新高一英語(yǔ)學(xué)習最重要的一課:熟悉英語(yǔ)學(xué)習常規
2011-09-02 13:53:54新浪博客
隨著(zhù)時(shí)間的推移,高一新生即將迎來(lái)開(kāi)學(xué)的第一課。作為一個(gè)高中英語(yǔ)學(xué)習者,最重要的一課就是熟悉英語(yǔ)學(xué)習常規。我們常說(shuō)細節決定成敗,常規就是細節的具體體現。學(xué)習常規既是學(xué)習的指南同時(shí)也是學(xué)習策略的體現以及學(xué)習方法的滲透。好的學(xué)習習慣往往是從常規中開(kāi)始并逐漸形成的,所以必須給予高度的重視并切實(shí)地踐行。以下是高一備課組制訂的高一英語(yǔ)學(xué)習常規,希望能給高一新生在英語(yǔ)學(xué)習方面一些具體的幫助和指導。
高一學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習常規
學(xué)習時(shí)段 |
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課前(預習) |
1.學(xué)習新單詞,掌握形、音、義、類(lèi)、并進(jìn)行聯(lián)想記憶; 2.對新課文難點(diǎn),疑點(diǎn)給予標示(詞、句、段); 3.了解單元話(huà)題相關(guān)的背景知識; 4.嘗試歸納各單元語(yǔ)法的基本用法和規則. |
課中 |
1. 專(zhuān)心聽(tīng)講;勤于思考; 2.認真記筆記(應視重要與否來(lái)記,如記重要的搭配、重要句型、詞語(yǔ)辨析等); 3.積極參與課堂活動(dòng),如舉手提問(wèn)、答問(wèn)、合作討論、發(fā)言等. |
課后(復習) |
1.復習當天或單元所學(xué)內容(如看或整理筆記,對自己的難點(diǎn)和易錯點(diǎn)做特殊標記并保證 “回頭率”、摘錄課本或課外優(yōu)美的詞、句、段落等);善于總結、反思(所學(xué)知識;存在的問(wèn)題及難點(diǎn);應如何改進(jìn)和解決); 2.完成當天的家庭作業(yè);并根據自己實(shí)際水平和弱項有計劃地補充適當難度的練習(可分階段側重); 3.建立錯題庫(將練習或測試中的錯題進(jìn)行整理,收錄到錯題庫中并就一兩道題目進(jìn)行深刻反思并分析錯因和對策); 4.自覺(jué)改正寫(xiě)作中的錯誤,并收集易錯、常錯詞、句; 5.用文件夾或文件袋有條理地整理和收藏練習以及測試卷. |
早讀/晚讀 |
1.大聲朗讀課文(正確+流利);記憶或聽(tīng)寫(xiě)單詞、詞組和基本句型; 2.朗讀或背誦優(yōu)美文句、文段;(可以讀寫(xiě)結合) 3.自覺(jué)配合老師完成聽(tīng)力練習,聽(tīng)后閱讀聽(tīng)錯部分的相關(guān)內容材料,找出命題角度和難題的設題特點(diǎn)(2011年開(kāi)始是新題型,聽(tīng)說(shuō)結合); 4.讀英文報紙的新聞等. |
測試前 |
明白考試目的,知道考試范圍\內容及要求,做好心理、知識及物質(zhì)的準備。 |
測試中 |
沉著(zhù)應試,膽大心細,認真審題,先易后難,規范答題,不放過(guò)任何一個(gè)細節。要有搶分意識,檢查時(shí)要從賦分大的題目著(zhù)手,書(shū)面表達尤其不能放過(guò)。 |
測試后 |
1.冷靜總結、反思本次考試成功或失敗的原因,找出優(yōu)勢和不足(從知識掌握、答題技巧、應試技巧、答題規范等方面入手); 2.做好錯題更正、收集、歸類(lèi)整理工作; 3.整理、改進(jìn)下一階段的學(xué)習計劃及學(xué)習方法. |
周末 |
1.梳理當周所學(xué)的知識、進(jìn)行復習; 2.對自己本周的學(xué)習表現進(jìn)行評價(jià)(精神狀態(tài)、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、學(xué)習成效),并進(jìn)行階段計劃調整與改進(jìn); 3.仿寫(xiě)一篇較高質(zhì)量的作文并加以朗讀; 4.完成3-5篇英語(yǔ)課外閱讀文章; 5.有空練好英語(yǔ)書(shū)法。 |