8位北京大學(xué)及清華大學(xué)學(xué)子分享學(xué)習方法(3)

_{楊可(圖片來(lái)源：山西晚報)}

　　姓名：楊可

　　錄取院校：保送清華大學(xué)新聞與傳播系

　　學(xué)習語(yǔ)文要做到多背和多看，和其他科目不同，語(yǔ)文知識更強調平時(shí)的積累，并不完全受大綱所限。尤其是在古文學(xué)習方面，背誦的功效尤其明顯，不要僅局限于課本中的文言文，所謂“開(kāi)卷有益”，通過(guò)對《古文觀(guān)止》《四書(shū)五經(jīng)》等這些經(jīng)典作品的學(xué)習，文言文閱讀水平也會(huì )逐步得到提升。另外，寫(xiě)作文也是一樣的道理，要多看多想，學(xué)會(huì )思考，懂得借鑒，做到“開(kāi)卷有益”，日積月累寫(xiě)作水平自然而然得到提升。

^{康榮(圖片來(lái)源：山西晚報)}

　　姓名：康榮

　　錄取院校：保送清華大學(xué)計算機軟件專(zhuān)業(yè)

　　能力不是每個(gè)人都有的，但是興趣卻可以逐漸培養。語(yǔ)文學(xué)習應該以平常的讀書(shū)、積累為主，當然對課本的針對性學(xué)習也很重要，閱讀題都需要一次性理清文章的思路，把握作者的思想感情，掌握其感情趨向，譬如不要把愛(ài)國的、思鄉的情感理解成其他情緒，這是做題的技巧，也是得分的關(guān)鍵，閱讀的步驟可概括為趨向—表明—分析—總結。古文學(xué)習“一通百通”，多看一些經(jīng)典古文（例如，很多文言文試題都摘自《漢書(shū)》），多注意其意思，厚積薄發(fā)，看得多了也就接近白話(huà)文了。寫(xiě)作方面，平時(shí)要多積累素材，多關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，這些在作文中都可以體現出來(lái)，文不在多而在精，分析一個(gè)人物要深刻，就好比是用一篇800字的文寫(xiě)一個(gè)人和寫(xiě)15個(gè)人的區別。