2012年寧波大學(xué)省外藝術(shù)類(lèi)招生簡(jiǎn)章
2012-03-13 18:49:59寧波大學(xué)
寧波大學(xué)坐落于美麗的港口城市、計劃單列市、副省級城市——浙江省寧波市,是一所涵蓋經(jīng)、法、教、文、史、理、工、農、醫、管理等十大學(xué)科門(mén)類(lèi)的省屬綜合性重點(diǎn)建設大學(xué)。校名為鄧小平同志親筆題寫(xiě)。2003年獲得教育部首批本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀等級。學(xué)校擁有博士、碩士、學(xué)士和專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位授予權和研究生免試推薦權,具有外國留學(xué)生、國防生、港澳臺和華僑學(xué)生招生權,面向全國招生,屬?lài)冶究频谝慌浫≡盒!?/p>
●學(xué)校地勢開(kāi)闊,甬江蜿蜒,樹(shù)木蔥蘢,樓宇雋永,是求學(xué)治學(xué)的極佳場(chǎng)所。學(xué)校占地面積2760畝,總建筑面積近78萬(wàn)平方米,建有先進(jìn)的計算機網(wǎng)絡(luò )系統,圖書(shū)館為浙江省高校高等教育數字資源中心寧波分中心,現有藏書(shū)325.62萬(wàn)冊其中紙質(zhì)圖書(shū)147.62萬(wàn)冊,電子圖書(shū)178萬(wàn)冊,擁有5家設備齊全、水平較高的市級附屬醫院。在武書(shū)連《中國大學(xué)評價(jià)》中,我校排名進(jìn)入全國高校前百強。
●學(xué),F有普通全日制在校本科生25000多名,各類(lèi)研究生近4000名,外國留學(xué)生300多名。設有19個(gè)學(xué)院,擁有2個(gè)一級學(xué)科博士點(diǎn), 7個(gè)二級學(xué)科博士點(diǎn),18個(gè)一級學(xué)科碩士點(diǎn), 141個(gè)二級學(xué)科碩士點(diǎn),14個(gè)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)(含工程領(lǐng)域)以及高等學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位授權資格,71個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。建有各級重點(diǎn)學(xué)科58個(gè),其中省級重點(diǎn)學(xué)科18個(gè)(省重中之重學(xué)科4個(gè),省屬高校人文社會(huì )科學(xué)重點(diǎn)研究基地2個(gè),省重點(diǎn)學(xué)科12個(gè)),中央財政支持地方高校發(fā)展專(zhuān)項學(xué)科建設項目1項、市重中之重學(xué)科1個(gè),市重點(diǎn)學(xué)科16個(gè)(含A、B類(lèi)),省醫學(xué)重點(diǎn)扶植學(xué)科1個(gè),校優(yōu)勢特色學(xué)科12個(gè),校重點(diǎn)學(xué)科10個(gè),國家級特色專(zhuān)業(yè)6個(gè),國家級精品課程5門(mén),國家級雙語(yǔ)示范課程3門(mén),省級重點(diǎn)(建設)專(zhuān)業(yè)19個(gè),市級重點(diǎn)(建設)專(zhuān)業(yè)19個(gè),省級精品課程39門(mén)。建有國家重點(diǎn)實(shí)驗室培育基地、教育部重點(diǎn)實(shí)驗室、教育部工程技術(shù)中心、國家體育總局社科重點(diǎn)研究基地等一批高水平科研創(chuàng )新平臺。
●學(xué),F有教職工2300多名,其中專(zhuān)任教師1300多名,具有正副高職稱(chēng)人員1020名,其中中國科學(xué)院和中國工程院共享院士4名,入選國家“千百萬(wàn)人才工程”4名,入選國家、省突出貢獻專(zhuān)家3名,有享受政府特殊津貼者17名,教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”7名,入選省“151人才工程”一、二層次38名,擁有國家級教學(xué)團隊、教育部“長(cháng)江學(xué)者和創(chuàng )新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng )新團隊和“111”引智計劃試點(diǎn)項目。
