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2012年自主招生面試申請書(shū)“出眾”成關(guān)鍵

來(lái)源:新聞晨報 文章作者:杜佳雯 2012-02-14 10:42:56

  經(jīng)過(guò)連續兩個(gè)“瘋狂”周末,2012年多數高校自主招生筆試已基本結束,但這并不意味著(zhù)自招大戰的結束,因為考生還將面臨面試環(huán)節的考驗,此前如何寫(xiě)好申請書(shū)也是一道擺在他們面前不可小覷的難題。

  把脈自招生:盡快調整心態(tài)

  格致中學(xué)分管高三年級的蔡青老師說(shuō),在經(jīng)歷了兩周的自招大戰后,從精力分配上來(lái)說(shuō),學(xué)生應盡快投入到正常的學(xué)習中,畢竟已進(jìn)入二月中旬,學(xué)生需要面對的學(xué)業(yè)壓力也不輕。

  同時(shí)學(xué)生的心態(tài)調節也非常重要,不論是否進(jìn)入面試環(huán)節,不要過(guò)于滿(mǎn)足,更不要過(guò)于自責,都應意識到高考才是每個(gè)高三生的終極目標。蔡青也提醒家長(cháng),不妨讓學(xué)生先進(jìn)行自我調節,不要過(guò)多介入孩子正常的學(xué)習和生活中,反復提醒他們這次自招的成敗。

  巧寫(xiě)申請書(shū):聚焦自己細小的優(yōu)勢

  有些學(xué)生通過(guò)了復旦的筆試,順利進(jìn)入面試環(huán)節,卻在寫(xiě)申請書(shū)時(shí)犯了難,因為對于大多數高三生來(lái)說(shuō),除了成績(jì)優(yōu)異、樂(lè )于助人等形容詞,好像找不到獨特的、帶有強烈自我印記的事跡來(lái)豐富自己的申請書(shū),而平時(shí)奔走在學(xué)校、家庭兩點(diǎn)一線(xiàn)的他們也較少有參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等的機會(huì )。

  那究竟怎樣讓自己的申請書(shū)變得“人無(wú)我有、人有我優(yōu)”呢?重點(diǎn)高校自主招生信息平臺專(zhuān)家建議,既不要在申請書(shū)中賣(mài)弄自己,也不要因為認為自己無(wú)優(yōu)勢而寫(xiě)得千篇一律,更不要寫(xiě)出一份連你自己都不想看到的申請書(shū)。課業(yè)繁重、缺少社會(huì )活動(dòng)是高三生的“通病”,但還應努力挖掘每一處細小的優(yōu)點(diǎn),并多加些實(shí)例來(lái)充實(shí)它,不要讓你的申請書(shū)變成空話(huà)。如有位學(xué)生自認除了學(xué)習認真、成績(jì)優(yōu)秀外,并無(wú)其他亮點(diǎn)。其實(shí)他可以再想想在平時(shí)學(xué)習過(guò)程中有哪些小竅門(mén)、是否注重規劃和安排、上課記筆記時(shí)是否有獨門(mén)法寶等,這些都是能通過(guò)本人的生動(dòng)描述寫(xiě)進(jìn)申請書(shū),讓面試官對你留下深刻印象的。

  蔡青補充說(shuō),由于難把握大學(xué)面試官的胃口,所以學(xué)生在寫(xiě)申請書(shū)時(shí)難以“有針對性”地操作,但是應遵循充分展現自己個(gè)性與特長(cháng)的原則。她也提醒考生,從以往經(jīng)驗來(lái)看,面試官往往會(huì )根據申請書(shū)中的部分內容進(jìn)行提問(wèn),所以學(xué)生寫(xiě)申請書(shū)時(shí)也要注意這一點(diǎn)。

  還原“千分考”:數理化偏難,巧做成關(guān)鍵

  平臺專(zhuān)家說(shuō),根據考生反饋,相比往年今年數、理題的難度超乎預期;英語(yǔ)題難度有所降低;其他幾門(mén)“小學(xué)科”難度依舊不大。這也與歷年“千分考”的難度結構保持了一致:數、理難度大,英語(yǔ)詞匯量要求高,語(yǔ)文面廣難預料,其他學(xué)科主要考察基本知識和基本技能。

  這位專(zhuān)家分析,由于復旦“千分考”涉及的學(xué)科多、知識面廣,所以考點(diǎn)無(wú)法預知,難以在考前全面復習到,如果簡(jiǎn)單根據以往考題進(jìn)行機械式復習,往往會(huì )在考后懊喪地發(fā)現先前的方向不對路,白費了許多力氣。今年的考題再度證明這個(gè)規律。如前兩年,“千分考”語(yǔ)文部分先后重點(diǎn)考察繁體字、諾貝爾獲獎?wù)叩膯?wèn)題,令考生們紛紛朝著(zhù)這些方向“猛攻”,但在接下來(lái)的考試中,熱點(diǎn)卻迅速變換,讓他們撲了個(gè)空。今年“四大名著(zhù)”出現的頻率不少,那明年是否大家又一窩蜂押寶“四大名著(zhù)”呢?他提醒說(shuō),“刻舟求劍”的錯誤不該一犯再犯。

  昂立中學(xué)生精品學(xué)堂自招輔導名師宋杰說(shuō),由于理科偏難、答錯題倒扣分等原因使得今年一些學(xué)生反映空著(zhù)沒(méi)做的題目不少。而且學(xué)生認為在之前的復習中雖然也做了很多難題,但在直面“千分考”試卷時(shí)還是發(fā)現平時(shí)做題的難度遠遠不夠。宋杰說(shuō),這也給學(xué)生和培訓機構一個(gè)啟示,如何更好地為自招考生找準筆試的大致方向是今后需要努力做到的。同時(shí)他也注意到,“千分考”和時(shí)政的結合是非常緊密的,所以關(guān)注社會(huì )上的熱點(diǎn)必不可少。

  一些學(xué)生抱怨考試來(lái)不及做,平臺專(zhuān)家表示,解題方法不止一種,死算的時(shí)間可能是巧做的數倍,且正確率可能低于后者。此外,有些試題側重考查學(xué)生臨場(chǎng)學(xué)習的能力,即在題干中給出新定義,讓學(xué)生以此來(lái)解題。這類(lèi)信息題集中于數學(xué)學(xué)科,從2009年的“凹函數”、“稠密”、“線(xiàn)性相關(guān)”到2010年的“遞增函數”、“三圓組”、“雙曲直線(xiàn)”等,屢見(jiàn)不鮮。

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