2014年高校自主招生考試：分數能力兩博弈
2014-02-07 13:35:52山西日報
高三的寒假注定無(wú)法輕松，除了備戰高考，不少學(xué)生還要迎接即將到來(lái)的大學(xué)自主招生考試。
備戰 以成績(jì)做資本
張浩(化名)是省實(shí)驗中學(xué)高三學(xué)生，他獲得了北京大學(xué)自主招生考試資格，同時(shí)報考了“北約”聯(lián)盟的另兩所高校。“我從暑假開(kāi)始準備自主招生考試，這個(gè)學(xué)期每周都會(huì )抽時(shí)間做練習。沒(méi)去外面參加培訓，但學(xué)校的培訓課一直在上。”1月15日，張浩告訴記者。
“秋季學(xué)期一開(kāi)學(xué)，學(xué)校就安排了自主招生考試輔導，年級前二三百名的學(xué)生都可以參加。”張浩的班主任趙玉敏老師表示，因為參加自主招生考試的人數較多，為方便學(xué)生，學(xué)校特別在這學(xué)期的每周六下午安排了3個(gè)小時(shí)時(shí)間，讓經(jīng)驗豐富的老師輔導學(xué)生。
在太谷中學(xué)這所縣級高中，學(xué)校同樣為學(xué)生安排了自主招生輔導。“我校參加自主招生考試的學(xué)生有300名左右，今年為幫助學(xué)生準備，學(xué)校做了一輪培訓，請北京五中、人大附中、北大附中的老師，分別就語(yǔ)文、數學(xué)、物理進(jìn)行了60多個(gè)小時(shí)的輔導。”該校副校長(cháng)姚明江介紹說(shuō)，在晉中市的縣級中學(xué)里，太谷中學(xué)參加自主招生考試人數還是比較多的。
在省城太原，省實(shí)驗中學(xué)、太原五中、山大附中等參加自主招生考試的人數也很多。有老師表示，自主招生考試主要為了選拔優(yōu)秀人才，所以一些重點(diǎn)中學(xué)更容易獲得自主招生考試校薦指標。
不過(guò)，考生要爭取哪所高校的考試資格，還須考慮自己的學(xué)習成績(jì)。“考試資格不難拿到，但報考哪所高校要考慮兩方面因素：一是自己是否想上，二是將來(lái)的高考成績(jì)能否達到。”趙玉敏表示。
1月中旬，各中學(xué)陸續進(jìn)入寒假，自主招生考試報名也基本結束，不少獲得考試資格的學(xué)生踏上了去北京等地的培訓路。“肯定有學(xué)生利用這個(gè)寒假去北京等地參加培訓。”趙玉敏說(shuō)。
考試 難與高考同行
“自主招生考試和高考不是一個(gè)方向，題型、難度都不同，所以備考時(shí)，兩者間還是有矛盾的。”采訪(fǎng)時(shí)趙玉敏表示。她認為，高考有考綱，考試方向、題型、考點(diǎn)等相對穩定，所以準備高考相對容易。而自主招生考試題難度大，題型活，不好準備。
“自主招生考試難度高于高考，易于競賽，處于高考和競賽之間。只靠高中課本上所學(xué)內容恐怕不夠，要適度進(jìn)行擴展。”省實(shí)驗中學(xué)物理老師曹小青表示：“考試可能會(huì )涉及高中沒(méi)有學(xué)過(guò)、但大學(xué)要學(xué)的一些內容。”
“最初各大學(xué)的自主招生考試各科都考，后來(lái)逐漸縮減為以數學(xué)和物理等基礎學(xué)科為主，這就與高考區別開(kāi)來(lái)。”省教科院研究員王月玲分析說(shuō)：“自主招生試題規律不明顯，有的與社會(huì )結合很緊密，學(xué)生沒(méi)法進(jìn)行臨時(shí)準備。比如曾有一道題是‘近日在國家博物館北廣場(chǎng)豎立了孔子雕像，引起各方關(guān)注。請談?wù)勀愕目捶ā?rsquo;這種試題答案具有開(kāi)放性，考的就是學(xué)生的思維，不好準備。但參加一些培訓，知道有哪些題型如何作答，還是有好處的。”
“如果在自主招生考試上太分精力，可能最終拿不到加分，還會(huì )影響到高考，所以我們也有擔心。我是班主任，每年報名工作一結束，都要給學(xué)生做工作，指導學(xué)生處理好這兩者的關(guān)系。”趙玉敏認為：“如果能獲得清華、北大、人大、上交、浙大等名牌大學(xué)的自主招生考試資格，可以分出一部分精力來(lái)準備，畢竟這些大學(xué)高考錄取分數比較高，如能拿上加分，就更有把握考上。”