●學(xué)校一貫重視本科教學(xué),堅持“以學(xué)生為本”的教育理念,以培養創(chuàng )新人才為目標,實(shí)施基于“平臺+模塊”課程結構體系的人才培養模式。2008年起學(xué)校實(shí)行按大類(lèi)招生,學(xué)生入學(xué)第一年在陽(yáng)明學(xué)院接受大類(lèi)教育,按大類(lèi)培養,一年后分流到相關(guān)學(xué)科性學(xué)院繼續專(zhuān)業(yè)學(xué)習。學(xué)生在校期間創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練四年不斷線(xiàn),實(shí)踐教育四年不斷線(xiàn),通識教育四年不斷線(xiàn),努力培養適應地方社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展需要、具有可持續發(fā)展能力的應用型創(chuàng )新人才。該創(chuàng )新人才培養模式獲得了教育部教學(xué)成果二等獎和浙江省教育成果一等獎的獎項,得到了國內專(zhuān)家的充分肯定。
一、相關(guān)學(xué)院和專(zhuān)業(yè)介紹
。ㄒ唬┧囆g(shù)學(xué)院和專(zhuān)業(yè)介紹
寧波大學(xué)藝術(shù)學(xué)院是浙江省綜合性本科高等院校中唯一的一所涵蓋音樂(lè )、美術(shù)、藝術(shù)設計等多門(mén)類(lèi)藝術(shù)學(xué)科的藝術(shù)學(xué)院,也是浙江省重要的應用型和理論型藝術(shù)人才培養基地。學(xué)院目前下設藝術(shù)設計系、音樂(lè )系、美術(shù)系、中心實(shí)驗室、胡曉平聲樂(lè )藝術(shù)中心、世界音樂(lè )和民族音樂(lè )學(xué)研究中心等教學(xué)和研究機構。本院現有專(zhuān)任教師72名,其中正副教授22名,博士5名,在讀博士生2名,在研博士后一名。近年來(lái),學(xué)院先后引進(jìn)了世界著(zhù)名歌唱家胡曉平教授、旅美音樂(lè )學(xué)博士喻輝教授、包玉剛講座教授戴嘉枋研究員、旅德青年鋼琴演奏家鄭潔博士等高端人才,同時(shí)還聘請了數名國際著(zhù)名藝術(shù)家和學(xué)者擔任本院客座教授,不定期地來(lái)院授課講學(xué), 引領(lǐng)學(xué)院的學(xué)科發(fā)展。
1、藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)
該專(zhuān)業(yè)是學(xué)校重點(diǎn)建設專(zhuān)業(yè),培養具有較高人文、藝術(shù)素養,多學(xué)科交叉的綜合應用型設計人才為基本目標,擁有一支高素質(zhì)的師資隊伍和先進(jìn)的教學(xué)設施。在教學(xué)模式上強調“理論與實(shí)踐并重”,面向社會(huì )、面向市場(chǎng),堅持為地方經(jīng)濟與社會(huì )發(fā)展服務(wù)。幾年來(lái),曾參與寧波國際服裝節、全國體育大會(huì )等大型活動(dòng)的策劃和VI設計,為杉杉集團、敦煌集團、重啤大梁山啤酒等幾十家企業(yè)提供過(guò)策劃與設計服務(wù)。組織學(xué)生參加各級競賽,曾獲全國大學(xué)生廣告設計大賽、視覺(jué)設計大賽、全國“挑戰杯”大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃大賽、中國美術(shù)學(xué)院白金創(chuàng )意平面設計學(xué)生作品大賽、國際海報雙年展國際學(xué)生設計競賽、中國環(huán)藝設計學(xué)年獎等國際或國家級大賽金、銀、銅獎40多項。
