開(kāi)學(xué)新鮮事：大一新生剛到學(xué)校吵著(zhù)要回家
2012-09-10 10:30:37楚天金報文章作者：高琛琛
“媽媽?zhuān)蚁牖丶�，不想在這兒上學(xué)！”王女士家住湖南，女兒今年考上了武漢一所一本高校，全家都很高興�？蓜偘押⒆铀偷綄W(xué)校，還在回家的路上，她就接到了女兒帶著(zhù)哭腔的電話(huà)。
昨日，武漢科技大學(xué)附屬天佑醫院精神衛生科主任胡一文接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)，每年9月，因為不適應大學(xué)生活而就診的大學(xué)生比平時(shí)猛增一倍。
王女士的女兒從小嬌生慣養，從未離開(kāi)家。為了讓女兒適應大學(xué)生活，父母提前陪她待了一個(gè)星期。“沒(méi)想到，我和她爸爸剛走，她就一天幾個(gè)電話(huà)打來(lái)，哭著(zhù)要回家，說(shuō)生活不習慣，地方又陌生，沒(méi)有認識的人，同學(xué)之間很冷淡，宿舍十幾個(gè)人，洗澡也不方便，飯也吃不好，覺(jué)也睡不好。煩躁的時(shí)候，頭發(fā)一抓就掉一把……總之，一切都不如意，她一天也不想在學(xué)校待下去。”王女士只好請假來(lái)到女兒學(xué)校又陪了幾天。但她一說(shuō)要走，女兒就眼淚汪汪的。
家住武漢的梁先生最近也很苦惱。兒子今年考上了北京一所重點(diǎn)高校，雖然沒(méi)有哭鬧著(zhù)要回家，但在高手林立的大學(xué)里有點(diǎn)郁郁寡歡，有一次給家里打電話(huà)說(shuō)想退學(xué)，因為“強人太多，沒(méi)有存在感”。
胡一文介紹，進(jìn)入大學(xué)，意味著(zhù)學(xué)生要建立一個(gè)新的交際圈，這對于許多一直待在父母身邊的獨生子女來(lái)說(shuō)，出現情緒反復和不適應的感覺(jué)是很常見(jiàn)的，大多數學(xué)生能在“十一”后調整好情緒，但也有少部分人始終無(wú)法進(jìn)入角色，甚至發(fā)展到退學(xué)的地步。
胡一文分析，難適應的學(xué)生多半是父母把一切事情大包大攬，自己自理能力差，沒(méi)有受過(guò)挫折。而且，如今國內大部分學(xué)校最重視的是學(xué)習，對如何進(jìn)行人際交往、如何應對挫折等“生活課”的教育嚴重缺失�，F在新生進(jìn)入大學(xué)，面臨建立交際圈、應對挫折等問(wèn)題。另外，進(jìn)入大學(xué)后，學(xué)習方式、生活方式、人際關(guān)系等發(fā)生了變化，這一切也都是新生進(jìn)入大學(xué)后不適應的原因。
如何應對新生的不適應？胡一文建議，從預防角度說(shuō)，家長(cháng)從小就應該培養孩子獨立能力，不要事事遷就，并適時(shí)進(jìn)行挫折教育。“最好讓孩子從高中時(shí)就開(kāi)始住校。據我觀(guān)察，從高中就住校的孩子極少出現適應不良。而且，高中生的個(gè)性還在形成之中，出現問(wèn)題更容易調節，為大學(xué)的獨立做好鋪墊”。
對于入校后出現適應不良的學(xué)生，胡一文建議家長(cháng)從現在開(kāi)始學(xué)會(huì )放手，不要一味呵護和代替，要規定孩子打電話(huà)的時(shí)間，不能動(dòng)不動(dòng)就答應孩子回家或家長(cháng)來(lái)學(xué)�？赐纫�，要鼓勵孩子面對新的生活。其次，學(xué)生本身也要邁出獨立的“第一步”，積極參加喜愛(ài)的社團活動(dòng)，找到自己志同道合的朋友，調整心情，盡快適應大學(xué)生活。還可以抽時(shí)間到當地的名勝古跡旅游，熟悉當地的風(fēng)土人情，力爭融入同學(xué)之中。
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