2012高考招生志愿填報咨詢(xún)會(huì )家長(cháng)該問(wèn)什么

　　重慶2012年高招志愿填報見(jiàn)面咨詢(xún)會(huì )今明兩天在陳家坪重慶技術(shù)展覽中心舉辦。近日，重慶大學(xué)招生辦公室主任劉西蓉、重慶一中2012屆高三年級組組長(cháng)申玉輝、“騰訊全國招生咨詢(xún)統一平臺”專(zhuān)家組成員陳位利提醒考生及家長(cháng)這些問(wèn)題最好不要問(wèn)：“你們學(xué)校在重慶錄取的分數線(xiàn)是多少？”“你們學(xué)校哪個(gè)專(zhuān)業(yè)最好？”“畢業(yè)后找工作容易嗎？”“孩子得過(guò)很多獎，能不能照顧點(diǎn)分？”“我這分，能被你們哪個(gè)專(zhuān)業(yè)錄��？”“這個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后干什么工作？”

　　重慶2012年高招志愿填報見(jiàn)面咨詢(xún)會(huì )專(zhuān)家組成員說(shuō)，這種問(wèn)題很模糊，會(huì )讓老師不好回答或只是附和，不會(huì )得到明確答案，建議多問(wèn)實(shí)際點(diǎn)的問(wèn)題。

　　會(huì )前做哪些準備？

　　最好提前瀏覽院校招生網(wǎng)站

　　劉西蓉：考生不可能也沒(méi)有必要跑遍每所院校的咨詢(xún)展位。像學(xué)校的辦學(xué)條件和水平、特色學(xué)科和特色專(zhuān)業(yè)、師資力量這些一般在各高校的招生網(wǎng)站上都能查詢(xún)到，考生和家長(cháng)最好能夠提前瀏覽，對不明晰的地方再做針對性提問(wèn)。這樣能最大幅度地提高咨詢(xún)效率。

　　申玉輝：考生要確定自己在重慶理科或文科一分段表中所處的位置、排名多少位。對于自己的分數要做從個(gè)體到群體的推測。不能光看自己的分數，要考慮自己所在學(xué)校、所在地區的橫向和縱向排位。

　　在志愿選擇過(guò)程中，資料或者志愿填報指導卡應配合使用。常用方法為結合自身高考成績(jì)和興趣，參考《考生必讀》初步篩選各批次目標高校。往年高校錄取分數分布情況中的極高極低分數往往屬于特殊情況，不具有參考價(jià)值，其間應對比今年的《志愿填報指南》查看目標高校各專(zhuān)業(yè)招生人數有無(wú)大的起伏，這將關(guān)系到今年錄取分數可能變化，然后查閱學(xué)校招生章程詳細了解學(xué)校信息及專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，縮小目標范圍，循環(huán)反復直至精確圈定志愿目標。

　　陳位利：第一，專(zhuān)業(yè)的真正內涵。要了解自己心儀專(zhuān)業(yè)常常先從專(zhuān)業(yè)開(kāi)設的課程、培養目標、就業(yè)率和就業(yè)方向及領(lǐng)域、未來(lái)的社會(huì )需求這幾個(gè)部分著(zhù)手，再進(jìn)一步全面了解專(zhuān)業(yè)的學(xué)科發(fā)展、師資力量、硬件條件，既要看“表”，又要看“里”，注意名稱(chēng)類(lèi)似專(zhuān)業(yè)的區分。第二，學(xué)校近三年錄取情況。各高校以及各專(zhuān)業(yè)每年錄取分數線(xiàn)是歷史招生錄取的真實(shí)反映。因此，了解學(xué)校及專(zhuān)業(yè)近幾年的錄取分數線(xiàn)(平均分和最低分)有很高的參考價(jià)值，考生和家長(cháng)可從中分析錄取分數線(xiàn)的變化規律，然后根據自己的競爭實(shí)力作出分析、判斷、預測。

　　咨詢(xún)會(huì )問(wèn)什么？

　　多問(wèn)學(xué)校的錄取規則

　　申玉輝：第一，填報專(zhuān)業(yè)的研究方向：考生在志愿填報咨詢(xún)時(shí)一定要與高校院系多聯(lián)系，充分了解想填報專(zhuān)業(yè)的研究方向。不要根據一時(shí)的所謂專(zhuān)業(yè)的冷熱來(lái)決定自己的志愿，要有自己的想法和立場(chǎng)。同時(shí)，不要憑感覺(jué)選擇，有很多學(xué)生在填報志愿時(shí)，只看到專(zhuān)業(yè)的大方向，但在大學(xué)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習時(shí)發(fā)現所選擇的專(zhuān)業(yè)不是自己所想象的那樣。

