備戰2012高考：高考生物題型解讀之因果類(lèi)選擇題
2011-11-15 12:38:48高考整合網(wǎng)文章作者：曲軍峰
生物選擇題的常見(jiàn)形式，其出現的頻率僅低于分析判斷類(lèi)和直接提問(wèn)兩種類(lèi)型，同時(shí)也是難度較大的一種選擇題命題形式。
這類(lèi)選擇題，通常題干陳述有關(guān)生物學(xué)的某個(gè)事件，要求考生從供選答案中挑選出與其存在著(zhù)因果關(guān)系的選項。通常有兩種類(lèi)型。
第一種類(lèi)型是由原因正向推理出結果，簡(jiǎn)稱(chēng)為正向推理。
題目：（2011·全國新課標卷·4）撕取紫色洋蔥外表皮，分為兩份，假定兩份外表皮細胞的大小、數目和生理狀態(tài)一致，一份在完全營(yíng)養液中浸泡一段時(shí)間，浸泡后的外表皮稱(chēng)為甲組；另一份在蒸餾水中浸泡相同的時(shí)間，浸泡后的外表皮稱(chēng)為乙組。然后，兩組外表皮都用濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液處理，一段時(shí)間后表皮細胞中的水分不再減少。此時(shí)甲、乙兩組細胞水分滲出量的大小，以及水分運出細胞的方式是
A.甲組細胞的水分滲出量與乙組細胞的相等，主動(dòng)運輸
B.甲組細胞的水分滲出量比乙組細胞的高，主動(dòng)運輸
C.甲組細胞的水分滲出量比乙組細胞的低，被動(dòng)運輸
D.甲組細胞的水分滲出量與乙組細胞的相等，被動(dòng)運輸
解析：這道題涉及滲透作用和細胞吸水和失水的條件等相關(guān)知識點(diǎn)，考查考生的理解能力和推理判斷能力。
因為完全培養液的濃度比蒸餾水要高，而開(kāi)始時(shí)兩份洋蔥外表皮細胞的細胞液濃度基本相等，依據植物細胞吸水和失水的條件，可知，在完全培養液中浸泡后的洋蔥外表皮細胞，與在蒸餾水中浸泡相同時(shí)間的洋蔥外表皮細胞相比，細胞液的濃度較高，即甲組細胞開(kāi)始時(shí)要比乙組細胞的細胞液濃度高。
然后，都用濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液處理一段時(shí)間，直到表皮細胞中的水分不再減少，這時(shí)，外界溶液的濃度都相等，且都高于甲、乙兩組細胞的細胞液濃度，因此，甲乙兩組細胞都會(huì )滲透失水；同時(shí)，一開(kāi)始時(shí)甲組細胞的細胞液濃度要高于乙組，所以此時(shí)甲組外界溶液和細胞液的濃度差比乙組的要低，因此甲組細胞的水分滲出量比乙組細胞的少。這一推理過(guò)程所依據的原理是濃度差的大小與水分擴散快慢呈正相關(guān)。
水分的跨膜運輸方式為自由擴散，屬于被動(dòng)運輸的一種。
答案：C
由此可以看出，在正向推理的過(guò)程中，要注意原因的充要性、結果的必然性和依據的科學(xué)性�？梢宰鳛檎蛲评淼囊罁闹饕谢镜目茖W(xué)素養、生物學(xué)的基本概念和原理等。
第二種類(lèi)型是由結果逆向推理出原因，簡(jiǎn)稱(chēng)為逆向推理。
題目：（2008·寧夏卷·4）刺激某一個(gè)神經(jīng)元引起后一個(gè)神經(jīng)元興奮。當給予某種藥物后，再刺激同一個(gè)神經(jīng)元，發(fā)現神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞被阻斷，但檢測到突出間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同。這是由于該藥物
A.抑制了突觸小體中遞質(zhì)的合成
B.抑制了突出后膜的功能
C.與遞質(zhì)的化學(xué)結構完全相同
D.抑制了突觸前膜遞質(zhì)的釋放
解析：這道題涉及興奮在神經(jīng)元之間的傳遞這一知識點(diǎn)，考查學(xué)生的理解能力和推理判斷能力。
依據題干“刺激某一個(gè)神經(jīng)元引起后一個(gè)神經(jīng)元興奮”，可判斷出這兩個(gè)神經(jīng)元及其之間的突觸在結構上是完整的，在功能上也是正常的。當給予某種藥物后，再刺激同一個(gè)神經(jīng)元，發(fā)現神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞被阻斷，由此我們可以推測，有可能是藥物影響了突觸前膜所在的神經(jīng)元、突觸間隙或者突觸后膜所在的神經(jīng)元中的一個(gè)或幾個(gè)的功能。但如果是影響了突觸前膜所在的神經(jīng)元或者突觸間隙的功能的話(huà)，突觸間隙內神經(jīng)遞質(zhì)的種類(lèi)或者數量將會(huì )發(fā)生變化，但是本題中“檢測到突出間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同”，因此藥物只可能是影響到了突觸后膜所在的神經(jīng)元。
答案：B
因此，在進(jìn)行逆向推理的過(guò)程中，要注意結合四個(gè)選項把握思維的全面性，避免思維的漏洞，同時(shí)還要注意在充分獲取試題的信息的前提下甄別篩選，避免思維的盲目性。
