高一語(yǔ)文必修二《故都的秋》賞析
2011-08-23 11:16:11中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)
《故都的秋》里的秋天是以“清”“靜”“悲涼”為題眼的一篇文章,文章用北國的秋景的濃色與厚味來(lái)和南方秋色的淡色和淺味形成對比。全文1600多字,運用了40多個(gè)秋字來(lái)描寫(xiě)秋景非但沒(méi)使文章枯燥無(wú)味反而使文章更加生動(dòng),可見(jiàn)郁達夫的寫(xiě)作手法已經(jīng)出神入化了,本文堪稱(chēng)佳作。
一、誦讀提示
本文是現代散文史上的名篇,感情濃厚,意味雋永,文辭優(yōu)美,教師應當努力引導學(xué)生進(jìn)入課文的情境當中。由于本文的寫(xiě)作離今天已經(jīng)久遠,學(xué)生要充分把握文中的意味情味可能有些困難,所以應當先介紹作者和寫(xiě)作背景,并提示學(xué)生誦讀宜慢不宜快,認真體會(huì )景物描寫(xiě)所蘊含的思想感情,當讀到作者直接抒懷部分時(shí)更要認真感受作者的心意、情懷。要注意課文的文眼,即“可是啊,北國的秋,卻特別地來(lái)得清,來(lái)得靜,來(lái)得悲涼”,此句提綱挈領(lǐng),籠罩全文,更要認真領(lǐng)會(huì ),循此線(xiàn)索整體把握文章大意。
二、整體感知
1.本文題旨
“故都”兩字指明描寫(xiě)的地點(diǎn),含有深切的眷念之意,也暗含著(zhù)一種文化底蘊;“秋”字確定描寫(xiě)的內容,與“故都”結合在一起,暗含著(zhù)自然景觀(guān)與人文景觀(guān)相融合的一種境界。題目明確而又深沉。本文通過(guò)對北平秋色的描繪,贊美了故都的自然風(fēng)物,抒發(fā)了向往、眷戀故都之秋的真情,并流露出憂(yōu)郁、孤獨的心境。在把握本文主旨時(shí),要注意理解作者思想感情的時(shí)代性。社會(huì )風(fēng)云和個(gè)人遭際在作者心里投下陰影,以致對故都清秋的“品味”夾雜著(zhù)一些苦澀。
2.本文結構
文章開(kāi)頭和結尾都以北國之秋和江南之秋作對比,表達對北國之秋的向往之情。中間主體部分從記敘和議論兩方面描述故都紛繁多彩的清秋景象:記敘部分采用并列結構,根據“清”“靜”“悲涼”的三個(gè)層次,逐一描繪故都的自然風(fēng)物,共有五種景況,即清晨靜觀(guān)、落蕊輕掃、秋蟬殘鳴、都市閑人、勝日秋果;議論部分,從喻理的角度,進(jìn)一步贊頌自然之秋,贊頌北國之秋。首尾照應,回環(huán)往復;中部充分展開(kāi),酣暢淋漓。
3.情景交融的特點(diǎn)
作者將苦澀的“品味”與生動(dòng)的景物描寫(xiě)有機地結合在一起,創(chuàng )造出一種特殊的神韻。他不寫(xiě)故都皇家宮殿、園林,也不寫(xiě)遠近郊區眾多優(yōu)美的自然風(fēng)光,那些景致雖然也代表了故都的特色,但似乎離老百姓生活很遙遠。他只是依憑一個(gè)普通文化人士的眼光來(lái)觀(guān)察和體驗故都之秋,他筆下的秋味、秋色和秋的意境與姿態(tài),都籠罩著(zhù)一層奇異的主觀(guān)色彩。例如寫(xiě)“租人家一椽破屋來(lái)住著(zhù)”,“在破壁腰中,靜對著(zhù)”藍色的牽;,從尋常景象甚至破敗景象中看出、體驗出美來(lái)。寫(xiě)“北國的槐樹(shù)”的落蕊,“腳踏上去聲音也沒(méi)有,氣味也沒(méi)有,只能感出一點(diǎn)點(diǎn)極微細極柔軟的觸覺(jué)”,寫(xiě)“灰土上留下來(lái)的一條條掃帚的絲紋,看起來(lái)既覺(jué)得細膩,又覺(jué)得清閑,潛意識下并且還覺(jué)得有點(diǎn)兒落寞”,這些細膩而獨特的感受、憂(yōu)郁而優(yōu)美的情懷,恐怕只有郁達夫這樣一個(gè)具有平民傾向又飽受顛沛流離之苦的讀書(shū)人才能體驗得到,才能表現得細膩而深刻。最能表現情景一體的是“清”“靜”“悲涼”的描述。“清”“靜”,既是對客觀(guān)景物特點(diǎn)的描寫(xiě)和總結,又是作者內心的感受;“悲涼”,則更多的是作者的主觀(guān)感受,與景物既有聯(lián)系又無(wú)必然聯(lián)系(因為感秋可生悲也可生喜,悲者未必從秋景得來(lái))。“清”“靜”是大多數散文家能感悟得到和寫(xiě)得出的,未必見(jiàn)得奇妙,而“悲涼”則屬于郁達夫一人獨有,最見(jiàn)奇妙?傊,本文情意濃厚,以抒發(fā)內心感受為主,寫(xiě)景并不像其他作家的散文名篇那樣占有很多篇幅。在這一點(diǎn)上可與《荷塘月色》對比,《荷》文寫(xiě)景似用工筆,精描細繪,景物給人留下深刻印象,情為景所藏所掩;本文則略于寫(xiě)景,盡力抒情,文情更給人以親切感、厚重感。
