2012高考熱點(diǎn)作文練習之：暗示與潛能

　　閱讀下面的文字，根據要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

　　英國心理學(xué)家哈德飛曾對兩組志愿者作過(guò)這樣的實(shí)驗。他對第一組人說(shuō)：“你現在身體非常虛弱，你已經(jīng)變成嬰兒了，你全身都很瘦小，你的手指像小鳥(niǎo)爪子那么瘦┉”慢慢地這些人真的相信了。這時(shí)給他們一個(gè)握力器，受測者的平均握力是29磅。然后，他又對第二組的人說(shuō)：“我現在在你口中滴的是營(yíng)養液，是泰森服用的那種，所以你會(huì )像泰森一樣強壯，越來(lái)越強壯。”此時(shí)他又讓這些人去握握力器，結果平均握力是142磅。而事實(shí)上，這兩組人的正常平均握力都是101磅。

　　要求：根據上述材料，選擇一個(gè)角度構思作文，自定立意，自定文體，自定題目。

　　【審題指導】

　　這則材料這個(gè)實(shí)驗讓我們清楚地看到了心理暗示的強大力量：在這個(gè)世界上，人所處的環(huán)境，在很多情況下，并不都是生存的環(huán)境，而是一種精神的環(huán)境；只要你不在精神上垮下來(lái)，外界的一切就不能把你擊倒。而這種環(huán)境有時(shí)是別人給創(chuàng )造的，大多數是自己創(chuàng )造的。

　　在日常生活中也是相同的道理，如果我們總是給自己負性催眠，那么我們的力量就會(huì )減弱到平均的1/3，甚至更小。但是，如果我們給自己的催眠是正性的，積極的，那么我們的力量就會(huì )增強，有時(shí)完全超出自己的想象。

　　那些生活從容，事業(yè)成功的人，他們總能在沮喪的時(shí)候讓自己忘卻煩惱，重新振作。因為他們都是優(yōu)秀的“催眠師”，他們善于利用積極的心理暗示，給自己勇氣和斗志。很多時(shí)候，驕傲的人總比自卑的人厲害，雖然我們都希望自己是一個(gè)很趨中的人，但假如你現在還不是，那么寧肯自負也不能自卑。你可以先走到妄自尊大的路上，可能會(huì )不斷地碰壁，讓你嘗試失敗的滋味，但是，只要你往前一直走下去，就會(huì )慢慢地靠近成功。

　　所以，不要總是覺(jué)得自己長(cháng)的很丑，智商太低，生活會(huì )一直窮困下去，因為如果你這樣感覺(jué)，那么這些就會(huì )成為事實(shí)，跟你如影隨形。相反，你應該對未來(lái)充滿(mǎn)希望和自信，于是乎，你就會(huì )發(fā)現它真的如你期待的那樣了。

　　我們可以用因果法來(lái)審題：

　　這兩組人的正常平均握力都是101磅，為什么實(shí)驗結果不同呢？原因兩個(gè)：一是外界的暗示作用，二是個(gè)體的潛能是否能被挖掘出來(lái)。心理暗示對個(gè)體的潛能發(fā)揮起到了極大的作用。

　　因此，這篇材料作文，實(shí)際上可以改成以“暗示與潛能”、“暗示”或“潛能”話(huà)題的作文。

　　一、以“暗示”為話(huà)題

　　題目分析：這個(gè)心理實(shí)驗使用了心理暗示的方法，實(shí)驗者通過(guò)語(yǔ)言、情景給被實(shí)驗者一個(gè)強烈的心理暗示，讓被實(shí)驗者處于一種精神絕境之中。

　　“暗示”并非一般的暗中指點(diǎn)之意，而是一種心理行為。它分為積極暗示和消極暗示兩類(lèi)，“這小子將來(lái)必成大器”是積極的暗示；“它不可能考上大學(xué)，即使怎么努力”則是消極的暗示。“杯弓蛇影”是最典型的例子。

　　立意：積極的暗示會(huì )使人成功；消極的暗示會(huì )使精神羼弱者更加萎靡不振。提倡積極的暗示，反對消極的暗示。

　　【關(guān)于心理暗示的素材】

　　積極的暗示：

　　1、在中國男籃對塞黑那場(chǎng)決定誰(shuí)入八強的生死決戰后，當大家都在盛贊姚明可比肩前輩時(shí)，他卻坦言是哈里斯教練給他們上了人生一課，教會(huì )他們永不放棄。

