2012年高三生物一輪復習：種群和群落

　　導讀：八月份，準高三生就要進(jìn)入高三第一輪復習，在第一輪復習中主要以基礎知識為主，這也是對高一高二所學(xué)知識的一個(gè)很好的回顧，高三一輪復習緊張中還帶有枯燥，通過(guò)做題來(lái)對所知識進(jìn)行一次檢測是一個(gè)不錯的方法，高考網(wǎng)特為準高三生準備了2012年高三生物一輪復習單元測試題，希望對于高三第一輪復習有所幫助。

2012一輪復習單元測試9種群和群落

　　本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分�？荚嚂r(shí)間90分鐘，滿(mǎn)分100分。

　　第Ⅰ卷(選擇題　共45分)

　　一、選擇題(共30小題，每小題1.5分，共45分)

　　1．(2010·淄博)為研究酵母菌種群密度的動(dòng)態(tài)變化，某同學(xué)用1 000 mL的錐形瓶作為培養容器，棉塞封口，裝入200 mL培養液，接種酵母菌后在適宜條件下培養，培養過(guò)程中(　　)

　　A．用血球計數板計數，不同時(shí)間取樣后顯微鏡視野中酵母菌細胞數量不斷增加

　　B．一段時(shí)間內酵母菌以"J"型方式增長(cháng)

　　C．氧氣的消耗量等于二氧化碳的產(chǎn)生量

　　D．可直接從靜置的培養瓶中取出培養原液稀釋后進(jìn)行計數

　　答案　B

　　解析　酵母菌是兼性厭氧微生物，因此在生活過(guò)程中，既能進(jìn)行有氧呼吸又能進(jìn)行無(wú)氧呼吸，因此氧氣的消耗量小于二氧化碳的產(chǎn)生量。一段時(shí)間內酵母菌以"J"型方式增長(cháng)。用血球計數板計數，相同時(shí)間取樣才能說(shuō)明問(wèn)題。應該振蕩混合均勻后取出培養原液稀釋后進(jìn)行計數而不是從靜置的培養瓶中計算。

　　2．(2010·寧波)下列三圖分別表示兩種生物種群隨時(shí)間推移而發(fā)生的數量變化。那么甲、乙、丙三圖表示的關(guān)系依次是(　　)

　　

　　A．共生、競爭、捕食　　　    B．共生、捕食、競爭

　　C．競爭、共生、捕食      D．捕食、競爭、共生

　　答案　B

　　解析　本題主要考查對生物的種間關(guān)系的理解與區分。捕食和競爭屬種間斗爭，共生屬種間互助。共生是指兩種生物共同生活在一起，相互依賴(lài)，對彼此有利；如果彼此分開(kāi)，則雙方或一方不能獨立生存，可見(jiàn)共生的兩種生物，隨著(zhù)時(shí)間的推移，它們的個(gè)體數量應是同步變化的，捕食是一種生物以另一種生物為食的現象，兩種生物的種群數量的關(guān)系是此消彼長(cháng)，相互之間具有調節和抑制作用，以維持兩個(gè)種群數目的相對穩定。競爭是兩種生物為爭奪食物、空間而發(fā)生的斗爭，競爭的結果是一種生物生存下來(lái)，種群密度增加，另一種生物的種群密度減小，乃至最后消亡，表現為兩極分化的發(fā)展趨勢。故選B。

　　3．(2010·惠州)狼、狗、貓常把排尿作為與同類(lèi)其他個(gè)體交流情況的"氣味標記"，這種現象在生物學(xué)上稱(chēng)為(　　)

　　A．種內互助      B．種內斗爭

　　C．共生      D．生存斗爭

　　答案　A

　　解析　考查生物和種內關(guān)系。狼、狗、貓以排尿點(diǎn)作為"氣味標記"，以期待與同類(lèi)其他個(gè)體交流情報，獲取信息，這種現象在生物學(xué)上稱(chēng)為種內互助。
 

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2012年高三生物一輪復習：種群和群落

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