2003年全國卷I高考滿(mǎn)分作文：拋妻棄子之謎
2013-07-31 11:14:47高考滿(mǎn)分作文在線(xiàn)
離端午節還有兩天了，寶貴村的人們都在忙碌著(zhù)。
這寶貴村，雖然名為寶貴，但其實(shí)是一片山坳坳里的窮鄉僻壤，偶爾飛出一兩個(gè)金鳳凰，簫順就是一個(gè)。去年剛剛醫科大學(xué)畢業(yè)的他正在城里醫院里履行著(zhù)天職。家里有一老母，還有一個(gè)快要生娃的媳婦，她們并不知道簫順的工作單位在哪里，因為這山村實(shí)在太閉塞了，唯一與外界的聯(lián)系就是那一月才來(lái)一次的郵差。往年，簫順都會(huì )在端午節前一個(gè)月寄錢(qián)回家，這樣，婆媳倆就會(huì )在端午節前收到他的信，為他將要回家作準備�？墒墙衲暧行┓闯�，離端午節只有兩天了，他的信還沒(méi)到，婆媳倆倒沒(méi)怎么擔心，心想也許他忙，就忘了寫(xiě)信，反正過(guò)節一定會(huì )回來(lái)，按往年一樣準備就是了。
端午節轉眼就到了，村長(cháng)按慣例用挨家挨戶(hù)集來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了一串長(cháng)長(cháng)的鞭炮，放得震天響。按他們那里的風(fēng)俗，每戶(hù)男丁都要跪在離鞭炮4米的圈子里，然后祈福�？扇藗儼l(fā)現，簫順不來(lái)，于是村長(cháng)又派人去請。……然后，全村的男丁都知道了，簫順沒(méi)回來(lái)。然后，全村的女人都知道了，簫順端午節沒(méi)回家！
在這個(gè)沒(méi)什么新聞的窮山村里，女人們開(kāi)始用她們獨特的傳播方式，生動(dòng)地演繹著(zhù)這個(gè)“號外”�，F在村里無(wú)人不知，無(wú)人不曉，簫順這個(gè)假冒的孝子，拋妻棄子，在城里一個(gè)人風(fēng)流快活，還包養了一個(gè)二奶！
簫家婆媳整日閉門(mén)不出。媳婦本來(lái)挺相信丈夫的，可聽(tīng)傳言說(shuō)得那么有板有眼，就挺著(zhù)個(gè)大肚子，整日以淚洗面。她將信將疑，只有簫順的媽始終堅信兒子不會(huì )如此，她始終以堅定的口吻勸慰媳婦：“順子不會(huì )的，他不會(huì )的！”
一日，婆婆聽(tīng)到門(mén)外又有村婦在談?wù)撟约旱膬鹤�，她不顧媳婦的勸阻，毅然拄著(zhù)拐杖，一步步挪到門(mén)口，打開(kāi)門(mén)，只說(shuō)了一句話(huà)：“不會(huì )的，不會(huì )的！”話(huà)音未落，簫順就站在了老母的面前！
原來(lái)，奮戰在抗“非”一線(xiàn)的簫順剛剛結束任務(wù)，又在賓館被隔離了一個(gè)多星期，才匆匆往家趕，所以耽擱了。
于是，女人們開(kāi)始說(shuō)：“簫順很孝順！”
媳婦開(kāi)始說(shuō)：“他是我丈夫。”
婆婆仍然說(shuō)：“他不會(huì )做那種事！”
高考滿(mǎn)分作文理由：發(fā)展等級：“抗擊‘非典'”是重大題材，以這類(lèi)題材為文，富有時(shí)代感；但弄不好，則會(huì )有圖解政治之嫌�！稈伷迼壸又i》的作者很好地避了“嫌”。他設置懸念，構思了一個(gè)活靈活現的故事，故事在渲染上峰回路轉，最后才揭開(kāi)謎底。這篇文章從側面寫(xiě)簫順，頌揚了千千萬(wàn)萬(wàn)像簫順一樣的“抗‘非'”先進(jìn)人物；從正面寫(xiě)簫順的婆婆和媳婦，寫(xiě)小山村的村民，寫(xiě)了親人間的相互信任，也批判了的不良風(fēng)氣。
考生個(gè)性特點(diǎn)：關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)，了解社會(huì )風(fēng)情
文化背景分析：大的方面是社會(huì )生活的滋養，小的方面是在具體操作上，懸念的設置和情節的渲染等技巧。
建議：寫(xiě)社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題如何巧選角度。
