高考沖刺：如何在考試中將分數穩穩的拿到

　　高考復習已經(jīng)進(jìn)入了沖刺階段，如何才能在考試中將分數穩穩的拿到？下面是為考生推出2014年高考復習十忌，提供給考生及家長(cháng)，以供參考，希望對高考生在最后沖刺中有所幫助。

　　一、忌急于求成

　　一般來(lái)說(shuō)，高考最后沖刺階段的復習，應將重心轉移到基礎復習上。曾有很多學(xué)生，尤其是學(xué)習優(yōu)秀生，只想做高考題和模擬題，好高騖遠，結果事與愿違。高考復習是毅力的比拼，只有穩扎穩打，腳踏實(shí)地才會(huì )練就扎實(shí)的功底。因此，建議考生在復習時(shí)不要急于求成，要靜下心來(lái)，認真揣摩每個(gè)知識點(diǎn)，弄清每一個(gè)原理。只有這樣，復習才能顯出成效。

　　二、忌心浮氣躁

　　在沖刺復習過(guò)程中，心浮氣躁是非常普遍的現象。主要表現為平時(shí)復習覺(jué)得沒(méi)有問(wèn)題，題目也能做，可到考試時(shí)就是拿不了高分。這主要是因為：

　　(1)對復習的知識點(diǎn)缺乏系統的理解，解題時(shí)缺乏思維層次結構

　　高考復習著(zhù)重對基礎知識點(diǎn)的挖掘，老師一定都會(huì )強調基礎的重要性。如果不重視對知識點(diǎn)的系統化分析，不能構成一個(gè)整體的知識網(wǎng)絡(luò )構架，自然在解題時(shí)就不能擁有整體的構思，也不能深入理解高考典型題型的思維方法。

　　(2)復習時(shí)心不夠靜

　　心不靜則思維不清晰，思維不清晰則復習沒(méi)有效率。當看了一個(gè)晚上的書(shū)之后，發(fā)現晚上都不知道干了什么的時(shí)候，肯定會(huì )感覺(jué)很郁悶。于是一個(gè)晚上的時(shí)間也就這么過(guò)去了，覺(jué)得沒(méi)有什么收獲。建議考生在開(kāi)始一個(gè)學(xué)科的復習之前，先靜下心認真想一想接下來(lái)需要復習哪一塊，需要做多少事情，然后認真去做，同時(shí)需要集中注意力，只有這樣才會(huì )有很好的效果。

　　三、忌毫無(wú)計劃

　　沒(méi)計劃的復習是低效的，這在每年的高考生中，有許多失敗的例子。所以，在復習過(guò)程中，考生要有復習計劃。尤其是最后沖刺階段，要每天有計劃，每周有計劃。

　　四、忌不常鍛煉

　　高考是毅力、心態(tài)的比拼，到后期更是身體的比拼。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的總復習，很多考生都會(huì )有心力交瘁之感。在復習后期，總有一些考生身體狀態(tài)跟不上，導致成績(jì)下滑，高考成績(jì)不理想。所以考生要經(jīng)常鍛煉身體，保持良好的身體和精神狀態(tài)。這也是考生穩步前行的保證。當然鍛煉強度不需太大、不用太頻繁、也不需刻意安排時(shí)間去鍛煉，睡覺(jué)前、起床后等這段時(shí)間都可以。

　　五、忌學(xué)無(wú)規律

　　顯然，再緊張的學(xué)習也是一種生活方式，考生或許會(huì )發(fā)現身邊總有一些同學(xué)看上去也不是特別努力，但是成績(jì)依然很好。其實(shí)，他們就是會(huì )生活、會(huì )學(xué)習。高考前的復習是非常有規律的，也就意味著(zhù)考前的生活也必須要遵從學(xué)習規律，只有結合自身實(shí)際，找到合適的生活規律去復習，才會(huì )事半功倍。當然要做到這些還要科學(xué)飲食，不挑燈夜戰、廢寢忘食等。