良好的就業(yè)前景與國際化的辦學(xué)方向也是本專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢與特色。寧波是品牌之都、會(huì )展城市,創(chuàng )意文化產(chǎn)業(yè)發(fā)達,對藝術(shù)設計人才需求量大,得天獨厚的地理環(huán)境帶來(lái)了本專(zhuān)業(yè)無(wú)可限量的發(fā)展機會(huì )。2000年以來(lái),畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上。 同時(shí),多年來(lái)本專(zhuān)業(yè)先后與荷蘭、韓國、日本等國以及我國臺灣地區高校建立了良好的合作交流關(guān)系;其中,與荷蘭米奈瓦藝術(shù)學(xué)院有長(cháng)期的合作交流,師生互訪(fǎng)、學(xué)分互認項目正有效地進(jìn)行;與日本文化服裝學(xué)院、澳大利亞堪培拉大學(xué)、美國加州大學(xué)等國外高等院校的交流活動(dòng)不斷拓展。
藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)設有以下6個(gè)專(zhuān)業(yè)方向:
廣告藝術(shù)設計方向:培養具有傳播學(xué)、廣告學(xué)和藝術(shù)設計學(xué)理論素養、從事各類(lèi)媒體的廣告創(chuàng )意設計和制作的藝術(shù)人才,授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。主干課程:設計素描、設計色彩、三大構成、藝術(shù)設計理論、計算機設計、平面廣告設計、影視廣告與多媒體編輯、網(wǎng)絡(luò )廣告設計、品牌與企業(yè)形象設計等。畢業(yè)去向:高校、媒體經(jīng)營(yíng)單位、文化藝術(shù)單位、大中型企業(yè)、事業(yè)單位、廣告公司以及大商廈、賓館等。
服裝藝術(shù)設計方向:培養具有市場(chǎng)意識、有時(shí)尚觀(guān)念和藝術(shù)品位,具備藝術(shù)創(chuàng )意和實(shí)踐能力的服裝設計、管理和營(yíng)銷(xiāo)人才,授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。主干課程:設計素描、設計色彩、三大構成、藝術(shù)設計理論、時(shí)裝畫(huà)專(zhuān)業(yè)技法、服裝結構設計、計算機設計、服裝工藝、服裝設計、服裝工業(yè)制版等。畢業(yè)去向:大中型服裝企業(yè)、服裝經(jīng)營(yíng)單位、服裝設計工作室和文化藝術(shù)單位。
環(huán)境藝術(shù)設計方向:培養具有較高藝術(shù)素養和空間設計能力、懂得工程制圖、從事室外環(huán)境設計和室內裝潢設計的專(zhuān)門(mén)人才,授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。主干課程:設計素描、設計色彩、三大構成、藝術(shù)設計理論、城市規劃設計、室內設計、園林設計、設計表現技法、計算機設計等。畢業(yè)去向:城建規劃管理部門(mén)、大型建筑裝潢公司、環(huán)境藝術(shù)設計公司和文化藝術(shù)單位。
動(dòng)畫(huà)藝術(shù)設計方向:培養具有較高藝術(shù)素養和動(dòng)畫(huà)與影視設計能力、具備藝術(shù)創(chuàng )意和實(shí)踐能力的動(dòng)畫(huà)與影視設計的專(zhuān)門(mén)人才,授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。主干課程:設計素描、設計色彩、三大構成、藝術(shù)設計理論、卡通設計、動(dòng)畫(huà)造型、Maya(動(dòng)畫(huà)建模、材質(zhì)、渲染)、視聽(tīng)語(yǔ)言與運動(dòng)規律、動(dòng)畫(huà)原畫(huà)與創(chuàng )作、電影短片制作等。畢業(yè)去向:動(dòng)畫(huà)設計公司、影視設計公司、電視臺、游戲設計公司等單位。
