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2014高考作文真題猜想:“標簽”

2014-05-07 17:46:36冠華作文網(wǎng)

  【作文題目】

  閱讀下面的材料,按要求作文。

  標簽,貼在或系在物品上,標明品名、用途、價(jià)格等的紙片。隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展和商品的激烈競爭,標簽已成為公平交易、商品競爭的一種重要形式。(《現代漢語(yǔ)詞典》)

  嚴格地說(shuō):標簽是用來(lái)標志您的目標的分類(lèi)或內容,像是您給您的目標確定的關(guān)鍵字詞,便于您自己和他人查找和定位自己目標的工具。(《百度名片》)

  請以“標簽”為題,寫(xiě)一篇不少于800字的作文。

  要求:(1)立意自定;(2)角度自選;(3)除詩(shī)歌外,文體自選。

  【題意理解】

  1.關(guān)于兩則材料

  第一則材料分為兩部分,前一部分是《現代漢語(yǔ)詞典》對標簽的傳統解釋。指出“標簽”是貼在或系在物品上,標明品名、用途、價(jià)格等的紙片。第二部分則是對“標簽”意義的一種闡發(fā),標簽成了商品競爭的一種重要形式。這實(shí)際上揭示了標簽在商品競爭中的重要作用。

  第二則材料來(lái)源于《百度名片》,從更廣的范圍內,闡述了“標簽”的現代作用,不僅可以標志商品、物品,還可以標志虛擬的路徑,甚至可以標志人生的目標等。它可以幫助你定位自己的目標,這樣方便你或他人查找和定位。這則材料豐富了“標簽”的內涵。

  2.關(guān)于“標簽”

  標簽在生活中隨處可見(jiàn),大到商場(chǎng)的商品名錄,小到案頭的物品擺放。不僅如此,社會(huì )人生中也常有標簽出現。標簽是有內容的,可多可少;標簽是有價(jià)值的,可優(yōu)可劣;它是某個(gè)東西的標志,本質(zhì)上屬于形式,這樣就有形式與內容是否相符的角度。

  3.關(guān)于切題

  標簽是內容的一種外化,作文寫(xiě)了標簽,并點(diǎn)明它所標志的內容,用給予評價(jià),判為切題。它可以從正反兩方面入題,可以寫(xiě)標簽它代表了一種價(jià)值操守,寫(xiě)自己的追求與堅守;也可以寫(xiě)標簽沒(méi)有標志性,不要被標簽迷惑。所寫(xiě)內容完全不涉及標簽,或寫(xiě)到標簽而沒(méi)有點(diǎn)到標簽內容的,判為不切題。

  4.審題立意失誤舉例

  “標簽”不等于“目標”,“標簽”是個(gè)名詞性概念,“貼標簽”多少帶著(zhù)點(diǎn)貶義。有些學(xué)生寫(xiě)“指責的標簽”“冷漠的標簽”“貼上自信的標簽,我們敢于追求理想與信念”“我們要找回善良的標簽”“錢(qián)學(xué)森回國后,被貼上‘愛(ài)國’的標簽”“贏(yíng)得人們‘贊美’的標簽”等,扣題寫(xiě)作上相當牽強;至于寫(xiě)“撕掉了母親‘不愛(ài)我’的標簽”“爸爸在我心中早已被貼下標簽——嚴厲與關(guān)愛(ài)并重”“蘇軾的標簽上印著(zhù)豁達、開(kāi)朗”等,于情理上也不是很順。

  【評閱隨想】

  應試作文,切題永遠是第一位的。對于題目中關(guān)鍵詞的內涵,一定要有通透而準確的理解。審題時(shí)眼光要準而狠,直抵本質(zhì),切中要害。“標簽”的真正內涵是什么呢?正如上文所說(shuō),標簽“本質(zhì)上屬于形式”、“是內容的一種外化”,標簽屬于形式層面的事物,標志內容的一種存在。如果在構思時(shí),能將“標簽”作為與內容之“實(shí)”相對應的“名”來(lái)理解,算是至切題旨。在審題構思時(shí),尋找關(guān)鍵詞的上位概念,或將其與對立概念進(jìn)行比較,不失為有效的方法。

