“另類(lèi)”英語(yǔ)教學(xué)法：無(wú)論應用還是應試，教你應對自如！
2012-01-04 16:35:03本站原創(chuàng )
英語(yǔ)被很多學(xué)生視為“最熟悉的陌生人”。熟悉，因為英語(yǔ)幾乎貫穿了同學(xué)們小、初、高整個(gè)過(guò)程；陌生，是因為學(xué)習數年，但仍未找到其真正突破口和高質(zhì)、高效的學(xué)習方法。因此，作為從事高中英語(yǔ)教學(xué)的我在教學(xué)過(guò)程中打破了傳統的高中語(yǔ)言教學(xué)方法，引導學(xué)生并擺脫以往的死記硬背的學(xué)習模式，從而讓英語(yǔ)學(xué)習變得不再陌生，反而充滿(mǎn)興趣，真正做到無(wú)論是應用還是應試，都能應對自如，得心應手。
激發(fā)學(xué)習興趣是我教學(xué)的第一目標。興趣的培養并不是小、初英語(yǔ)教學(xué)的“特權”，高中階段反而要更加注重學(xué)習興趣的培養。小、初教學(xué)中的興趣是幫助學(xué)生了解英語(yǔ)并消除陌生感；而高中英語(yǔ)教學(xué)中的興趣培養是幫助學(xué)生更高效地分解、吸收、轉化繁雜枯燥乏味的知識體系，從而化“被動(dòng)”學(xué)習為“主動(dòng)”學(xué)習。而在我的課堂中，興趣的作用將被最大化：獨特情景代替生硬例句，幫助學(xué)生掌握詞句用法；名人名句、經(jīng)典臺詞讓學(xué)生在不經(jīng)意中體會(huì )英語(yǔ)地道的表達；風(fēng)趣幽默、貼近生活的搞笑段子讓學(xué)生將晦澀難記的知識點(diǎn)牢牢掌握；中英文化差異分享讓學(xué)生樂(lè )于去了解英語(yǔ)字里行間帶來(lái)的驚喜與快樂(lè )。
講課思路邏輯清晰，重難點(diǎn)突出是我教學(xué)中的最大特點(diǎn)。面對高中繁雜的知識體系，我會(huì )將邏輯清晰的授課思路直接或間接地轉化給學(xué)生，從而在學(xué)生的腦中形成無(wú)懈可擊的知識脈絡(luò )；抓住重難點(diǎn)，掌握易錯易考點(diǎn)是最直接、最省時(shí)、最有效的學(xué)習、復習方法。
化繁為簡(jiǎn)、化難為易，“另類(lèi)”英語(yǔ)教學(xué)法是我授課過(guò)程中的最大法寶。學(xué)生在學(xué)習中要的就是簡(jiǎn)單、簡(jiǎn)單、再簡(jiǎn)單。因此，我的課堂會(huì )將英語(yǔ)中一切復雜難懂的語(yǔ)法、句法等規則最大限度的簡(jiǎn)單化。而“另類(lèi)”的記憶法和“經(jīng)典”的語(yǔ)法規則更是我在教學(xué)過(guò)程中總結的許多你不知道，卻不能不知道的獨家秘籍，它會(huì )將英語(yǔ)的新奇一面帶給你。
同學(xué)們，英語(yǔ)的學(xué)習不是一朝一夕，而是持之以恒。然而，找準方法就會(huì )讓你事半功倍。拋開(kāi)你們原有的死記硬背，英語(yǔ)和數理化一樣可以推理��！期待同學(xué)們加入我們快樂(lè )的高中英語(yǔ)體驗之旅，無(wú)論應用還是應試，相信你都能做到應對自如！
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