高三期中復習之生物復習三步驟

　　第一學(xué)期期中考試臨近，對于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，又到了緊張的時(shí)刻。學(xué)生希望通過(guò)考試檢驗自己的學(xué)習效果，了解在各個(gè)學(xué)科存在的不足，為接下來(lái)的針對性復習提供依據，如何有效地進(jìn)行復習以沉著(zhù)面對考試呢？現對期中的生物復習提出幾點(diǎn)建議：

　　1、重視審題能力的訓練。

　　審題是做題的第一步，是確定題目考查內容的關(guān)鍵，同時(shí)也是搜集解題信息的過(guò)程。在讀題過(guò)程中，需要根據自身對學(xué)科概念和名詞的掌握程度來(lái)確定題目信息，因此，同學(xué)們在復習時(shí)要特別關(guān)注課本中涉及的基本概念和名詞，以提高對題意的把握能力。與此同時(shí)，考生可以采取“讀題目”、“找關(guān)鍵詞”、“解釋題意”、“畫(huà)橫線(xiàn)”等多種形式來(lái)進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的訓練，以提高審題的速度和能力。

　　2、提高識圖和圖文轉換能力。

　　生物學(xué)科中的很多知識都是以圖像、表格、曲線(xiàn)等數學(xué)形式呈現的，因此對識圖能力和圖文轉換能力要求很高。對于這部分內容，可以有針對性地閱讀一些關(guān)于圖表、圖形題的解題技巧方面的文章，同時(shí)適當增加類(lèi)似問(wèn)題的聯(lián)系，掌握解題思路。

　　3、核心和主干知識重點(diǎn)突破。

　　在期中考試試卷中，對現代生物技術(shù)、微生物培養及篩選知識、細胞結構與功能相關(guān)知識的考查比重相對較大，應予以重點(diǎn)突破。其中，現代生物技術(shù)類(lèi)知識的考查形式較固定，因此需特別注意題干中新情境信息的提取。