  我們期待看到大氣、厚實(shí)的應試佳作。本次考試就文體而言,寫(xiě)記敘文居多,鮮有看到大氣厚實(shí)、富有底蘊的議論性佳作。不少記敘文取材庸俗,格局不大,鮮有亮點(diǎn),易造成視覺(jué)疲勞。即便寫(xiě)記敘文,也應在題材、立意等方面打造亮點(diǎn)。本次作文,絕大部分同學(xué)都揭示了“標簽”的消極意義,如果你能從正面立意,肯定“標簽”的積極意義,比如論述“第一位中國籍諾貝爾文學(xué)獎獲得者”這個(gè)標簽對于莫言、對于當代中國的積極影響,當然也應提及其負面影響。

  要使文章的立意大氣、深刻,可以將文題置于社會(huì )、時(shí)代、民族、文明、文化、人性、哲理等層面去思索和挖掘。比如從時(shí)代層面去思考“標簽”,我們會(huì )發(fā)現,但凡新聞事件當事人被貼上“官二代”“富二代”或“窮二代”的標簽,都會(huì )迅速招致大量網(wǎng)友圍觀(guān)。在我們印象中,似乎飆車(chē)撞人且蠻不講理的一定是“富二代”,在公務(wù)員考試中玩貓膩走后門(mén)的一定是“官二代”,而被“富二代”和“官二代”欺負的自然是“窮二代”。這種標簽化的邏輯將當事人的身份沖突升級為階層矛盾,很明顯地預設了一個(gè)可能有失偏頗的道德和價(jià)值判斷,但公眾似乎對這種偏見(jiàn)并無(wú)太多異議。

  你是“90后”、“80后”、還是“70后”?你是“宅男”還是“腐女”?你是“御姐”還“鳳凰男”?你是“白富美”還是“高富帥”?你是“月光族”嗎?你“橙色人群”嗎?你是“蘋(píng)果派”嗎?你抑郁了嗎?如果你不了解上述這些詞匯的意義,很遺憾,你OUT了。在這個(gè)“標簽化”時(shí)代,你怎么能不了解這些標簽的含義并正確地將自己“歸類(lèi)”呢?這種現象難道不值得我們深入思考嗎?

  而從人生、文化的層面思考,以下立意也是不錯的:

  人生的本原不會(huì )改變,別讓華麗的標簽改變你正確的人生態(tài)度。

  我們應拒絕華而不實(shí)的“標簽”,追求名實(shí)相符的坦蕩人生。

  真正發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)意,不需要貼上“善良”“美好”之類(lèi)的標簽。

  撕下貼在文化上的標簽,還文化和精神以清潔。

  應試文需要有“沖擊力”,開(kāi)頭200字之內必須要入題,段落一般不要超過(guò)七行,結尾富含哲理、立意顯豁。文章最好能有好的“由頭”。比如李斕同學(xué)的開(kāi)頭三節:

  尤其厭惡被標上了香型的香水。

  標簽上寫(xiě)明了前調、中調、后調不同基調所包含的香氣類(lèi)型,檸檬草、肉豆蔻,金木樨,鈴蘭……好似被揭曉的答案,不費吹灰之力即可獲知。

  所以你試香的時(shí)候就會(huì )有固定的感覺(jué)傾向。哦,前調的甜香一定就是金木樨,后調的凜冽冷香一定就是冰片瑞腦,為什么?標簽上注明的。如此一來(lái),所有香氣帶來(lái)的迷幻旖旎全被扼殺。

  檸檬草、肉豆蔻,金木樨,鈴蘭,還有瑞腦,當這些新鮮的詞語(yǔ)躍出來(lái)的時(shí)候,閱卷老師的眼睛不可能不為之一亮?這樣的開(kāi)頭,會(huì )“誘惑”著(zhù)讀者繼續讀下去;反之,閱卷老師讀了你的前三節已失去了再讀下去的興趣,即使你文章的主體部分有不少亮點(diǎn),但也會(huì )被無(wú)情地忽略掉,豈不可惜?

  這個(gè)題目很好,建議同學(xué)們認真修改,或重作一篇。不妨寫(xiě)篇議論文!