服裝設計與貿易方向:培養具有時(shí)尚觀(guān)念和藝術(shù)品位,具備市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和貿易實(shí)務(wù)能力的服裝設計和服裝貿易人才,授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。主干課程:服裝國際貿易概論、服裝設計學(xué)、電子商務(wù)、服裝生產(chǎn)管理、國際商法、外貿英語(yǔ)、服裝工藝、服裝結構設計、服裝材料學(xué)、服裝縫制工藝、服裝款式設計、服裝工業(yè)制版、創(chuàng )意時(shí)裝設計等。畢業(yè)去向:大中型服裝企業(yè)、服裝貿易經(jīng)營(yíng)單位,還可獨立創(chuàng )業(yè)。
產(chǎn)品外觀(guān)與包裝設計方向:培養具有營(yíng)銷(xiāo)傳播理念和藝術(shù)創(chuàng )新能力,能從事產(chǎn)品外觀(guān)設計和包裝設計的專(zhuān)門(mén)人才,授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。主干課程:設計概論、產(chǎn)品色彩設計、產(chǎn)品模型及包裝制作、設計表現技法、展示設計、產(chǎn)品包裝設計、機械設計基礎、家具與燈具設計、室內陳設設計、商業(yè)空間設計等。畢業(yè)去向:工業(yè)設計(研究)院、企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)部門(mén)、廣告設計公司,還可獨立創(chuàng )業(yè)。
2、美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)
美術(shù)系現有專(zhuān)業(yè)教師15人,高級職稱(chēng)教師6人,教師全部完成了研究生課程進(jìn)修,已基本形成了一支素質(zhì)較高,職稱(chēng)結構、年齡結構較為合理的專(zhuān)業(yè)教學(xué)隊伍。近幾年來(lái)取得了多項教學(xué)與科研成果,教師出版美術(shù)、書(shū)法作品集10余本;編寫(xiě)面向全國、全省的中小學(xué)美術(shù)、書(shū)法教材及教師教學(xué)參考用書(shū)20多冊;參與或舉辦各類(lèi)作品展覽30多次;參與國家“十一?五”全國教育科學(xué)規劃課題及各類(lèi)省、市教育科研課題多項。書(shū)法教師林邦德副教授的書(shū)法作品曾獲全國第四屆楹聯(lián)書(shū)法大展作品獎(最高獎),文化部主辦的全國第八屆書(shū)法群星獎?優(yōu)秀獎,全國第十屆書(shū)法篆刻作品展的最高獎?優(yōu)秀作品獎。這些科研成果的取得,促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的全面提高。本系歷屆畢業(yè)生在教育崗位成績(jì)突出,已經(jīng)成為各地教育系統的教壇新秀、骨干教師。
美術(shù)學(xué)所涵蓋的內容十分寬泛,它既有繪畫(huà)、書(shū)法等藝術(shù)實(shí)踐和美術(shù)鑒賞和理論研究,又有適應素質(zhì)教育的基礎美術(shù)教育部分,還有與社會(huì )需求密切相關(guān)、適應時(shí)代需要的、應用很強的實(shí)用美術(shù)內容。這種多學(xué)科綜合、復合型大學(xué)生正是新時(shí)代下所迫切需求的人才。
本專(zhuān)業(yè)培養掌握美術(shù)學(xué)基本理論,基本知識及其有扎實(shí)的基本技能,能適應中等和高等學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展和社會(huì )主義現代化建設需要的高素質(zhì)、復合型、具有一定的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力的美術(shù)教學(xué)和教學(xué)研究的師資和其他教育工作專(zhuān)門(mén)人才,以及面向社區、文化創(chuàng )意單位、媒體單位等的管理、策劃、服務(wù)的綜合性人才。
美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)設有美術(shù)教育、書(shū)法教育、社區美術(shù)、數字藝術(shù)方向四個(gè)專(zhuān)業(yè)方向:
