高考志愿填報：高三一模成績(jì)分量到底有多重

　　每當一模和者二模以后，一些家長(cháng)終于靜不下心來(lái)了，把注意力集中在排名上、分數上，因為不知道誰(shuí)制定的這個(gè)不成文的定律：一模分數和排名對報志愿起關(guān)鍵的參考作用。結果很多家長(cháng)和學(xué)生面對這次考試壓力很大，甚至一些人覺(jué)得這次考試沒(méi)有考好，不僅志愿沒(méi)有辦法報了，并且高考也可能完了。這樣影響了很多學(xué)生的心情，對備考造成不利的影響。

　　這幾天很多家長(cháng)都等著(zhù)排名，覺(jué)得排名下來(lái)了，就能清楚孩子的位次，甚至就等著(zhù)這次排名定志愿了。海淀、和西城區排名即將發(fā)布，對于多數高三家長(cháng)來(lái)說(shuō)，都是第一次經(jīng)歷高三，第一次經(jīng)歷一模，同時(shí)很多家長(cháng)甚至聽(tīng)信往屆學(xué)生的建議，覺(jué)得一模排名報志愿有用，其實(shí)不是這樣的，因為每年一模試題質(zhì)量有區別。例如對于2011年的海淀區一模試卷理科來(lái)說(shuō)，難度偏大很多學(xué)生不適應，但是對于這次考試，東城、西城、海淀三個(gè)區的試卷來(lái)說(shuō)，分量沒(méi)有去年的一模強。

　　周日上課的時(shí)候，我對班上這次分數680分的學(xué)生說(shuō)，如果你要報北清的話(huà)還得努力，即使報的話(huà)風(fēng)險很大，而對另外一個(gè)學(xué)生說(shuō)，盡管你這次分數不足630分，但是能報北清。具體的原因都給學(xué)生們分析了，很多家長(cháng)看到這句話(huà)都是一頭霧水。那么我來(lái)說(shuō)說(shuō)理由，對于班上的學(xué)生他們能考什么樣的試卷，適合考什么樣的試卷，我心里都很明白。記得2011年5月14日那天，我們教室濟濟一堂，我很榮幸的把晨霧老師請到教室中與家長(cháng)們交流志愿的問(wèn)題，一樣有很多在�？贾蟹謹迪喈敻叩膶W(xué)生我們也沒(méi)有建議他們報北清，例如2模四中第一名的同學(xué)，這個(gè)學(xué)生報了人大，高考分數636.還有一個(gè)學(xué)生2模分數698分，當然這個(gè)學(xué)生一年來(lái)沒(méi)有出過(guò)海淀前一百名，結果也沒(méi)有報北清。

　　同時(shí)一些平時(shí)成績(jì)看上去不是特別高的學(xué)生最終報了北清，這樣我們班學(xué)生一志愿上線(xiàn)率在97%以上。因為這兩年來(lái)從對學(xué)生的教學(xué)中讓我明白，每一個(gè)學(xué)生都很特殊。這次一模之后，很多家長(cháng)問(wèn)我，說(shuō)孩子考XXX分，能報哪個(gè)學(xué)校，我說(shuō)不能僅靠這次成績(jì)就確定志愿。實(shí)事上也是的，那么我來(lái)說(shuō)說(shuō)具體的原因是什么：

　　一、我個(gè)人覺(jué)得，對于海淀、西城、東城這三個(gè)區的試題質(zhì)量而言，區分度不明顯，對很多學(xué)生來(lái)說(shuō)沒(méi)有考出其真實(shí)的水平。例如說(shuō)海淀某個(gè)學(xué)生這次理綜分數290分，語(yǔ)數外三科成績(jì)分別為110分、135分，120分，總分為655分，這個(gè)學(xué)生沒(méi)有加分，那么我覺(jué)得這個(gè)學(xué)生要是沖北清的話(huà)風(fēng)險很大。因為按照北京卷這么多年的考試情況來(lái)看，理科學(xué)生競爭力還得靠語(yǔ)數外三科，理綜成績(jì)錦上添花倒可以，但是要是考不好的話(huà)相反拉后腿。文科學(xué)生文綜成績(jì)很關(guān)鍵。因此說(shuō)這次考試即使排名出來(lái)，那么排名也只能作為一個(gè)參考的指標而已，家長(cháng)不能盲目的依賴(lài)這次排名報志愿。

　　二、很多學(xué)生考試狀態(tài)并非最佳。我在微博上說(shuō)，考試卷難度不大，一些學(xué)生還是沒(méi)有考好，因為平時(shí)盲目復習、盲目考試，導致學(xué)生很機械的應考，甚至一些學(xué)生處于夢(mèng)游狀態(tài)。加上心態(tài)的原因，很多學(xué)生都覺(jué)得一�？荚嚭苤匾�，報志愿就指望這次考試呢，結果弄的學(xué)生壓力不亞于高考。而高考不是這樣，一些重點(diǎn)中學(xué)提前放假，學(xué)生可以根據自己的實(shí)際情況去調整狀態(tài)，這樣一下可能導致一些學(xué)生更能適應高考。例如拿我曾經(jīng)舉過(guò)的例子來(lái)說(shuō)：

　　四中2009屆理科學(xué)生一模成績(jì)和高考成績(jì)變化情況：

　　累計降50名以上的學(xué)生人數為85人，升50名以上的為83人。合計168人，占理科考生總數的43。52%。因此可以說(shuō)將近半數的學(xué)生名次在50名以上，上下波動(dòng)。

　　那么再提供一組統計數據，還以四中為例子吧，在2009年一模中，四中一模前20名的學(xué)生中到高考時(shí)只有7名學(xué)生還在前20名之內，有4名學(xué)生退到100名之后。分別是255名、164名、160名、137名。

　　那么在高考前20名的學(xué)生中，有9名學(xué)生在一模中是50名以后，分別是158名、84名、80名、69名、67名、58名、58名、52名、52名。從上面數據看，不僅說(shuō)明四中學(xué)生整體成績(jì)很好，有半數以上學(xué)生能爭創(chuàng )高分，還能說(shuō)明，一模成績(jì)不能決定高考成績(jì)成績(jì)走向。