(xué)生不容易跑題，也不用費心思去猜，他很快就可以進(jìn)入自己考試的狀態(tài)，盡量來(lái)發(fā)揮，這樣的題目是好的。

　　從這次個(gè)省出題可以看出，現在因為高考的改革，命題確實(shí)是有所改善，雖然浙江的題好像比較繞，但是它也是往理性，大家都往理性，往考學(xué)生的思維能力，因為作文他最基礎的東西還是思維，語(yǔ)言的表達也是思維的表現�，F在我覺(jué)得改革的跡象是好的。

　　搜狐教育：作為考生，你覺(jué)得他們在應試寫(xiě)作方面應該注意什么？

　　溫儒敏：首先不要寫(xiě)成類(lèi)似很全面、面面俱到的，一定要結合自己的生活，結合自己對現實(shí)生活的體驗；第二，要有一個(gè)不變的能力。比如說(shuō)對待傳統的問(wèn)題，要有一個(gè)不變的能力，一個(gè)方面來(lái)講，我們對“老規矩”就應該怎么樣，如果只是說(shuō)“傳統文化就如何重要”，這樣就比較淺了，如果能夠表達“老規矩是老的，但其實(shí)也有相通的。”結合自己的理解來(lái)談，但是有些老規矩可能不太適合現在社會(huì )，應該有一個(gè)批判性的思維能力，這樣比較好一點(diǎn)，要思辨。

　　搜狐教育：溫老師，您剛才多次提到了現在的作文更多是考驗學(xué)生的思辨性，你覺(jué)得是不是他們的作文文體寫(xiě)成議論文更合適一些？

　　溫儒敏：應該是議論文，不要再寫(xiě)那種文藝腔的，靠名人典故拼湊，不要搞成那種，雖然這兩個(gè)省題出得有點(diǎn)兒高下之分，但是總的改革的趨向我覺(jué)得是非常好的。