三鑒賞要點(diǎn)
1.對比
開(kāi)篇提到“江南,秋當然也是有的”,結尾提到“南國之秋,當然也有它的特異的地方的”,并作了適當的展開(kāi),以此與北國之秋作對比。對比的目的非常明確,即抑彼揚此,北國之秋勝于南國,是作者的主觀(guān)感受,表達作者對故都的秋的熱愛(ài)。這種感受既來(lái)自空間的對比(南北兩地),也來(lái)自時(shí)間的積累(“已將近十余年了”)。
2.描寫(xiě)
本文直接描寫(xiě)景物的語(yǔ)句不多,但都是極其精彩的,而且飽含作者的深情。
早晨起來(lái),泡一碗濃茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧綠的天色,聽(tīng)得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹(shù)葉底,朝東細數著(zhù)一絲一絲漏下來(lái)的日光,或在破壁腰中,靜對著(zhù)像喇叭似的牽;(朝榮)的藍朵,自然而然地也能感覺(jué)到十分的秋意。
這里寫(xiě)了視覺(jué)形象、聽(tīng)覺(jué)形象。景物寫(xiě)得非常細致,如“一絲一絲漏下來(lái)的日光”“像喇叭似的牽;(朝榮)的藍朵”;也寫(xiě)了觀(guān)景、賞景的心態(tài)、動(dòng)作,如“細數”“靜對”,透露出悠閑、愜意?偲饋(lái)說(shuō),表現了作者熱愛(ài)故都之秋的情懷。
北國的槐樹(shù),也是一種能使人聯(lián)想起秋來(lái)的點(diǎn)綴。像花而又不是花的那一種落蕊,早晨起來(lái),會(huì )鋪得滿(mǎn)地。腳踏上去,聲音也沒(méi)有,氣味也沒(méi)有,只能感出一點(diǎn)點(diǎn)極微細極柔軟的觸覺(jué)。
這里寫(xiě)了視覺(jué)形象、觸覺(jué)形象;ㄤ仢M(mǎn)地,寫(xiě)視覺(jué)形象;腳踏花地,寫(xiě)觸覺(jué)感受。寫(xiě)觸覺(jué),更給讀者以逼真的感受。這里寂靜無(wú)人,斯人獨徘徊,無(wú)人可與交流,便只有與自然相交融。揣摩作者的心境,大約是欣喜的,又是寂寞的。
在灰沉沉的天底下,忽而來(lái)一陣涼風(fēng),便息列索落的下起雨來(lái)了。一層雨過(guò),云漸漸地卷向了西去,天又晴了,太陽(yáng)又露出臉來(lái)了……
這里的寫(xiě)景不拖泥帶水,一句一景,寫(xiě)出了北國清秋之雨忽來(lái)忽去的情景。云的景象、雨的陣勢,寫(xiě)得活靈活現,說(shuō)明作者觀(guān)景非常細致,也表明作者在談到尋常百姓生活時(shí)心情非常愉快。
3.人物
這里寫(xiě)的不是上流社會(huì )人士或文化人士,而是平民,即“著(zhù)著(zhù)很厚的青布單衣或夾襖的都市閑人”。為什么讓他們作為故都人的代表?想必他們的形象更有地方特點(diǎn),而且作者覺(jué)得與他們更親近,表現出作者的平民意識,似乎也能覺(jué)察出作者很想像“都市閑人”那樣過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
4.文化氛圍
本是寫(xiě)景文字,為什么插入古今中外寫(xiě)秋詩(shī)文的說(shuō)明?似乎要創(chuàng )造一種文化氛圍,于自然氣息之外再添一重文化氣息,與“故都”文題暗合。從行文章法上看,這里宕開(kāi)文筆,縱橫議論,顯出靈氣,顯出開(kāi)闊的思路。
5.排比句
文中有許多排比句,具有語(yǔ)言整飭之美,朗讀起來(lái)又具有音韻之美,