　　告訴自己低潮過(guò)去就是高潮，心理刺激生理，潛伏的興奮狀態(tài)就很容易激發(fā)出來(lái)。而由此產(chǎn)生的自信不但可以鼓舞自己，也可以震懾對手。

　　2、某人喜歡新鮮空氣的程度，無(wú)人能及。一年冬天，他到一家高級旅館住宿。那年冬天奇冷，因而窗子都關(guān)得嚴嚴實(shí)實(shí)的，以防寒流襲擊。盡管房間里舒服無(wú)比，但他一想到新鮮的空氣一絲都透不進(jìn)來(lái)時(shí)，他非�？鄲�，輾轉難眠。到了最后，他實(shí)在無(wú)法忍受，便撿起一只皮鞋朝一塊玻璃樣的東西砸去，聽(tīng)到了玻璃碎裂的聲音后，他才安然進(jìn)入夢(mèng)鄉。第二天醒來(lái)，展現在他眼前的是完好如初的窗子和墻上破碎的鏡框。

　　3、美國田納西州有一座工廠(chǎng)，許多工人都是從附近農村招募的。這些工人由于不習慣在車(chē)間球磨機里工作，總覺(jué)得車(chē)間里的空氣太少，因而顧慮重重，工作效率自然降低。后來(lái)廠(chǎng)方在窗戶(hù)上系了一條條輕薄的綢巾，這些綢巾不斷飄動(dòng)著(zhù)，暗示著(zhù)空氣正從窗戶(hù)里涌進(jìn)來(lái)。工人們由此去除“心病”，工作效率隨之提高。

　　4、望梅止渴與心理暗示

　　三國時(shí)期，曹操率領(lǐng)部隊去討伐張繡。時(shí)值七、八月間，驕陽(yáng)似火，萬(wàn)里無(wú)云，士兵們口渴難忍，行軍速度明顯變慢，有幾個(gè)體弱的士兵竟然體力不支暈倒在道旁。曹操見(jiàn)狀，非常著(zhù)急，心想如果再這樣下去，部隊根本不能如期到達目的地，戰斗力也會(huì )大大削弱。于是他叫來(lái)向導，詢(xún)問(wèn)附近可有水源？向導說(shuō)最近的水源在山谷的另一邊，還有不短的路程。曹操沉思一陣之后，一夾馬肚子，快速趕到隊伍前面，然后很高興地轉過(guò)馬頭對士兵說(shuō)：“諸位將士，前邊有一大片梅林，那里的梅子紅紅的，肯定很好吃，我們加快腳步，過(guò)了這個(gè)山丘就到梅林了！”士兵們一聽(tīng)，不禁口舌生津，精神大振，步伐加快了許多。

　　心理分析：曹操這位歷史上出色的軍事家和政治家，有意無(wú)意間利用了心理學(xué)中十分重要的一種心理現象———暗示。暗示是最常見(jiàn)的一種心理現象。它是指人或周?chē)�環(huán)境以言語(yǔ)或非言語(yǔ)的方式向個(gè)體發(fā)出信息，個(gè)體無(wú)意識地接受了這種信息，從而做出一定的心理或行為反應。俄國心理學(xué)家巴甫洛夫認為：暗示是人類(lèi)最簡(jiǎn)單、最典型的條件反射。

　　心理暗示總是被人們有意無(wú)意地廣泛應用，比如著(zhù)名的“羅森塔爾效應”，就是一種權威性暗示，老師對孩子積極的期待，領(lǐng)導對下屬適當的贊揚，都可以像曹操對士兵所描述的“一大片梅林”一樣，讓被暗示的對象“精神為之大振，步伐不由得加快了許多”。

　　不止曹操，生活在社會(huì )中的每一個(gè)人，都會(huì )進(jìn)行暗示活動(dòng)。積極善意的心態(tài)，往往會(huì )給出積極的暗示，使他人得到戰勝困難、不斷進(jìn)取的力量；反之，消極惡劣的心態(tài)，則會(huì )使他人受到消極暗示的影響，變得冷淡、泄氣、退縮、萎靡不振等等。俗話(huà)說(shuō)“好言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。因此，當我們發(fā)現他人有可能受到自己的暗示時(shí)，也要注意暗示的方式和度，盡量使他人接受積極的、適度的暗示。

