2010年山東卷優(yōu)秀作文及點(diǎn)評：背負青天

　　下輩子我還要做你的孩子。

　　十八年如一日，你是我的依靠；剩下的五十年，七十年，或更長(cháng)遠，依舊能給我信念和力量。我要為你撐起一片天空，做天之驕子。

　　爸，這不是苦難，是黎明前的黑暗。

　　我是一個(gè)愛(ài)哭鼻子的孩子，卻從不在你面前流淚。當年求學(xué)之路的選擇是你“日夜摻白發(fā)，旱煙凝皺紋”，替我爭取的。貧困沒(méi)有錯，幸福卻有家。把苦咽下，芬芳的是你給我的天下。

　　你是那衣衫襤褸的擺渡翁，搖曳記憶的竹筏，穿越無(wú)數個(gè)沒(méi)有光線(xiàn)的湖面。農村貧苦的孩子們的夢(mèng)想只能是土筑石鋪。我在電話(huà)的那頭終于哭出了聲，抽泣著(zhù)，心繃著(zhù)。你一天工作二十四個(gè)小時(shí)，直接躺在飼料棚里，本來(lái)別人可以換班，你為了兩個(gè)人的工資毅然扛起了無(wú)日無(wú)夜的活兒。

　　你在那頭憨笑，不累，你說(shuō)。你沙啞的聲音，女兒怎會(huì )不知。你說(shuō)剛睡一會(huì )兒，其實(shí)我知道這是夜的深刻。它加重了父親的愛(ài)，一如那煙波浩緲波蕩的水面假裝風(fēng)平浪靜。

　　我聽(tīng)著(zhù)你語(yǔ)無(wú)倫次的“謊言”，疼痛在心底綰成了一個(gè)結。我無(wú)法接受自己身處校舍寬敞明凈的環(huán)境，吃著(zhù)和城里人一樣的伙食。

　　爸，明天要考試了。

　　嗯，我的女兒我清楚。

　　再沒(méi)有了下文。

　　而我仿佛聽(tīng)到你急促的呼吸聲，像警世的長(cháng)笛，熾烈、緩慢、深長(cháng)。爸，你的祝福已收到。

　　你近六十，莊稼活實(shí)在不能扛起，前年種棉花，噴霧器只能顫栗著(zhù)背起。你只能背井離鄉，賣(mài)小吃，賣(mài)豆腐，上工地，最后安營(yíng)扎寨，做起了沒(méi)日沒(méi)夜的飼料工人。

　　學(xué)校交錢(qián)，你從沒(méi)缺著(zhù)我。

　　苦難一直在我的人生里“興風(fēng)作浪”，除了微笑還有夜里的哭泣。這些都難不倒我，去構建完美的人生。

　　年老正逼近你，鄰居三嬸說(shuō)你走路腰都直不起來(lái)。

　　你教我強大，給我生命繁華。世間有苦，但這并不是悲哀�？嘀杏袗�(ài)，有你對我永不放棄的執著(zhù)信念。

　　滄桑世間，有苦有累，亦有甜有愛(ài)。你讓我懂得直面人生，拼搏為命。與你結父女之緣，是我一生的福祉。

　　我笑曰：爸，你是我的財富。人生因你而美麗，苦甜相伴，愿下輩子還相會(huì )。剩下的日子，我來(lái)背負青天。

　　【閱卷人語(yǔ)】

　　該文感情真摯，是考生在用自己的話(huà)語(yǔ)表述自己的感情。作者能從父親所受之苦與父女相愛(ài)之甜以及女兒期許回報的感恩之心來(lái)切入命題，既切合題意，又感情濃烈，尤其是對父親對女兒的付出，描寫(xiě)細膩，感人至深。女兒“背負青天”的回報誓言，難能可貴。

　　文章語(yǔ)言凝練，富有意蘊。文章敘寫(xiě)精彩，如“當年求學(xué)之路的選擇是你日夜摻白發(fā)，旱煙凝皺紋替我爭取的”，有些地方頗有韻味，朗朗上口，如“貧困沒(méi)有錯，幸福卻有家�？嘌氏�，芬芳的是你給我的天下”。在敘寫(xiě)考試一節時(shí)，著(zhù)墨不多，但父女之間的心有靈犀卻展現出來(lái)。本文語(yǔ)言富有意蘊還得益于修辭手法的運用，如“記憶的竹筏”之類(lèi)比喻的新奇，文中“苦”與“甜”亦對比顯明。

　　語(yǔ)言凝練但不乏細節。例如考前電話(huà)一節，沒(méi)有詳寫(xiě)父親的諄諄叮嚀，卻用比喻渲染了他急促的呼吸聲，既切合父親樸實(shí)的性格，又寫(xiě)出了父親對女兒的期許，可謂言簡(jiǎn)意豐，韻味無(wú)窮。

　　文章第二人稱(chēng)的運用很好，給人親切之感，也便于抒發(fā)父女之間的感情。

　　美中不足的是有些地方語(yǔ)言欠流暢，是不是作文的命題觸發(fā)了作者的感情，作者情不自禁，致使“竟無(wú)語(yǔ)凝噎”了？