美術(shù)教育方向:培養具有較扎實(shí)的美術(shù)創(chuàng )作、美術(shù)教育教學(xué)理論與實(shí)踐能力,能勝任學(xué)校美術(shù)教育及研究能力的專(zhuān)門(mén)人才,授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。主干課程:素描、色彩、三大構成、中外美術(shù)史、藝術(shù)學(xué)概論、電腦美術(shù)、解剖學(xué)、透視學(xué)、風(fēng)景寫(xiě)生、美術(shù)教育學(xué)、國畫(huà)、油畫(huà)、兒童美術(shù)、美術(shù)課程與教學(xué)論、教師書(shū)寫(xiě)技能等。畢業(yè)去向:學(xué)校、社會(huì )藝術(shù)教育機構、群文單位等。
書(shū)法教育方向:培養具有較扎實(shí)的書(shū)法創(chuàng )作、書(shū)法教育教學(xué)理論與實(shí)踐能力,能勝任學(xué)校書(shū)法教育及研究能力的專(zhuān)門(mén)人才,授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。主干課程:素描、色彩、三大構成、書(shū)法史、藝術(shù)學(xué)概論、電腦美術(shù)、解剖學(xué)、透視學(xué)、風(fēng)景寫(xiě)生、書(shū)法美學(xué)、古代書(shū)論選讀、書(shū)法教育學(xué)、書(shū)法創(chuàng )作等。畢業(yè)去向:學(xué)校、社會(huì )藝術(shù)教育機構、群文單位等。
社區美術(shù)方向:培養具有較全面的社區美術(shù)管理與服務(wù)理論與實(shí)踐能力,能勝任社區、群文系統、文化產(chǎn)業(yè)等從事教學(xué)、策劃、管理、研究等工作的專(zhuān)門(mén)人才,授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。主干課程:素描、色彩、三大構成、中外美術(shù)史、藝術(shù)學(xué)概論、電腦美術(shù)、解剖學(xué)、透視學(xué)、風(fēng)景寫(xiě)生、展示設計、環(huán)境設計、創(chuàng )意與表達、會(huì )展學(xué)概論、會(huì )展策劃與務(wù)實(shí)等。畢業(yè)去向:社區、群文系統、文化產(chǎn)業(yè)、大型企業(yè)等。
數字藝術(shù)方向:培養適應時(shí)代發(fā)展需要的具有數字藝術(shù)設計和運用能力,能勝任從事數字設計、制作等工作的專(zhuān)門(mén)人才,授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。主干課程:素描、色彩、三大構成、中外美術(shù)史、藝術(shù)學(xué)概論、電腦美術(shù)、數字繪畫(huà)、Flash造型及動(dòng)畫(huà)設計、數字藝術(shù)基礎、影視編輯、數字藝術(shù)綜合表現、Maya三維建模、數字攝像等。畢業(yè)去向:學(xué)校、媒體經(jīng)營(yíng)單位、文化藝術(shù)單位、大型企業(yè)等。
3、音樂(lè )學(xué)專(zhuān)業(yè)
本專(zhuān)業(yè)擁有一支富有教學(xué)經(jīng)驗、責任心強的骨干教師隊伍,現有專(zhuān)任教師31名,其中正副教授10名,博士4名,博士后在研人員一名。我院在國內高校中率先引進(jìn)加美蘭樂(lè )隊,由世界權威加美蘭研究專(zhuān)家美國威斯利安大學(xué)Sumarsam教授直接安排程設置。美國八次富布萊特基金獲得者,美國國務(wù)院富布萊特基金評委,著(zhù)名爵士樂(lè )演奏家和音樂(lè )學(xué)家Tom Smith 教授2011年正式全職加盟本院,全力打造國內一流爵士音樂(lè )項目。
