北京：高考閱卷理綜每評分點(diǎn)均有評分細則
2013-06-18 10:07:50新京報文章作者：杜丁
考試結束后，語(yǔ)文閱卷領(lǐng)導小組成員與各題題組長(cháng)、小組長(cháng)進(jìn)行了3天試評。同時(shí)，遴選出各題每個(gè)分數段的樣卷與標桿作文，制定評分細則。昨天，北京大學(xué)中文系副主任、北京高考語(yǔ)文閱卷領(lǐng)導小組副組長(cháng)漆永祥表示，語(yǔ)文試卷的延伸閱讀和作文都實(shí)行“背靠背”雙評，如果雙評出現分差較大時(shí)，最多會(huì )進(jìn)行四評、五評。
據介紹，高考閱卷每道題至少兩名老師同閱。當兩位老師打分分差超過(guò)系統設定的閾值，系統便會(huì )把試卷發(fā)給第三位老師閱卷。漆永祥表示，如果三評還不能達到一致，將由閱卷小組進(jìn)行仲裁。他表示，有些作文甚至要經(jīng)歷四評、五評才能最終分值一致，“例如一些個(gè)性作文，閱卷老師拿不定主意，就要由閱卷小組來(lái)確定。”
據介紹，在評卷正式開(kāi)始前，閱卷小組將確定延伸閱讀和作文的“設定閾值”。當評閱同一名考生同一答題的兩位評卷教師的雙評差值在設定閾值范圍內時(shí)，計算機自動(dòng)取兩人平均分作為最終得分。
漆永祥表示，高考評分細則屬?lài)覚C密，閾值則是評分中的核心機密，在將近300人的閱卷隊伍中，只有三四個(gè)人知道閾值的分值。據介紹，今年北京市由學(xué)科資深專(zhuān)家組成質(zhì)量檢查組對所評科目進(jìn)行一定量的抽樣復查。
■理綜
理綜閱卷試評全面啟動(dòng)
北師大承擔理綜閱卷，制定評分細則，降低自由裁量權
北師大承擔北京高考理綜閱卷工作。昨天，該閱卷點(diǎn)啟動(dòng)試評，據閱卷點(diǎn)相關(guān)負責人介紹，閱卷點(diǎn)制定出每個(gè)評分點(diǎn)的評分細則，可降低閱卷老師的自由裁量權。
每評分點(diǎn)均有評分細則
據介紹，理綜試卷閱卷會(huì )先進(jìn)行抽樣試評，然后研究制定出詳盡的評分細則。該閱卷點(diǎn)負責人表示，主觀(guān)題評閱通常是把每個(gè)大題拆分成若干個(gè)評分點(diǎn)，在試卷抽樣分析基礎上制定出每個(gè)評分點(diǎn)的評分細則，“評卷人員會(huì )據此評閱試卷，這樣大大規范了試卷的評閱，也降低了閱卷老師的自由裁量權。”
試評至少進(jìn)行一天
該負責人表示，該閱卷點(diǎn)昨日已進(jìn)入大規模試評階段，試評工作至少進(jìn)行一天。據介紹，閱卷點(diǎn)試評教師由命題專(zhuān)家、科目組長(cháng)、題組長(cháng)、小組長(cháng)、高校教師、區縣教研員組成，試評教師集中學(xué)習答案及評分參考，并按規則進(jìn)行試卷的抽樣，試評相當數量的樣本，以充分了解考生作答情況，學(xué)科評分領(lǐng)導小組會(huì )針對考生不同答案進(jìn)行研究討論，制定出評分標準細則。
試評過(guò)關(guān)才能閱卷
閱卷點(diǎn)嚴把閱卷老師資質(zhì)。評卷教師要想獲得評卷資格，須先試評隨機抽取的試題樣卷。試評后，還要進(jìn)行考核卷的評閱，最終學(xué)科評卷領(lǐng)導小組和學(xué)科質(zhì)量檢查組對其試評結果分析評價(jià)，合格的才有資格參加正式評卷工作。
■招生
港科大教授月底進(jìn)京面試
本月底，港科大等部分港校將進(jìn)京對報考港校的高考生進(jìn)行面試。昨天，來(lái)自港科大的消息，該校將邀請約1000名成績(jì)相對優(yōu)秀的學(xué)生參加面試，預計每4至5人中會(huì )有1人獲得錄取。
據介紹，香港科技大學(xué)將于6月28日在北京萬(wàn)豪酒店舉行面試，該校面試由教授親自主持。面試沒(méi)有固定的內容和形式，時(shí)事、生活、個(gè)人興趣都可能成為討論的主題。
港科大在內地實(shí)行獨立招生，不占統招志愿。高考成績(jì)公布后，考生須登入申請系統，填報成績(jì)提出申請。
■揭秘
閱卷不許“前緊后松”
昨天，北京高考語(yǔ)文試卷正式啟動(dòng)閱卷，閱卷老師如何進(jìn)行試卷的評閱？如何保證一份試卷的閱卷公平、公正？對于北京考生和家長(cháng)的疑惑，北京大學(xué)中文系副主任、北京高考語(yǔ)文閱卷領(lǐng)導小組副組長(cháng)漆永祥對高考語(yǔ)文閱卷流程進(jìn)行了詳解。
第1步動(dòng)員培訓
6月12日上午，288名閱卷人員進(jìn)行集體動(dòng)員與網(wǎng)上培訓，因為每年都會(huì )有一些新的閱卷老師加入，所以必須進(jìn)行動(dòng)員和規范。
第2步瀏覽全卷
每個(gè)老師可能只閱一道題，有的老師甚至可能只閱一道3分的小題，但要求閱卷老師要把今年的試卷全面瀏覽一遍。這樣做的目的，一是為了讓閱卷老師對整體試卷有個(gè)全面了解，二是為了讓閱卷老師對自己所評閱的試題有所把握。
第3步試答考卷
知識題閱卷員須全體試答卷。這些閱卷老師拿到試卷后，要自己先做一遍試卷，目的是加深體會(huì )和理解。
第4步解釋細則
由題組長(cháng)、小組長(cháng)分別解釋三天的試評等相關(guān)內容，解釋樣卷的標準化和特殊性等。
第5步評考核卷
等閱卷老師對評分細則消化差不多時(shí)，大家觀(guān)點(diǎn)趨同，將考核卷發(fā)給閱卷老師，考核閱卷老師對評分細則的掌握程度，基本一致后，12日下午開(kāi)始，逐漸進(jìn)入試評。
第6步考察進(jìn)度
組員對小組長(cháng)負責、小組長(cháng)對題組長(cháng)負責、題組長(cháng)對小組負責�？疾扉喚砝蠋煹倪M(jìn)度、分數、分差。
第7步考核復查
將不定時(shí)把閱過(guò)的試卷打回去，再試一次，這時(shí)閱卷老師不知道是在進(jìn)行考核，以為是正常閱卷。
第8步嚴防松緊不一
準確掌握進(jìn)度，嚴防前緊后松或前松后緊等現象發(fā)生。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)閱卷老師干了三天后，極度疲勞，這時(shí)可能會(huì )放松，閱卷組會(huì )及時(shí)對這些閱卷老師進(jìn)行提醒。要求閱卷老師一把尺子量到底，不允許前后閱卷出現大的差別。