  【佳作點(diǎn)評】

  1、

  標簽

  麗江,就這么突然地出現在了我的眼前。

  青石板的路,被流水包圍的城,抬眼望去,藍天,白云,以及斜斜的陽(yáng)光。走在路上,四周這么安靜,仿佛一呼吸,就會(huì )打破正在沉睡的古城。路邊偶有白貓,瞇著(zhù)眼睛,懶洋洋地曬著(zhù)太陽(yáng),一切都那么正好?諝庵须[約夾雜著(zhù)雪山的氣息,白皚皚的雪山,被勾勒出金邊,就像是玉龍第三國的女神,竟讓人看得有些恍惚。

  可是,夜晚降臨,刺目的燈光攪亂了清澈的麗江水。喧鬧的街市,擠滿(mǎn)了人群,攤販們叫賣(mài)著(zhù)千篇一律的商品,雖然花里胡哨,卻貼著(zhù)相同的標簽。酒吧的隱約,混著(zhù)忽明忽暗的燈光,刺得眼睛有些生疼。這,真的是麗江嗎?抬眼望去,看見(jiàn)的只有人人人……導游說(shuō),近年來(lái)福建來(lái)麗江做生意的人很多,麗江古城里已經(jīng)沒(méi)有多少麗江人了。納西族的老太太,挑著(zhù)蓮花燈,也只有在泛著(zhù)燈光的麗江水里,才嗅得到一絲過(guò)去的痕跡。

  我突然感到了深深的悲哀。麗江就這么被貼上了標簽——旅游勝地,民族風(fēng)情。就這么大同小異,仿佛全中國有無(wú)數個(gè)麗江?墒,麗江是獨一無(wú)二的!她的音容,她的倩影,怎么會(huì )與南方的小家碧玉與北方的大家閨秀模糊了呢?是人們把她一層層剝去,又穿上看似光鮮亮麗的衣物,最后貼上標簽——中國制造。

  當我們給她們貼上標簽時(shí),有沒(méi)有想到在那里生活了數百年的居民。她們所生、所長(cháng)、所死的地方已經(jīng)面目全非。她們找不到家在哪兒了!他們心中的麗江,依舊是哪個(gè)溫婉清新的小城,眼前這個(gè)充滿(mǎn)商業(yè)氣息的地方怎么能讓他們產(chǎn)生歸屬感呢?

  商品被貼上了標簽,麗江被貼上了標簽,古城們被貼上了標簽。而這個(gè)標簽就是金錢(qián)。被錢(qián)包裹的城市,縱使有誘人的外表,咬開(kāi)一看,卻都是爛到底里的渣滓。人們的眼中真的只剩下金錢(qián)了嗎?不顧生態(tài)的破壞,老城的氣息,只想著(zhù)錢(qián)要多多益善了!縱然,古城需要遵循商業(yè)規律,可是當操控一切的變成了商業(yè),古城也將不復存在。

  如果有一天,我們將古城們貼上標簽,打包出售。你認為,古城們還剩下幾斤,還值多少呢?

  2、

  標簽

  有時(shí)他人賦予你的論斷只是附著(zhù)在表面的一張標簽而已,隨手可撕。只有你的行為真切詮釋了你內心的德與善,才會(huì )成為一張隱形的標簽,永駐人心。

  從小我即領(lǐng)悟了這個(gè)道理。

  奶奶家在一個(gè)舊廠(chǎng)區,單元樓每家每戶(hù)都有一個(gè)漆著(zhù)綠色的鐵門(mén),門(mén)上頭有個(gè)釘子,有的住戶(hù)掛上了“文明家庭”的標牌,有的什么也沒(méi)掛。

  奶奶對門(mén)鄰居家的門(mén)口就掛了一個(gè),而奶奶家卻沒(méi)有。我很疑惑,總是圍著(zhù)奶奶問(wèn):“為什么我們門(mén)前沒(méi)有這個(gè)呢?難道我們不文明嗎?”奶奶也總是不放下手里的活計,繼續穿針引線(xiàn),笑呵呵地答道:“這有啥的?不過(guò)是一張標簽罷了。對面的奶奶是棟長(cháng),理應掛的。”看著(zhù)奶奶氣定神閑的樣子,仿佛胸有成竹。

  后來(lái),我漸漸懂得了奶奶的泰然自若。

  爺爺很喜歡和菊花茶,所以就在房頭的一小片地上種了菊花。菊花開(kāi)的時(shí)候,我就提著(zhù)籃子和爺爺到房頭去采,爺爺邊采還邊幫我抓蚱蜢,讓我猜綠的還是黃的。每次我們提著(zhù)兩大籃子滿(mǎn)滿(mǎn)的花乘興而歸,祖孫二人其樂(lè )融融。

  到了家,爺爺還不停歇,他將采回來(lái)的花都鋪曬在陽(yáng)臺的地上,滿(mǎn)滿(mǎn)一地淡淡的黃,反襯著(zhù)傍晚日落的光輝,隨微風(fēng)泛出清新可人的香氣,叫人不陶醉其中也難。