本專(zhuān)業(yè)擁有設備先進(jìn)的小音樂(lè )廳、實(shí)驗琴樓、音響視聽(tīng)實(shí)驗室、數碼鋼琴教室、MIDI音樂(lè )制作實(shí)驗室等音樂(lè )藝術(shù)實(shí)訓中心實(shí)驗室,教學(xué)硬件設施良好。專(zhuān)業(yè)教學(xué)中十分重視學(xué)生理論與實(shí)踐相結合,通過(guò)課堂教學(xué)及各種課外演出實(shí)踐和觀(guān)摩等活動(dòng),培養學(xué)生成為具有較強實(shí)踐能力和組織能力的音樂(lè )藝術(shù)人才。專(zhuān)業(yè)技能小課實(shí)行“考教分離”制度,以個(gè)別授課形式,使教學(xué)質(zhì)量得到有效保障。與寧波市群藝館、寧波市少年宮、寧波市愛(ài)菊藝術(shù)學(xué)校、寧波市寶韻音樂(lè )幼兒園等文化教育機構建立了教學(xué)實(shí)習基地。至專(zhuān)業(yè)開(kāi)辦以來(lái)已成功舉辦了各種音樂(lè )會(huì )和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)幾十場(chǎng),學(xué)生在國際、國內各類(lèi)比賽中獲得獎項三十多項。2009年學(xué)生赴波蘭參加了世界大學(xué)生藝術(shù)節獲四項大獎,2011年藝術(shù)團女子民樂(lè )組合再次在波蘭取得了并列第二名的好成績(jì),同時(shí)還獲得了該屆音樂(lè )節的主要大獎“波蘭政府文化和社會(huì )遺產(chǎn)部獎”。
音樂(lè )學(xué)專(zhuān)業(yè)設有以下3個(gè)專(zhuān)業(yè)方向:
音樂(lè )表演方向:培養具有較扎實(shí)的音樂(lè )理論知識和聲樂(lè )、鋼琴、器樂(lè )表演能力能勝任于群文系統,廣播、影視及文化產(chǎn)業(yè)從事教學(xué)、表演等工作的專(zhuān)門(mén)人才,授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。主干課程有視唱練耳、基本樂(lè )理、和聲學(xué)、曲式與作品分析、中外音樂(lè )史、民族民間概論、合唱與指揮、鋼琴即興伴奏、聲樂(lè )專(zhuān)業(yè)課、鋼琴專(zhuān)業(yè)課、器樂(lè )專(zhuān)業(yè)課等。畢業(yè)去向:群文單位、大型企業(yè)、社區、學(xué)校、社會(huì )藝術(shù)教育機構等。
音樂(lè )教育方向:培養具有較扎實(shí)的音樂(lè )理論知識和技能,掌握音樂(lè )教育相關(guān)的基本理論知識與基本技能,勝任于學(xué)校、群文系統及文化產(chǎn)業(yè)從事教學(xué)等工作的專(zhuān)門(mén)人才。主干課程有視唱練耳、基本樂(lè )理、和聲學(xué)、曲式與作品分析、中外音樂(lè )史、民族民間概論、合唱與指揮、鋼琴即興伴奏、音樂(lè )教學(xué)法、聲樂(lè )、鋼琴專(zhuān)業(yè)課、器樂(lè )等。畢業(yè)去向:中小學(xué)校、社會(huì )藝術(shù)教育機構等。
音樂(lè )研究方向:培養具有扎實(shí)、全面的音樂(lè )理論知識和基本技能勝任于群文系統,出版、文化產(chǎn)業(yè)從事教學(xué)、創(chuàng )作、研究等工作的專(zhuān)門(mén)人才,授文學(xué)學(xué)士學(xué)位。主干課程有視唱練耳、基本樂(lè )理、和聲學(xué)、曲式與作品分析、民族民間概論、民族音樂(lè )學(xué)、中外音樂(lè )史、復調、作曲法、配器等。畢業(yè)去向:繼續攻讀音樂(lè )學(xué)碩士、博士學(xué)位、出版、群文單位、大型企業(yè)、學(xué)校、社會(huì )藝術(shù)教育機構等。
3、音樂(lè )學(xué)(音樂(lè )表演特色班)
為了更好地加強學(xué)校藝術(shù)專(zhuān)業(yè)品牌,并充分利用學(xué)院優(yōu)質(zhì)師資,從2012年起招收音樂(lè )學(xué)(特色班),主要招收聲樂(lè )和器樂(lè )方面的優(yōu)秀學(xué)生。特色班的師資力量在國外處于領(lǐng)先水平,包括:著(zhù)名女高音歌唱家胡曉平教授(曾獲第二十屆匈牙利布達佩斯柯達伊?艾凱爾國際音樂(lè )比賽一等獎、特別獎)、旅美音樂(lè )學(xué)博士喻輝教授、著(zhù)名爵士樂(lè )演奏家和音樂(lè )學(xué)家Tom Smith 教授(美國八次富布萊特基金獲得者,美國國務(wù)院富布萊特基金評委)、包玉剛講座教授戴嘉枋研究員、旅德青年鋼琴演奏家鄭潔博士等。音樂(lè )學(xué)(特色班)重點(diǎn)培養聲樂(lè )和器樂(lè )方面的拔尖人才。
