家長(cháng)必讀：參加高招咨詢(xún)會(huì ) 功課做在咨詢(xún)前

　　四月初，一年一度的高招咨詢(xún)會(huì )又要拉開(kāi)帷幕了，眾多高校將舉辦校園開(kāi)放日活動(dòng)，為廣大考生和家長(cháng)填報高考志愿進(jìn)行咨詢(xún)服務(wù)。

　　每年的校園開(kāi)放日都是家長(cháng)們比較辛苦的日子，一天奔波于幾個(gè)高校之間，面對五花八門(mén)的招生簡(jiǎn)章，心中是一片茫然，除了帶回一堆資料，對于很多參會(huì )院校還是一頭霧水。

　　那么，考生家長(cháng)應該怎樣參加校園開(kāi)放日？在咨詢(xún)中如何了解到更多的有用信息呢？

　　圈出重點(diǎn)咨詢(xún)院校

　　參加高招咨詢(xún)會(huì )每年都是高三家長(cháng)們的一項重要工作。因為只有在這時(shí)，家長(cháng)才有可能和高校招生辦面對面。許多以往在學(xué)校介紹、招生資料、招生政策中不明白、不清楚的地方，都有機會(huì )直接向高校老師提問(wèn)并得到比較清晰、準確、明白、權威的解答。所以，有的放矢地準備參加高招咨詢(xún)會(huì )，找準目標院校，提出最有價(jià)值的問(wèn)題就應該是家長(cháng)在參會(huì )前必須做好的“功課”。

　　參加過(guò)學(xué)校高招咨詢(xún)會(huì )的家長(cháng)都有一個(gè)感受，那就是院校多、時(shí)間緊，考生家長(cháng)不可能把每個(gè)學(xué)校都跑遍。為了避免盲目，在此之前，家長(cháng)們應該根據自己孩子的實(shí)際情況，有目的性的挑選，圈出幾所意向院�；蚋信d趣院校重點(diǎn)了解。準備工作大致可從三個(gè)方面著(zhù)手：

　　1.了解考生所在省市（北京）高考志愿填報方式、政策、規定及志愿設置等情況。

　　2.依據考生的志向、愛(ài)好和實(shí)力初步擬定志愿方案，圈出參加校園開(kāi)放日的目標院校。

　　3.重點(diǎn)了解目標院校的近年錄取分數情況及招生政策。詳細地了解高校的發(fā)展歷程、學(xué)術(shù)水平、錄取政策、特殊要求；是否接受第二志愿學(xué)生，需要什么條件；如果被調劑到不喜歡的專(zhuān)業(yè)，有沒(méi)有轉專(zhuān)業(yè)的可能；擬報專(zhuān)業(yè)課程設置情況、培養方向、畢業(yè)分配方向、收費情況、住宿情況、考研率等信息。

　　在做以上準備的過(guò)程中，考生家長(cháng)肯定會(huì )有許多不懂的疑問(wèn)，有些問(wèn)題可以在高校網(wǎng)站或往年的資料中找到答案，有的問(wèn)題找不到答案。這些找不到答案的問(wèn)題，就是家長(cháng)在高招咨詢(xún)會(huì )上特別要問(wèn)清楚、弄明白的問(wèn)題。

　　列個(gè)提綱有備無(wú)患

　　去過(guò)高招咨詢(xún)會(huì )現場(chǎng)的考生家長(cháng)都知道，每個(gè)學(xué)校的攤位前都被家長(cháng)們圍得水泄不通。好不容易擠進(jìn)去見(jiàn)到老師，如果沒(méi)有準備，再加上人多慌亂，經(jīng)常是該問(wèn)的問(wèn)題沒(méi)有來(lái)得及問(wèn)，就被人流擠了出來(lái)。為了保證在現場(chǎng)咨詢(xún)時(shí)不至于遺漏問(wèn)題甚至于無(wú)功而返，考生和家長(cháng)最好把不清楚、找不到答案的問(wèn)題羅列出來(lái)，到時(shí)照單提問(wèn)，既簡(jiǎn)捷、迅速，同時(shí)完整、周到，不會(huì )遺漏，避免遺憾。

　　您可以事先打印一份提綱，提綱內容根據考生自身情況酌情而定，包括所有你弄不清楚、找不到答案、或拿不準的問(wèn)題。例如：院校今年在當地的計劃、新政策、新增專(zhuān)業(yè)，和往年相比還有什么新變化；關(guān)于志愿級差、專(zhuān)業(yè)級差；投檔比例、加分政策、加分在專(zhuān)業(yè)錄取時(shí)是否有效；院校對于單科成績(jì)的要求；對于限報專(zhuān)業(yè)的身體要求等等。

　　有些考生家長(cháng)拿不準身體受限情況，不知道自己的孩子能不能報考某一專(zhuān)業(yè)，而院校的招生章程中又說(shuō)的比較含糊，這時(shí)，您可以拿著(zhù)孩子的體檢結果，當面詢(xún)問(wèn)相關(guān)院校。

　　很多考生家長(cháng)關(guān)心二志愿問(wèn)題，一上來(lái)就問(wèn)志愿級差是多少，對于那些從來(lái)不招二志愿的高校，問(wèn)這些問(wèn)題顯然就不太合適了。而有些高校規定的“在第一志愿生源不足情況下，招非第一志愿考生”，這類(lèi)看不出答案的問(wèn)題家長(cháng)們可以問(wèn)問(wèn)學(xué)校是否歷年都招收二志愿考生，招的人數有多少，志愿級差分數是多少？相關(guān)的投檔、錄取的情況如何？專(zhuān)業(yè)間是否存在專(zhuān)業(yè)級差？未來(lái)是否有轉專(zhuān)業(yè)的可能，轉專(zhuān)業(yè)的具體規定等等。

　　還有，很多考生家長(cháng)都是先選定專(zhuān)業(yè)，再搜集有該專(zhuān)業(yè)的學(xué)校，來(lái)做比較。但由于目前高校招生的專(zhuān)業(yè)很多名稱(chēng)“千篇一律”，而具體的專(zhuān)業(yè)內涵、學(xué)習側重、發(fā)展方向，都存在著(zhù)不同的差異。建議考生和家長(cháng)在有條件的情況下，可以借校園開(kāi)放日的機會(huì )詢(xún)問(wèn)各校招生院系的老師，全面了解相關(guān)學(xué)科、專(zhuān)業(yè)、在校培養、專(zhuān)業(yè)發(fā)展等詳細情況。

　　考生個(gè)人情況不同，選擇院校不同，列出的提綱肯定也是不一樣的�？傊�，每個(gè)人的提綱都應該結合自身實(shí)際情況而定的，爭取做到提出有效問(wèn)題，得到滿(mǎn)意回答，高效率的參加校園開(kāi)放日和聯(lián)合咨詢(xún)活動(dòng)。

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