　　六、忌盲目做題

　　千萬(wàn)不要盲目做題。復習非常具有針對性，對所有知識點(diǎn)的地毯式轟炸，就要做到不缺不漏。因此，僅靠做題不一定達到復習應該具有的效果。盲目做題沒(méi)有針對性，更不會(huì )有全面性。在概念模糊的情況下一定要回歸課本，注意教材上最清晰的概念與原理，注重對知識點(diǎn)運用方法的總結。

　　“題不在多而在精”，意味著(zhù)在最后的訓練過(guò)程中一定要“求對而不求快、求質(zhì)而再求量”。同時(shí)，還應注重方法的總結，題型的歸納，不同題型之間的對比等，以達到融會(huì )貫通的目的。由于每個(gè)人對知識的掌握程度各不相同，所以對不同的題型應有不同的處理方法，對自己已熟練的題型應采取瀏覽式觀(guān)察，對自己確實(shí)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)或知識點(diǎn)掌握上有問(wèn)題的題型，應仔細分析考查知識點(diǎn)、思想、方法等，做到舉一反三。

　　七、忌以偏概全

　　在最后沖刺復習時(shí)要全面細致，把基礎知識放在第一位，而不是把精力放在一些難題怪題上，花費大量的精力，浪費時(shí)間，最后打擊信心。從近幾年情況來(lái)看，高考比的恰恰是基本功。同時(shí)，在做題的過(guò)程中，一定要注重題型的全面分析，不停反問(wèn)：為什么要出這樣的題目？到底要考哪方面的內容？按照以往的經(jīng)驗，有些考生只注重知識的背誦，單個(gè)題型的總結，缺乏專(zhuān)題性的反思，思維框架的構建，知識體系的概括，從而導致不能高效復習。

　　八、忌一看就做

　　有很多考生都是一看到題目就開(kāi)始做題，這也是復習時(shí)應該避免的。做題如果不注重思路分析，知識點(diǎn)的運用，效果可想而知。建議考生在做題前，要把老師上課時(shí)復習的知識再回顧一下，梳理知識體系，回顧各個(gè)知識點(diǎn)，對所學(xué)的知識結構要有完整、清晰的認識，認真分析題目考查的知識、思想以及方法，還要學(xué)會(huì )總結歸納不留下任何知識盲點(diǎn)，注意對知識點(diǎn)的細化。這個(gè)過(guò)程不需要很長(cháng)的時(shí)間，而且到了后續階段會(huì )越來(lái)越熟練。因此，養成良好的做題習慣，有助于訓練自己的解題思維，提高自己的解題能力。

　　九、忌不會(huì )變通

　　在復習做題的時(shí)候，不要因為一道小題而去耗費一個(gè)晚上的時(shí)間，當思考時(shí)間超過(guò)一定時(shí)間(例如數學(xué)，一道大題思考最好不要超過(guò)15分鐘)的時(shí)候，就不要再去思考了，可能是思維方法出了偏差�？梢耘c同學(xué)或老師交流，或第二天再去考慮，說(shuō)不定一下子就想出來(lái)了。

　　十、忌題量不足

　　實(shí)踐出真知，充足的題量是把理論轉化為能力的保障。在足夠題量的練習下，不僅可以更扎實(shí)地掌握知識點(diǎn)，還可以更深入地了解知識點(diǎn)，避免出現“會(huì )而不對、對而不全”的現象。由于高考依然是以做題為主，所以解題能力是高考分數的一個(gè)直接反映，尤其是理科試題。而解題能力不是三兩道題就能提升的，而是要大量、反復地訓練，認真細致地推敲才會(huì )有較大的提升。“量變引起質(zhì)變”，因此，考生在理科復習時(shí)，一定要做足夠的題，才能夠充分理解這一章的內容，才能夠做到對這一章知識點(diǎn)的熟練運用。當然，大量訓練絕對不是題海戰術(shù)。因為針對每章節做題都有目標，同時(shí)做題訓練都需要不斷總結，既要橫向總結，也要縱向深入。