  轉而我又疑惑了,“爺爺,爺爺,這么多花,根本泡不完呀!”只見(jiàn)爺爺呷了一口自己泡的茶,擺手道:“不用愁,街坊四鄰這么多人呢,每家一袋恐怕還嫌不夠呢!”我一想,還真是,何不讓大家都品嘗下我們家的茶呢?欣喜不自覺(jué)從心里溢出。

  每一季分批可以采到好多籃菊花,我和妹妹總是在最后時(shí)刻充當“好人”,提著(zhù)一袋袋菊花走親訪(fǎng)友,樂(lè )此不疲。有時(shí)還帶上一兩條奶奶灌的香腸,讓我倆覺(jué)得這可真是個(gè)光榮的差使。

  過(guò)不了多久,絕對會(huì )聽(tīng)見(jiàn)人盛贊爺爺種的菊花茶,稱(chēng)道奶奶做的香腸。走在路上,都覺(jué)得很幸福。

  至此,我已看見(jiàn)了貼在我們身上的那張隱形的標簽。它比門(mén)口那張鐵牌更富光澤,更顯珍貴。

  別太計較那些沒(méi)意義的評價(jià)了,只有真實(shí)的善美才是你的標簽,才能像自家的菊花茶一樣,襲人以郁香,衣我以華裳。

  3、

  標簽

  陸枚琳

  我從紙袋中取出新買(mǎi)的衣服,隨手剪下標簽,正欲扔掉,卻被上面的幾行小字吸引了去。

  “請不要用過(guò)熱的水洗,會(huì )使他燙傷皺縮;

  請不要吧他放在烈日下暴曬,會(huì )使他曬傷褪色。

  每一件衣服都有生命。”

  輕輕念完,我不禁眼角微濕,不知做這件衣裳的是誰(shuí)。定是位蕙質(zhì)蘭心,淡雅如仙的女子吧。真好。我微微一笑,但黯然隨即又爬上眼角,這些許的暖意只怕難掩人間的蒼涼。

  毫無(wú)人性,冰冷的標簽,已將市面上的各色物品包裹,即便是經(jīng)歷千年風(fēng)霜被萬(wàn)人把玩欣賞的瓷器,也被貼上了“古董”的標簽,觸手冰涼。

  于一溫暖午后,我緩步走入一家古舊書(shū)店。店內只有店主一人。

  他正捧著(zhù)一本紙頁(yè)泛黃的書(shū),細細讀著(zhù)。桌上青色的瓷杯飄出一縷若有若無(wú)的清茶香。午后的斜陽(yáng)落在古樸的紅木雕桌上。一片質(zhì)樸之意。

  我輕輕在屋內走著(zhù),隨手翻翻木架上的書(shū)。都是些沒(méi)見(jiàn)過(guò)的,翻開(kāi)扉頁(yè),欲看標簽介紹,卻意外地沒(méi)找到,只有一枝墨染的梅花傲立枝頭,印在扉頁(yè)淡青色的紙上。我又翻了幾本,都沒(méi)有。

  我猶豫地走到紅木桌前:“請問(wèn)……”

  他正看完一回,低頭默默品賞,眼角蘊了絲淡淡的失意,忽聽(tīng)見(jiàn)我的聲音,忙抬起頭,淺笑著(zhù)。

  “這些書(shū)為什么沒(méi)有標簽注明書(shū)大概寫(xiě)了什么內容呢?”

  他輕一頷首,笑意漸濃,但眼底的蒼涼卻掩蓋不。

  “每一本書(shū)都是有生命的,只有細細品讀,才能明白書(shū)的內涵,進(jìn)入作者的心靈。只言片語(yǔ)的標簽是體現不出的。”

  心內感嘆,我向他笑了笑,買(mǎi)下來(lái)那本繪有梅花的書(shū)。

  回到家中,我沐浴著(zhù)夕陽(yáng)翻開(kāi)書(shū),靜靜地讀著(zhù),只覺(jué)那些名山大川千溝萬(wàn)壑都在作者掌握之中,讀下來(lái)滿(mǎn)口清香,心神清爽,令人佩服作者文筆之妙,見(jiàn)識之高,確如店主所言,小小的標簽如何能體現這些。

  我把那一小張一夫的標簽夾入書(shū)中做了書(shū)簽,只覺(jué)人間之暖并未褪色。只盼有心人能將冰涼的標簽丟棄,貼上生命的標簽。

[標簽:高考 作文]

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