　　5、一個(gè)書(shū)生到京城趕考，考試前兩天做了兩個(gè)夢(mèng)，一個(gè)是夢(mèng)見(jiàn)自己在墻上種白菜，另一個(gè)是夢(mèng)見(jiàn)自己下雨天戴著(zhù)斗笠還打著(zhù)傘，第二天他去問(wèn)算命的，算命的說(shuō)，墻上種菜白種，下雨天打傘又戴斗笠是多此一舉，勸他回去，讀書(shū)人很泣觴，準備離開(kāi)時(shí)，客店老板知道后說(shuō)自己也會(huì )算，就說(shuō)，墻上種菜是高中，下雨天那是有備無(wú)患，后來(lái)秀才立馬高興了，最后居然考上了個(gè)探花。

　　這則小故事其實(shí)喻告了人的自我暗示作用不可忽視。二、通過(guò)第一項進(jìn)而闡述人需有自信,自信才能把握命運的風(fēng)帆。三、闡述積極與消極、主動(dòng)與被動(dòng)的利弊以及對整個(gè)人生的影響。

　　6、專(zhuān)家們將一個(gè)車(chē)間的燈光亮度增強了一些，使原來(lái)幽暗的車(chē)間變得明亮猶如白晝，同時(shí)又把另一個(gè)車(chē)間的頂光減弱了一些，使它顯得陰沉好似傍晚。做好這些后，他們又讓老板告訴員工，說(shuō)現在哈佛大學(xué)專(zhuān)家正在對我們進(jìn)行一場(chǎng)實(shí)驗，目的是提到大家的工作效率。

　　實(shí)驗正式啟動(dòng)之后，工人們就開(kāi)始忙碌起來(lái)了。這兩個(gè)一明一暗的車(chē)間，究竟哪一個(gè)的工作效率會(huì )得到提高呢？

　　最初的時(shí)候，很多人多猜想應該是燈光調亮了的那個(gè)車(chē)間回提高效率，因為在明亮的環(huán)境中工人們的心情自然比較好，也會(huì )超常發(fā)揮。但是，結果卻出乎他們的醫療，事實(shí)上，兩個(gè)車(chē)間的工作都提高了，并且都增加了15%。

　　為什么光線(xiàn)變量，變暗，都會(huì )提高工作效率呢？

　　后來(lái)心理學(xué)家們找到了答案——暗示的作用。他們在實(shí)驗之前就告訴工人說(shuō)目的是提高工作效率，于是，燈光被調亮的那個(gè)車(chē)間的工人會(huì )想，是不是讓我們在明亮的環(huán)境中，更有活力呢？而燈光被調暗的那個(gè)車(chē)間里的人則想：是不是讓我們靜下心來(lái)，安心工作呢？在這種情況下，l兩個(gè)車(chē)間的工人都有了一定的期望，在這中期望的帶動(dòng)下效率自然就提高了。

　　霍桑的實(shí)驗告訴我們：當你認為能力很強的時(shí)候你就向成功靠近了許多；而當你認為自己不行的時(shí)候，你就瀕臨失敗了。就像那句經(jīng)典的話(huà)說(shuō)的那樣，“你的語(yǔ)言就是你的魔咒。”

　　7、多年前的一個(gè)傍晚，一個(gè)叫亨利的青年移民，站在河邊發(fā)呆。這天是他30歲生日，可他不知道自己是否還有活下去的必要。因為亨利從小在福利院里長(cháng)大，身材矮小，長(cháng)相也不漂亮，講話(huà)又帶著(zhù)濃厚的法國鄉下口音，所以他一直很瞧不起自己，連最普通的工作都不敢去應聘，沒(méi)有工作，也沒(méi)有家。

　　就在亨利徘徊于生死之間的時(shí)候，他的好朋友約翰興沖沖地跑過(guò)來(lái)對他說(shuō)：“亨利，告訴你一個(gè)好消息”

　　我剛剛從收音機里聽(tīng)到一則消息，拿破侖曾經(jīng)丟失了一個(gè)孫子。播音員描述的相貌特征，與你絲毫不差”

　　“真的嗎，我竟然是拿破侖的孫子”亨利一下子精神大振。聯(lián)想到爺爺曾經(jīng)以矮小的身材指揮著(zhù)千軍萬(wàn)馬，用帶著(zhù)泥土芳香的法語(yǔ)發(fā)出威嚴的命令，他頓感自己矮小的身材同樣充滿(mǎn)力量，講話(huà)時(shí)的法國口音也帶著(zhù)幾分高貴和威嚴。第二天一大早，亨利便滿(mǎn)懷自信地來(lái)到一家大公司應聘。

　　20年后，已成為這家大公司總裁的亨利，查證自己并非拿破侖的孫子，但這早已不重要了。