。ǘC械工程與力學(xué)學(xué)院和專(zhuān)業(yè)介紹
學(xué)院設有力學(xué)與工程科學(xué)系/力學(xué)與材料科學(xué)研究中心(所)、機械工程系/機電模具研究所、工業(yè)工程系/生產(chǎn)工程研究所、工業(yè)設計系/工業(yè)設計研究所等四個(gè)教學(xué)科研基層組織,并設有中心實(shí)驗室、地方服務(wù)與合作辦等教輔與產(chǎn)學(xué)研基層單位。學(xué)院現有教職工79名,其中專(zhuān)任教師49名,享受政府特殊津貼2人,獲教育部“優(yōu)秀青年教師資助計劃”1人,浙江省教學(xué)名師1人,浙江省“151”人才15人,正高職稱(chēng)人員20名,副高職稱(chēng)人員26名,博士生導師7名。學(xué)院擁有一個(gè)博士點(diǎn),4個(gè)碩士點(diǎn)以及機械設計制造及其自動(dòng)化、工業(yè)設計、工程力學(xué)和工業(yè)工程4個(gè)本科專(zhuān)業(yè),在校本科生1000余名,在校研究生70余名。
工業(yè)設計專(zhuān)業(yè):本專(zhuān)業(yè)現有專(zhuān)任和兼職教師20人,其中教授博導1人,副教授6人,博士2人,碩士12人,師資力量雄厚。本專(zhuān)業(yè)現設有產(chǎn)品設計、環(huán)境藝術(shù)設計、視覺(jué)傳達設計三個(gè)專(zhuān)業(yè)方向,擁有家電設計研究室、模型制作實(shí)驗室、攝影實(shí)驗室、雕塑實(shí)驗室、計算機設計實(shí)驗室、專(zhuān)業(yè)畫(huà)室,擁有世界先進(jìn)的三維打印機、三坐標激光測量?jì)x、數控加工中心、雕刻機、巨幅彩噴打印機、哈蘇120專(zhuān)業(yè)相機及底片掃描儀、數位手寫(xiě)板以及世界頂級的Alias design studio、CINEMA 4D、PRO/E工業(yè)設計軟件。主要從事產(chǎn)品設計(市場(chǎng)策劃、產(chǎn)品外觀(guān)設計、結構設計、模具設計)、環(huán)境藝術(shù)設計(室內設計、小區規劃、景觀(guān)設計)、平面設計(企業(yè)形象設計、包裝設計、樣本設計、網(wǎng)站設計)以及動(dòng)畫(huà)設計等科研活動(dòng)。
工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)以產(chǎn)品創(chuàng )新為核心,注重學(xué)生理論和設計能力的培養,并初步形成了辦學(xué)特色,在2004年浙江省高校畢業(yè)設計評比中獲得第一名,每年考研成功率約20%,多名學(xué)生考入澳大利亞新南威爾士大學(xué)、荷蘭阿姆斯特丹大學(xué)、清華大學(xué)、上海交大等知名學(xué)府攻讀研究生。本專(zhuān)業(yè)師生曾為聯(lián)想、海爾、美的、帥康、貝發(fā)等國際知名的企業(yè)提供了優(yōu)秀的設計服務(wù),設計項目得到大規模的生產(chǎn)。
主干課程:素描、色彩、表現技法、平面構成、色彩構成、立體構成、產(chǎn)品設計(I、II、III)、計算機輔助設計、表現技法、視覺(jué)傳達設計、人機工程學(xué)、基礎設計、工業(yè)設計概論、模型制作、造型材料及工藝、機械設計基礎、網(wǎng)頁(yè)設計、動(dòng)畫(huà)設計、美學(xué)基礎、藝術(shù)欣賞、環(huán)境藝術(shù)設計等課程。
就業(yè)形勢:由于寧波及周邊地區工業(yè)發(fā)達,對工業(yè)設計十分重視,需求旺盛,專(zhuān)業(yè)就業(yè)形勢很好,幾年來(lái)平均就業(yè)率約95%。大部分畢業(yè)生分布在設計公司、企業(yè)研發(fā)及設計部門(mén)工作,也有部分畢業(yè)生攻讀研究生和自己開(kāi)辦設計公司或設計工作室。
二、美術(shù)類(lèi)報考說(shuō)明
。ㄒ唬┟佬g(shù)類(lèi)報考條件
1、堅持四項基本原則,熱愛(ài)祖國,遵紀守法;
2、高中畢業(yè)或具有同等學(xué)力,符合國家普通高校本科藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)報考條件;