　　第二，多了解學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的實(shí)際內容：一些考生和家長(cháng)填報志愿只看校名或專(zhuān)業(yè)名，往往望文生義，見(jiàn)到學(xué)校名字中有“土木工程”、“建筑學(xué)”、“城市規劃”就覺(jué)得那一定是環(huán)境極其艱苦只適合男生的專(zhuān)業(yè)，也有的考生見(jiàn)到“農業(yè)”、“養殖”字樣的專(zhuān)業(yè)就片面地認為那是沒(méi)有出路的專(zhuān)業(yè)，工作也一定不好找。殊不知有很多看上去、聽(tīng)上去不是很時(shí)尚的專(zhuān)業(yè)在就業(yè)和未來(lái)發(fā)展上都是十分可觀(guān)的，不同專(zhuān)業(yè)也沒(méi)有男女性別之分。

　　第三，優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)：每所大學(xué)都有自己的優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)，這樣的專(zhuān)業(yè)有利于學(xué)生將來(lái)的就業(yè)。對于冷門(mén)和熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，在過(guò)去填報志愿時(shí)，學(xué)生往往把農、林、水、地、礦、油這些列入服從分配的專(zhuān)業(yè)，甚至往往是降分專(zhuān)業(yè)。近幾年隨著(zhù)能源戰略在國民經(jīng)濟中的作用不斷提升，地質(zhì)、石油、地礦這些傳統冷門(mén)專(zhuān)業(yè)也在逐漸升溫。又如，動(dòng)物醫學(xué)專(zhuān)業(yè)以前是冷門(mén)專(zhuān)業(yè)，現在生活條件好了，飼養寵物的家庭較多，動(dòng)物醫學(xué)專(zhuān)業(yè)人員的需求比較大，也逐漸成為熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。

　　陳位利：第一，學(xué)校的錄取規則。問(wèn)清楚學(xué)校安排專(zhuān)業(yè)時(shí)是“分數清”還是“專(zhuān)業(yè)志愿清”，這一點(diǎn)非常重要。錄取規則清楚了，填志愿時(shí)就可以有的放矢。

　　第二，關(guān)于單科成績(jì)與加試要求。有些高校的某些專(zhuān)業(yè)有外語(yǔ)加試要求，而有的學(xué)校對數學(xué)和物理考試成績(jì)有要求，報考相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生要咨詢(xún)清楚。

　　第三，關(guān)于加分或降分投檔的處理。學(xué)校對于考生的加分，學(xué)校承認到什么程度，確定專(zhuān)業(yè)時(shí)是否按加分算，對于沒(méi)有加分或降分投檔處理規定的高校，進(jìn)檔是按實(shí)考分錄取，還是另有規定？有加分的考生應特別注意這個(gè)問(wèn)題。

　　第四，有的高校是大類(lèi)招生，在二年級或三年級時(shí)再專(zhuān)業(yè)分流，要問(wèn)清楚怎么分流，自己按照學(xué)校規定是否有足夠信心被分流到心儀專(zhuān)業(yè)。

　　咨詢(xún)會(huì )后做啥？

　　關(guān)注補報信息增加錄取機會(huì )

　　申玉輝：第一，解決好大學(xué)和專(zhuān)業(yè)矛盾：先要想辦法進(jìn)入理想的重點(diǎn)批次高校的大門(mén)。因為現在各高校都會(huì )在一年后，給相當一部分學(xué)生再次選擇專(zhuān)業(yè)的機會(huì )。

　　第二，關(guān)注招生政策和流程：如高考招生錄取政策有無(wú)變化，錄取批次有無(wú)調整，分批次征集志愿的時(shí)間等等。

　　第三，梯度填報志愿重視“差值”：所謂“差值”，就是高校歷年在重慶招生的具體分數線(xiàn)和重點(diǎn)線(xiàn)相比較后相差的分數。假如某所高校在常規錄取時(shí)最低分已比自己的分數還高，填報了也就可能投不出去；而有的高校常規錄取時(shí)最低分比自己的分數低，或者已降至最低錄取控制分數線(xiàn)了還未招滿(mǎn)，可能有降分的希望，在這種情況下分數相對偏低的考生可以填報。在填報時(shí)對有順序排列的幾個(gè)欄目，最好也采取梯度配置的策略，以增加“命中率”。

　　第四，關(guān)注補報信息增加錄取機會(huì )：補報志愿是在錄取的過(guò)程中進(jìn)行的，一般是在每個(gè)批次的錄取最后階段進(jìn)行，當某個(gè)學(xué)校無(wú)法完成招生計劃時(shí)就會(huì )有降分的情況。