高中英語(yǔ)學(xué)習方法指導：關(guān)于聽(tīng)力
2011-11-02 14:26:06新浪網(wǎng)
我們每個(gè)人都有學(xué)習唱歌的體會(huì )，要想學(xué)會(huì )一首歌，我們會(huì )反復去聽(tīng)，直到熟悉音樂(lè )的旋律，記住歌詞為止，對有些樂(lè )感好的人來(lái)說(shuō)聽(tīng)幾遍就會(huì )了，但對樂(lè )感不好的人可能要聽(tīng)很多遍才行，但還是會(huì )在K歌時(shí)跑調，提高的唯一辦法只有多聽(tīng)，多模仿。其實(shí)英語(yǔ)學(xué)習完全一樣，對英語(yǔ)的聽(tīng)力來(lái)說(shuō)，除了聽(tīng)，沒(méi)有別的辦法，我們遇到過(guò)很多同學(xué)，單詞發(fā)音不準，語(yǔ)音、語(yǔ)調沒(méi)感覺(jué)，這些同學(xué)的語(yǔ)感相對比較差，所以更要多聽(tīng)才行。
對英語(yǔ)聽(tīng)力的要求，不同階段是不一樣的。一般來(lái)說(shuō)，每個(gè)人一生中都要參加很多考試，所有考試要求的聽(tīng)力是最簡(jiǎn)單的，只要加強訓練，聽(tīng)力部分其實(shí)都是送分的題。另外，就是日常學(xué)習、生活、工作中與人交流時(shí)要聽(tīng)懂別人所說(shuō)的，這方面有時(shí)很簡(jiǎn)單（比如在中國與外國人進(jìn)行簡(jiǎn)單的溝通交流），但在說(shuō)英語(yǔ)的國家有時(shí)很難。再者就是去聽(tīng)原聲的廣播，看原聲的電視、電影，這是最難的。因此，在練習聽(tīng)力時(shí)一定要有針對性，要去聽(tīng)適合自己的內容，否則很難有效果。
關(guān)于聽(tīng)力訓練的具體方法，網(wǎng)上有很多的文章，總結起來(lái)無(wú)非兩種，即精聽(tīng)與泛聽(tīng)。
精聽(tīng)首先，選擇適合自己的內容，最好要有相應的文本，第一遍聽(tīng)的時(shí)候爭取能理解80%,然后再去聽(tīng)第二遍，去找到聽(tīng)不懂的部分，再去讀文本，找出聽(tīng)不懂的原因，讀懂后再聽(tīng)第三遍，理解全文的內容，包括所有的細節，最后再去嘗試復述，即聽(tīng)一句，自己復述一句。
泛聽(tīng)不受時(shí)間、地點(diǎn)、題材、內容的限制，隨時(shí)隨地，只要有可能就可以去聽(tīng)，就像我們平時(shí)欣賞音樂(lè )那樣去欣賞英語(yǔ)，當然如果選擇適合的難度效果會(huì )更好，泛聽(tīng)的目的就是培養我們的語(yǔ)感。
學(xué)英語(yǔ)的人都知道英語(yǔ)學(xué)習包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)部分，但到底有多少人真真理解聽(tīng)力的重要性，又有多少人能在日常的學(xué)習中持之以恒堅持聽(tīng)力訓練的呢？按我們的經(jīng)驗這樣的人不多。這里特別要指出的是，在我們的青少年英語(yǔ)培訓與教育中，更要重視孩子們聽(tīng)力訓練的自覺(jué)性，我們常常抱怨學(xué)了十幾年英語(yǔ)所學(xué)的是只會(huì )考試的啞巴英語(yǔ)，其中最重要的原因之一就是缺少聽(tīng)力的訓練！讓孩子們至少對所學(xué)的課文、教材、練習，在預習和復習時(shí)，不要忘了聽(tīng)力訓練，有時(shí)要強制性的要求完成聽(tīng)力作業(yè)和練習，這也是我們在教學(xué)中非常重視的環(huán)節。
所以要學(xué)好英語(yǔ)，要提高聽(tīng)力，一方面是要掌握方法，但更重要的是要有毅力和決心。
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