3、具有一定的美術(shù)基礎和設計能力,無(wú)色盲,無(wú)色弱,身體健康;
4、請考生報名前自行了解本省有關(guān)普通高校美術(shù)類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)招生政策。要求考生已取得本省藝術(shù)類(lèi)聯(lián)考合格證,并在戶(hù)籍所在省參加我校藝術(shù)專(zhuān)業(yè)考試,藝術(shù)文理兼可報考,外語(yǔ)語(yǔ)種原則上要求為英語(yǔ)。
備注:考生參加我校組織的各省美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試并取得合格證,以下美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)通用;考生填報高考志愿時(shí)只需要填報藝術(shù)類(lèi)(美術(shù)類(lèi)),進(jìn)校后第一年按大類(lèi)培養,一年后根據“志愿+考核”的原則在大類(lèi)里選擇專(zhuān)業(yè)。
。ǘ┟佬g(shù)類(lèi)招生計劃和招生范圍(具體計劃以各省考試院公布為準)
招生專(zhuān)業(yè) |
所含專(zhuān)業(yè)和方向 |
層次 |
招生計劃 |
藝術(shù)類(lèi) (美術(shù)類(lèi)) |
藝術(shù)設計(廣告藝術(shù)設計)、藝術(shù)設計(服裝藝術(shù)設計) 藝術(shù)設計(環(huán)境藝術(shù)設計)、藝術(shù)設計(動(dòng)畫(huà)藝術(shù)設計) 藝術(shù)設計(服裝設計與貿易)、藝術(shù)設計(產(chǎn)品外觀(guān)與包裝設計) |
本科 |
250 |
工業(yè)設計(產(chǎn)品造型設計)、工業(yè)設計(環(huán)境藝術(shù)設計) 工業(yè)設計(視覺(jué)傳達設計) |
|||
美術(shù)學(xué)(美術(shù)教育)、美術(shù)學(xué)(書(shū)法教育) 美術(shù)學(xué)(社區美術(shù))、美術(shù)學(xué)(數字藝術(shù)方向) |
。ㄈ┟佬g(shù)類(lèi)外省招生范圍、報名和考試時(shí)間(備注:各省考試時(shí)間如有變動(dòng),會(huì )及時(shí)在本網(wǎng)站公布)
省份 |
報名時(shí)間 |
考試時(shí)間 |
報名和考試地點(diǎn) |
廣西 |
12月27、28日 |
12月29日 |
廣西師范大學(xué)育才校區(桂林育才路15號) |
四川 |
1月13日、14日 |
1月15日 |
成都市武侯高級中學(xué)(成都市武侯區) |
河南 |
1月13日、14日 |
1月15日 |
中原工學(xué)院(鄭州市中原中路) |
云南 |
1月16日、17日 |
1月18日 |
云南藝術(shù)學(xué)院(昆明市五華區麻園藝苑巷) |
湖北 |
1月16日、17日 |
1月19日 |
省教育考試院標準化考場(chǎng)(江漢區楊汊湖) |
福建 |
1月28日、29日 |
1月30日 |
福建師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院 |
黑龍江 |
1月31日、2月1日 |
2月2日 |
黑龍江東方學(xué)院(哈爾濱市南崗區學(xué)府路) |
江蘇 |
1月31日、2月1日 |
2月2日 |
無(wú)錫湖濱中學(xué)(無(wú)錫市建業(yè)路) |
安徽 |
1月31日、2月1日 |
2月2日 |
安徽建筑工業(yè)學(xué)院(合肥市金寨南路) |
江西 |
1月31日、2月1日 |
2月2日 |
南昌大學(xué)(南昌市南京東路) |
山西 |
1月30日、1月31日 |
2月2日 |
太原師范學(xué)院(太原市南內環(huán)街) |
山東 |
2月2日、3日 |
2月4日 |
青島八大關(guān)賓館(青島市市南區山海關(guān)路) |
甘肅 |
2月4日、5日 |
2月6日 |
蘭州市第五十三中學(xué) |
湖南 |
2月6日、7日 |
2月8日 |
湖南科技職業(yè)學(xué)院(長(cháng)沙市井灣路) |
河北 |
2月5日、6日 |
2月8日 |
石家莊信息工程學(xué)院 |