家長(cháng)必讀：藝考、亞藝考，幫孩子設計一條路

　　在綜合分析了女兒的自身情況和我們遼寧省的報考方式后，我和女兒決定報考中國音樂(lè )學(xué)院音教系（綜合方向）和沈陽(yáng)音樂(lè )學(xué)院聲樂(lè )系，對比這兩所學(xué)校：中國音樂(lè )學(xué)院，學(xué)校相對好些，但專(zhuān)業(yè)差些；沈陽(yáng)音樂(lè )學(xué)院，則學(xué)校相對差些，但專(zhuān)業(yè)好些。不管最后被哪所學(xué)校錄取，我們都接受。確定這樣的目標還有一個(gè)原因就是--我和女兒都不打算復讀。復讀在藝考生中是件很常見(jiàn)的事情，有很多考生都是考了兩三年才考取自己喜歡的院�；驅�(zhuān)業(yè)的。

　　專(zhuān)業(yè)課考試開(kāi)始了，女兒一試時(shí)由于緊張，演唱中出現了一處小失誤，二試三試都發(fā)揮正常。她有些郁悶，因有之前登臺表演的經(jīng)驗，她以為能夠應對自如，況且已經(jīng)做了最好的準備，沒(méi)想到大考來(lái)臨還是會(huì )很緊張，出現意外狀況。

　　這樣的考試對孩子來(lái)說(shuō)確實(shí)是一種考驗，即使已經(jīng)給孩子營(yíng)造了一個(gè)不緊張的氛圍，家長(cháng)也一直強調說(shuō)盡力了就好，但孩子內心還是會(huì )有壓力的。我后來(lái)想如果當時(shí)能夠多報考一所學(xué)校，哪怕只當作練習先走走過(guò)場(chǎng)，適應一下專(zhuān)業(yè)考試的氛圍，也許就不會(huì )出現這種狀況了。

　　三試結束之后，我們分別與女兒的三位專(zhuān)業(yè)老師告別，晚上，打包行李，接著(zhù)直奔沈陽(yáng)。沈陽(yáng)音樂(lè )學(xué)院因是本省院校，之前女兒已經(jīng)參加過(guò)省內統考，不用參加初試，直接進(jìn)入二試、三試，她都非常順利地完成了。

　　備考了四個(gè)月的藝考，我最大的體會(huì )就是--藝考真的不是捷徑。如果只是為了文憑，那么奉勸家長(cháng)和孩子千萬(wàn)不要去藝考。其競爭之激烈，不是我們事先可以預料的。用女兒的一位專(zhuān)業(yè)老師的話(huà)說(shuō)："優(yōu)秀的學(xué)生最終并不一定能考進(jìn)來(lái)，而許多考不進(jìn)來(lái)的學(xué)生并不是不優(yōu)秀。"

　　女兒不上課已經(jīng)四個(gè)多月，這個(gè)時(shí)候學(xué)校已經(jīng)進(jìn)行到第二輪復習末了。女兒提出除了跟著(zhù)學(xué)校復習外，還希望能找相關(guān)的老師補課。我仔細看了一下學(xué)校的課程安排，每天她在校時(shí)間就是14個(gè)小時(shí)，哪里還能找得出時(shí)間外出補課？我跟女兒商量，最好的辦法還是跟著(zhù)學(xué)校老師的安排走，對于不明白的問(wèn)題主動(dòng)向老師請教，得到學(xué)校各科老師的幫助非常重要。

　　我專(zhuān)門(mén)拜訪(fǎng)了女兒的班主任老師，跟他講述了女兒的藝考情況，告訴他女兒現在面臨的就是提高文化課成績(jì)，否則之前的努力都會(huì )成為泡影，這個(gè)時(shí)候，老師們的幫助對孩子來(lái)說(shuō)是非常重要的。老師讓我放心，說(shuō)一定會(huì )全力幫助她實(shí)現自己的夢(mèng)想。女兒也加倍努力地投入到文化課的學(xué)習當中。相對而言，藝術(shù)類(lèi)考生文化課復習的時(shí)間比較短，因此在復習文化課的過(guò)程中就要特別重視基礎知識，不要把時(shí)間花在難題上，以便提高學(xué)習效率。由于文綜、理綜成績(jì)占分比例較大，考生復習時(shí)應根據老師的教學(xué)計劃，在這方面多花些精力。

