2002年高考上海滿(mǎn)分作文：面對大海

　　未曾到過(guò)海邊，去身臨那雄渾、磅礴的氣勢，但是通過(guò)現代高科技：電影、電視傳媒見(jiàn)到了海，心靈感覺(jué)到一絲震撼。然而真正的體味到海的魅力，海的深刻，真正感覺(jué)到靈魂的顫動(dòng)，那還是源于一張小小的地圖……

　　清澈透明、幽蘭深邃將海的顏色滿(mǎn)滿(mǎn)地鋪陳在紙上，一只昂首的雄雞占據了整幅的大半，而就是在圖的不起眼的右下方，看見(jiàn)了一個(gè)小島——臺灣。兩者的距離是那么近卻又那么遙遠：浩瀚的大海充溢其間，無(wú)意間成為了兩地之間的屏障。大海咆哮著(zhù)，敘說(shuō)曾在兩地發(fā)生過(guò)的不堪回首的屈辱史；大海嗚咽著(zhù)，吐露著(zhù)兩岸人民念鄉的情懷；大海呼喊著(zhù)，高唱兩岸人民渴望統一的心┘！…大海，在這張地圖上只是那么一塊小小的藍，但在我心里，在臺灣人民的心里，在全國人民的心里，卻延伸成一片廣袤無(wú)垠、無(wú)邊無(wú)際的洶涌的海、澎湃的海！

　　大海，見(jiàn)證著(zhù)發(fā)生的一切；傾聽(tīng)著(zhù)人們的敘說(shuō)；吶喊著(zhù)人們的吶喊——卻又無(wú)奈地阻隔著(zhù)祖國大陸與臺灣。這片海是被抑止的，但是更是被期望著(zhù)的……我想兩岸的人民，面對這片大海，內心的沖動(dòng)會(huì )激發(fā)我們喊出：“越過(guò)這片海！”

　　曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)在格陵蘭島有一種鳥(niǎo)，一旦鳥(niǎo)媽媽被捕獲到另一塊大地，不久，鳥(niǎo)寶寶們也會(huì )跟隨而去；同樣，倘若鳥(niǎo)寶寶不見(jiàn)，鳥(niǎo)媽媽也會(huì )竭盡全力去找到它們，守護著(zhù)它們，一刻也不分開(kāi)，緊緊相依相隨。于是，島上的人們美其名曰：“母子鳥(niǎo)”。

　　母子鳥(niǎo)，多么溫馨的稱(chēng)呼，多么感人的情感！是��！母子之間應是零距離，無(wú)論天涯抑或海角，無(wú)論大海如何攔隔，都無(wú)以畏懼。同一個(gè)心愿，緊密聯(lián)系著(zhù)的心終將會(huì )把彼此聚攏在一起。

　　臺灣，我們的兄弟，同胞手足會(huì )不惜艱難險阻把你找回；臺灣，媽媽的孩子，祖國母親終有一天會(huì )把你喚回！越過(guò)那片海，讓我們零距離！

　　然而，大海也有漲潮、落潮。時(shí)下陳水扁、李登輝之流極力推行分裂，阻撓著(zhù)統一。母親心痛啊，兒女心碎啊，都說(shuō)天涯咫尺，但為何眼前的那片海卻讓人痛心地望不到邊？

　　飛跋緋睿是一片海；我在這頭，母親在那頭……”臺灣詩(shī)人余光中略帶憂(yōu)傷地訴說(shuō)著(zhù)。

　　大海啊，你可知道你不經(jīng)意間造成了母子分離的痛楚？你可明白眾心盼歸的愿望？“我要回來(lái)”的呼喊你又可曾聽(tīng)見(jiàn)？

　　面對著(zhù)這片阻隔著(zhù)祖國大陸與臺灣的海，面對著(zhù)這地圖上一塊小小的藍，我深深地被震撼到了，不僅是身體，更甚是靈魂。統一，民心所向，但更以強盛的國力作堅實(shí)的后盾。青年學(xué)生們，讓我們發(fā)奮圖強，吾力強吾國。相信總有一天，當我們再一次面對這片大海時(shí)，我們會(huì )自豪地呼喊：“大海，我們越過(guò)了你，母子已經(jīng)零距離！”