北京中高考英語(yǔ)減分課時(shí)不減 小升初或調整

　　昨天，市教委召開(kāi)會(huì )議對北京市承接的國家教育體制改革試點(diǎn)項目“基礎教育教材改革試驗”進(jìn)行結題總結。市教委有關(guān)負責人表示，英語(yǔ)和語(yǔ)文的課時(shí)安排維持現狀不變，仍按教育部規定的課時(shí)計劃執行。

　　英語(yǔ)和語(yǔ)文課時(shí)不變

　　針對之前《北京市中高考改革方案》(征求意見(jiàn)稿)發(fā)布后，由于英語(yǔ)和語(yǔ)文分值的調整，學(xué)生和教師關(guān)注的課程教學(xué)將如何調整等問(wèn)題。市教委委員、新聞發(fā)言人李奕表示，北京市中高考方案目前仍在修改和完善中，就算英語(yǔ)和語(yǔ)文調整分值，并不意味“增分就增課時(shí)，減分就減課時(shí)”，英語(yǔ)和語(yǔ)文的課時(shí)結構仍將保持不變，還是按照教育部規定的課程標準執行。

　　語(yǔ)文考試或現新題型

　　語(yǔ)文在中高考比重增加后，引發(fā)了大家對母語(yǔ)教學(xué)如何加強的關(guān)注。李奕表示，這種加強絕對不是課時(shí)上的加強，也不是采取讓學(xué)生多練兩篇作文、多閱讀幾篇文章這種顯性的加強，而是在對學(xué)生母語(yǔ)素養的培養上下功夫，這些素養涵蓋了寫(xiě)字、閱讀、交流、傾聽(tīng)等能力，是對母語(yǔ)有關(guān)要素的重新組合和挖掘。

　　基于這樣考慮，未來(lái)在對母語(yǔ)素養的考試和評價(jià)方式上也將相應作出調整，不排除出現新的題型和新的測試方式。這種考核也不僅僅出現在中高考中，還將在學(xué)生的過(guò)程性評價(jià)中都會(huì )有所體現。

　　小升初政策有望調整

　　對于三中全會(huì )《決議》中提到的“文理不分科”的問(wèn)題，李奕表示，教育部將出臺專(zhuān)門(mén)的文件對全會(huì )精神進(jìn)行落實(shí)和部署，只有等教育部的文件出臺后北京市才會(huì )有進(jìn)一步的跟進(jìn)措施。

　　李奕分析，一旦實(shí)行“文理不分科”將直接影響高三復習、高二分班，以及整個(gè)高中對文科教研組、理科教研組原先涇渭分明的劃分方法，對學(xué)校管理，課程結構，包括具體教研組和學(xué)科教師的教研方式都會(huì )帶來(lái)系列影響，落實(shí)起來(lái)需要一段時(shí)間。

　　根據全會(huì )精神，北京市正結合現有的各項基礎教育改革進(jìn)行調整，這意味著(zhù)備受關(guān)注的小升初政策也將發(fā)生變化，今后，學(xué)區制和九年一貫制將成為本市基礎教育的發(fā)展方向。

　　■熱點(diǎn)回應

　　小學(xué)低年級取消英語(yǔ)時(shí)間未定

　　針對社會(huì )關(guān)注的“小學(xué)一二年級取消英語(yǔ)課”，李奕表示，目前仍屬于一種改革的方向討論，具體如何調整，從何時(shí)開(kāi)始實(shí)施目前尚未有明確的時(shí)間點(diǎn)。按照國家課程標準和外語(yǔ)教學(xué)要求，應從三年級作為起始年級開(kāi)設外語(yǔ)課，有條件的地區可在一二年級開(kāi)設。北京作為大城市，考慮到申奧、全民學(xué)英語(yǔ)等背景，從若干年前起開(kāi)始從一年級設立外語(yǔ)。

　　李奕介紹，目前北京各小學(xué)使用的英語(yǔ)教材涉及多個(gè)版本。以北京版教材為例，從小學(xué)三年級才開(kāi)始有正式英語(yǔ)教材，一二年級使用的是讀本。如果一二年級取消英語(yǔ)后，教材和教師配備都將相應作出調整。