　　4月份，女兒分別收到中國音樂(lè )學(xué)院聲樂(lè )教育系和沈陽(yáng)音樂(lè )學(xué)院聲樂(lè )系文化課考試通知單。我告訴女兒："現在什么都不用想，好好拼文化課。不管后果怎么樣，媽媽知道你已經(jīng)盡自己最大的努力了。"女兒最終的文考成績(jì)是400分，最終如愿被沈陽(yáng)音樂(lè )學(xué)院聲樂(lè )系錄取了。

　　藝術(shù)類(lèi)招生大致有以下幾種錄取規則：在文化課成績(jì)達到分數線(xiàn)的考生中，按照專(zhuān)業(yè)課成績(jì)排名從高到低擇優(yōu)錄��；在專(zhuān)業(yè)課成績(jì)合格的考生中按照文化課成績(jì)排名從高到低擇優(yōu)錄��；將文化課成績(jì)、專(zhuān)業(yè)課考試成績(jì)累計后按照考生排名從高到低擇優(yōu)錄��；把文化課成績(jì)、專(zhuān)業(yè)課考試成績(jì)各自乘上不同的系數后再累計排名從高到低擇優(yōu)錄取。既有注重文化課成績(jì)的院校，也有注重專(zhuān)業(yè)課成績(jì)的院校。因此，參加完專(zhuān)業(yè)課考試后，考生要全身心投入到文化課復習中。還有一個(gè)細節要提醒家長(cháng)注意，一些藝術(shù)類(lèi)院校不僅對文化課總分有要求，還要求外語(yǔ)分數，因此一定要對志愿學(xué)校的錄取原則了解清楚。

　　藝考要避免以下兩種情形：一種是考生有很好的藝術(shù)功底，他們從小時(shí)候就開(kāi)始接受專(zhuān)業(yè)方面的訓練，一直就把大部分精力放在專(zhuān)業(yè)上，而忽視了文化課的學(xué)習；另一種是，考生可能之前參加過(guò)某種專(zhuān)業(yè)的培訓，后來(lái)放棄，專(zhuān)攻文化課，等到高一高二時(shí)，因為文化課沒(méi)有競爭力，臨時(shí)又改考藝術(shù)專(zhuān)業(yè)。近幾年這種情況越來(lái)越多，由于臨近高考才開(kāi)始轉攻專(zhuān)業(yè)，他們中有些人干脆在一段時(shí)間內完全放棄文化課的學(xué)習，這在一些美術(shù)類(lèi)的藝考生中很常見(jiàn)，因為美術(shù)專(zhuān)業(yè)考試時(shí)間相對晚些。等他們拼命考過(guò)專(zhuān)業(yè)之后，只剩下不到兩個(gè)月的文化課學(xué)習時(shí)間，這樣就會(huì )有部分考生由于文化課的成績(jì)不過(guò)關(guān)，而不得不降低自己的報考標準。所以家長(cháng)一定要幫助孩子安排協(xié)調好時(shí)間，找到適合自己的方式，確保專(zhuān)業(yè)課與文化課都能過(guò)關(guān)。

　　從這幾年的藝考情況來(lái)看，競爭愈演愈烈，而這種競爭，已經(jīng)從專(zhuān)業(yè)的競爭，演變到文化課的競爭，有的學(xué)校以前還有保送生（專(zhuān)業(yè)特別好的考生，不用參加文化課的考試），現在已經(jīng)取消了；以前數學(xué)不計入文化課成績(jì)，這個(gè)規定也已經(jīng)改變了。從中我們不難看出，文化課現在是藝考生的關(guān)鍵所在，如果藝考生最后想順利地進(jìn)入自己理想的大學(xué)，那么千萬(wàn)別讓文化課成為自己的短板。（文章節選自《和孩子一起高考》）

　　作者介紹：

　　《藝考、亞藝考，幫孩子設計一條路》

　　荻花漣漪（筆名）：新浪教育博客資深成員，曾任高三家長(cháng)博客圈圈主。為人積極、熱情、樂(lè )觀(guān)、善于助人。為陪伴女兒藝考開(kāi)通博客，在博客里詳盡地記錄了藝考點(diǎn)滴，為后來(lái)人提供了很多有價(jià)值的參考。

　　熱愛(ài)生活，每天都在孜孜不倦地折騰生活，喜歡美食、喜歡花草、喜歡電影、喜歡編織、喜歡攝影、喜歡旅游、喜歡文字、喜歡運動(dòng)……

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