藝術(shù)特長(cháng)生統測備考：緊扣綱要平常心應考
2013-11-18 10:41:46北京考試報文章作者：張賀
北京市2014年高招藝術(shù)特長(cháng)生全市統一測試將于2013年12月14日、15日和21日、22日舉行�？忌绾尾拍茉谟邢迺r(shí)間內最大限度地提高專(zhuān)業(yè)技藝？針對藝術(shù)特長(cháng)生此階段的備考，過(guò)來(lái)人建議：緊扣綱要，平常心應考。
考前堅定目標，集中進(jìn)行訓練
隨著(zhù)期中考試的結束，高三學(xué)生基本進(jìn)入高考的備考階段。一面是繁重的課業(yè)壓力，另一面是愈加緊張的特長(cháng)備考，一部分準備參加藝術(shù)特長(cháng)生考試的考生在專(zhuān)心備戰高考文化課和備考藝術(shù)特長(cháng)之間猶豫不決，舉棋不定，以至于既無(wú)法專(zhuān)心文化課學(xué)業(yè)，又影響特長(cháng)訓練。雖然“兩手抓”，卻又“兩手都不硬”，只能遺憾收場(chǎng)。雖然普通高考和藝術(shù)特長(cháng)生招生并不是相悖而行的兩條路，但是考生只有堅定目標，才能全力踐行備考計劃，使藝術(shù)特長(cháng)生之路“善始善終”。
參加藝術(shù)特長(cháng)生測試的考生雖然大多經(jīng)過(guò)了多年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，但考前集中訓練也是非常重要的環(huán)節。曾以民樂(lè )二胡特長(cháng)生身份被錄取的陳敏達表示，考前一個(gè)月，和中學(xué)任課老師以及專(zhuān)業(yè)課程老師進(jìn)行溝通是非常必要的。此階段，考生可以適當壓縮文化課程時(shí)間安排，增加專(zhuān)業(yè)練習強度，每天至少保證一個(gè)半小時(shí)的專(zhuān)業(yè)訓練，以便在測試時(shí)保持最佳狀態(tài)。
報考要有所側重，依“綱”查缺補漏
以藝術(shù)特長(cháng)生身份被高校錄取，既是對考生專(zhuān)業(yè)特長(cháng)練習的肯定，又能為考生進(jìn)入高等學(xué)府“錦上添花”。各高校的招生政策雖不盡相同，但對于藝術(shù)特長(cháng)生招考的基本要求又趨于一致，測評內容也有所重合。在精力和時(shí)間充裕的條件下，根據自己的興趣選報幾所高校，是手風(fēng)琴特長(cháng)生陳正昊的經(jīng)驗之談。他認為，并非練習好一兩首曲子就可成功應考多所高校，因為不同院校即使招生項目相同，測試內容可能也有所不同。有的高校還會(huì )增加文化課內容等，如中國政法大學(xué)在招收器樂(lè )特長(cháng)生時(shí)，就曾加考文化課、樂(lè )理等內容。
薩克斯特長(cháng)生姚政介紹，考生對自己的水平要有客觀(guān)正確的認識，報考時(shí)既要全力以赴，又要量力而行。特長(cháng)練習絕對不能“想當然”，考生要讀透招生簡(jiǎn)章，依要求備考，以免因為誤讀、漏讀而錯失機會(huì )�？忌欠褚勒湛荚囈鬁蕚淞俗詡淝�，并進(jìn)行了臨場(chǎng)視奏練習？是否選擇了難度足以表現自身專(zhuān)業(yè)水平又不至于超出掌控的曲目？是否符合簡(jiǎn)章中提到的獲得過(guò)市級以上比賽獎項要求？考生可根據招生要求提前自檢，及時(shí)過(guò)濾掉難以成功應考的高校，避免浪費精力。
如何在測試考場(chǎng)上取得優(yōu)異的成績(jì)？參加過(guò)測試的考生紛紛表示，以平常心參加測試，可在一定程度上減輕怯場(chǎng)和緊張感，較易發(fā)揮出正常水平。
考后回歸課堂，跟緊文化學(xué)習
據藝考過(guò)來(lái)人描述，與他們一起參加測評的同屆考生，失利的原因往往不是特長(cháng)測試發(fā)揮失常，而是最后高考文化課成績(jì)沒(méi)有達到要求，最終與心儀的高校無(wú)緣�？忌绻胍运囆g(shù)特長(cháng)生的身份考取目標高校，除了專(zhuān)業(yè)特長(cháng)要達到學(xué)校要求外，文化課成績(jì)也要達到學(xué)校要求。尤其是想進(jìn)入一流院校學(xué)習的考生，更要重視文化課復習。
藝術(shù)特長(cháng)生只是作為“錦”上之“花”，為高考生增加一次機會(huì )，并不能保證考生如愿考上大學(xué)。更何況，備考特長(cháng)測試這段時(shí)間，考生比較辛苦，壓力較大。所以高三考生要分清輕重緩急，在藝術(shù)特長(cháng)測試之后及時(shí)調整復習計劃，回歸文化課課堂。