“當然，也有少部分瞄準清華、北大的優(yōu)秀學(xué)生全力備戰自主招生考試。”趙玉敏說(shuō)：“這些學(xué)生本來(lái)就學(xué)得很好，高考錄取問(wèn)題不大，即使全力準備自主招生考試，高考也落不下多少東西，如果能拿到加分的話(huà)，就給他們上清華、北大加了道保險。”
姚明江介紹說(shuō)，太谷中學(xué)今年把自主招生培訓和高考培訓統一起來(lái)，學(xué)校組織自主招生培訓，一方面是為了給學(xué)生增加機會(huì )，另一方面也是給學(xué)生高考做準備——老師們講的一些題能幫助學(xué)生開(kāi)闊思路，拓寬視野，多一些方法，對學(xué)生將來(lái)高考也有幫助。
錄取 名額少優(yōu)秀生多
“參加考試人數不少，但想要通過(guò)還是有一定困難的。從近兩三年情況看，每年最后獲得加分資格的學(xué)生只有20名左右，今年組織了培訓，情況可能會(huì )好一些。”姚明江說(shuō)。
他解釋說(shuō)，其中原因，有招生指標少的因素，但在同樣招生指標下，縣城中學(xué)和大城市的中學(xué)還是有差距的。“今年省奧賽和國家一等獎都不能保送了，不少中學(xué)最初以為各大學(xué)會(huì )把保送生指標挪到自主招生上，但從目前部分大學(xué)反饋的信息看，招生指標并沒(méi)有增加。”
“這幾年自主招生錄取指標大幅壓縮，不像2008年、2009年那么多了，有考試資格的學(xué)生數量不少，但最后拿到加分資格的并不算多。”趙玉敏也表示：“多數高校的加分政策很多時(shí)候不是幫助分數不夠的學(xué)生來(lái)上某所高校，而是通過(guò)自主招生考試提前網(wǎng)羅優(yōu)秀學(xué)生。”
她總結說(shuō)：“一般來(lái)說(shuō)，如果拿到清華、北大等名牌大學(xué)的自主招生加分優(yōu)惠，高考時(shí)可能會(huì )很有幫助，因為其裸考很難考上；對于一些普通高校，能獲得加分資格的學(xué)生，基本上高考時(shí)都能考上這所高校。”
“自主招生確實(shí)給了各大學(xué)自主選拔人才的機會(huì )，也給考生增加了機會(huì )，實(shí)際上更是各大學(xué)又一次招收好學(xué)生的機會(huì )。”姚明江說(shuō)：“通過(guò)自主招生考試的學(xué)生，所加分數不一樣，高的會(huì )加60分，低的加10分或者5分。但高考時(shí)有的學(xué)生沒(méi)有這些分數也能上了理想大學(xué)，也有個(gè)別學(xué)生加上這個(gè)分數還上不了，正好不加不夠、加了就夠的學(xué)生比例也不大。”
因此，他建議學(xué)生正確看待自主招生考試：“2012年我校高考第一名、考上清華大學(xué)的一個(gè)學(xué)生，他參加自主招生的想法是：我參加考試就行了，但不去刻意準備，如能通過(guò)考試獲得加分資格當然好，如沒(méi)通過(guò)就好好參加高考。好多家長(cháng)和學(xué)生也是這么想的。”
“當然，在自主招生考試中，確實(shí)有平時(shí)學(xué)習成績(jì)不是很拔尖，但因為大學(xué)非常賞識最后加分上了的學(xué)生。”姚明江說(shuō)，2012年太谷中學(xué)有個(gè)學(xué)生叫王丹，平時(shí)成績(jì)不是很突出，高考成績(jì)達到一本沒(méi)問(wèn)題，但考個(gè)好學(xué)校有一定困難。王丹從高一開(kāi)始便參加了學(xué)校的中學(xué)生領(lǐng)導力開(kāi)發(fā)活動(dòng)，自主招生時(shí)他自薦報了復旦大學(xué)，自薦材料就是關(guān)于領(lǐng)導力活動(dòng)的相關(guān)內容，結果資料審查和筆試他都順利通過(guò)，面試時(shí)同樣由于對領(lǐng)導力相關(guān)活動(dòng)的收獲和理解，給評委留下非常深刻的印象，最后順利拿到加分資格。后來(lái)他憑著(zhù)加分，加上高考成績(jì)，順利入讀復旦大學(xué)。
同時(shí)，近年來(lái)，被質(zhì)疑為“小高考”的自主招生政策不斷調整，校長(cháng)實(shí)名推薦制、“自強計劃”等政策的出臺，給優(yōu)秀學(xué)生、農村學(xué)生等提供了多項入學(xué)優(yōu)惠，也給自主招生增添了不少特色。
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