濟寧學(xué)院2012年普通高等教育招生章程
2012-05-21 15:44:59濟寧學(xué)院
第一章 總則
第一條 為了保證招生工作的順利進(jìn)行，維護學(xué)校和考生合法權益，根據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》和教育部、山東省教育廳等有關(guān)文件精神，結合濟寧學(xué)院招生工作的實(shí)際，制定本章程。
第二條 本章程適用于2012年度夏季高考濟寧學(xué)院普通本、專(zhuān)科招生工作。
第三條 濟寧學(xué)院招生錄取工作貫徹執行德智體全面衡量，以文化考試成績(jì)?yōu)橹�，公平、公正、擇�?yōu)錄取的原則。
第四條 實(shí)行計算機遠程網(wǎng)上錄取，錄取工作在院黨委、行政的領(lǐng)導下進(jìn)行，由學(xué)校招生錄取工作領(lǐng)導小組具體組織實(shí)施，校紀檢監察部門(mén)人員全過(guò)程監督。
第五條 學(xué)校招生工作接受紀檢監察部門(mén)、新聞媒體、考生及其家長(cháng)以及社會(huì )各界的監督。
第二章 學(xué)校概要
第六條 學(xué)校全稱(chēng)及代碼：濟寧學(xué)院，10454。
第七條 學(xué)校地址及郵政編碼：山東省曲阜市杏壇路1號，273155。
第八條 學(xué)校辦學(xué)類(lèi)型及層次：公辦全日制普通本科高等學(xué)校。
第九條 學(xué)校沿革及批準時(shí)間：學(xué)校前身為濟寧師范專(zhuān)科學(xué)校。2007年3月，教育部正式批準設立濟寧學(xué)院。
第十條 基本辦學(xué)條件：
校舍、圖書(shū)、教學(xué)儀器設備
學(xué)校占地面積1503畝，校舍建筑面積40.48萬(wàn)平方米。建有現代化的圖書(shū)館和圖書(shū)管理系統。圖書(shū)館建筑面積3.83萬(wàn)平方米，有閱覽室17個(gè)，閱覽座位3500個(gè)�，F有圖書(shū)128.43萬(wàn)冊，另有電子圖書(shū)1346GB，2個(gè)多媒體電子閱覽室。教學(xué)儀器設備值6387.67萬(wàn)元。多媒體教室共92口、12064座；語(yǔ)音室共15口、1060座；教學(xué)用計算機2051臺。擁有8個(gè)實(shí)驗中心、91個(gè)實(shí)驗室。物理實(shí)驗室被評為山東省高校一類(lèi)實(shí)驗室。設有應用數學(xué)、理論物理、智能電子、特種經(jīng)濟植物開(kāi)發(fā)等15個(gè)優(yōu)勢學(xué)科研究所。
師資隊伍
長(cháng)期以來(lái)，學(xué)校高度重視高層次教師的引進(jìn)與培養，教師隊伍的學(xué)歷、職稱(chēng)、年齡、學(xué)緣、專(zhuān)業(yè)結構日趨合理，學(xué)�，F有教職工913人，其中專(zhuān)任教師703人，有教授38人，副教授165人；博士41人，碩士354人。專(zhuān)任教師中山東省教學(xué)名師4人，兼職博士研究生導師1人、碩士研究生導師5人。聘請6名外籍教師長(cháng)期任教。心理學(xué)教學(xué)團隊、教育學(xué)教學(xué)團隊被評為省級教學(xué)團隊。
專(zhuān)業(yè)、學(xué)科設置
學(xué)校設有13個(gè)系，24個(gè)本科專(zhuān)業(yè)、32個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，其中教師教育專(zhuān)業(yè)20個(gè)，非教師教育專(zhuān)業(yè)36個(gè)�；瘜W(xué)教育、心理咨詢(xún)、語(yǔ)文教育、應用化工技術(shù)、體育教育、數學(xué)與應用數學(xué)、化學(xué)等8個(gè)專(zhuān)業(yè)被評為省級特色專(zhuān)業(yè)。心理學(xué)、教育心理學(xué)等等11門(mén)課程被評為省級精品課程，學(xué)校還評選建設了校級精品課程68門(mén)�，F有全日制普通在校生13442人。
辦學(xué)理念
學(xué)校堅持“學(xué)生為本，質(zhì)量立校，科學(xué)發(fā)展，服務(wù)社會(huì )”的辦學(xué)理念，注重學(xué)生知識、能力、素質(zhì)協(xié)調發(fā)展，不斷深化教學(xué)改革，人才培養質(zhì)量不斷提高。
校訓、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)
學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，大學(xué)文化氛圍濃厚。經(jīng)過(guò)60余年的辦學(xué)砥礪，已形成“博學(xué)篤志、擇善敦行”的校訓，“至誠至樸，求是求新”的校風(fēng)和“學(xué)而不厭、切問(wèn)近思”的學(xué)風(fēng)。
