青海省2013高考考試說(shuō)明解讀：語(yǔ)文

    青海省2013高考考試說(shuō)明解讀：語(yǔ)文

　　青海湟川一分校張巍峨中學(xué)高級教師

　　《2013年普通高等學(xué)校招生全國統一考試大綱》(課程標準實(shí)驗版)已出版，我省今年是新課改的第一屆，《考試大綱》與去年相比，基本保持穩定。仍然分為識記、理解、分析綜合、鑒賞評價(jià)、表達應用和探究六個(gè)能力層級。

　　按高中課程標準規定的必修課程中閱讀與鑒賞、表達與交流兩個(gè)目標的“語(yǔ)文1至5”五個(gè)模塊，選修課程中由詩(shī)歌與散文、小說(shuō)與戲劇、新聞與傳記、語(yǔ)言文字應用、文化論著(zhù)研讀五個(gè)系列，組成必考內容和選考內容。選考即文學(xué)類(lèi)文本閱讀和實(shí)用類(lèi)文本閱讀二選一。從《考試大綱》提供的題型示例來(lái)看，文學(xué)類(lèi)文本閱讀一般為小說(shuō)閱讀，包括古代小說(shuō)和現當代小說(shuō)，實(shí)用類(lèi)文本閱讀是傳記作品。必考和選考均有難易不同的考查，在一定程度上體現了必要的區分度。

　　作文命題形式還是新材料作文，但從往年命題的思路來(lái)看，學(xué)生一定要關(guān)注時(shí)事、社會(huì )、民生，在寫(xiě)作中要有自己的邏輯思維，在選材上力求體現新穎、突出亮點(diǎn)。保持卷面整潔，在文章標題和首尾段盡量不出現錯別字。

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